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心理學(xué)的故事:源起與演變(上冊(cè))
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《心理學(xué)的故事:源起與演變》是一次有關(guān)人類智慧和自我認(rèn)知的心靈之旅。作者以輕松有趣的筆墨,從西方智慧的源頭——古希臘哲學(xué)出發(fā),為我們講述了心理學(xué)如何從一些原始、樸素乃至玄學(xué)的觀念,經(jīng)過(guò)理性的觀照和經(jīng)驗(yàn)的反復(fù)檢驗(yàn),再輔以18世紀(jì)以來(lái)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,發(fā)展成當(dāng)今科學(xué)領(lǐng)域里的“顯學(xué)”。閱讀心理學(xué)史對(duì)于今日的我們尤其必要。在傳媒和商業(yè)繁榮興盛的今天,心理學(xué)成了偽科學(xué)的重災(zāi)區(qū)。心理測(cè)試、星座人格、潛能激發(fā)等各色各樣打著心理學(xué)旗號(hào)的信息無(wú)處不在,令非專業(yè)人群無(wú)從辨別其中真假。《心理學(xué)的故事:源起與演變》從心理學(xué)的歷史發(fā)展這個(gè)角度幫助讀者揭示了商業(yè)市場(chǎng)上良莠不齊的心理學(xué)信息背后的真相,有助于讀者以科學(xué)、客觀的態(tài)度認(rèn)識(shí)心理學(xué)。《心理學(xué)的故事:源起與演變》既適合作為心理學(xué)普及讀物,又可以作為專業(yè)學(xué)習(xí)者的工具書(shū)使用。通過(guò)閱讀本書(shū),你可以對(duì)心理學(xué)的歷史發(fā)展和各心理學(xué)派有更深入、更系統(tǒng)地理解和認(rèn)識(shí),是喜愛(ài)探索內(nèi)心的你不容錯(cuò)過(guò)的一本心理學(xué)典藏佳作。

(美)莫頓·亨特 ·入門(mén) ·25.7萬(wàn)字

社交恐懼癥
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越來(lái)越多的人在感受繁華都市生活喧囂與落寞的同時(shí),開(kāi)始對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生心理排斥。一個(gè)人生活太孤單,在人群中又對(duì)人類“過(guò)敏”,一社交,就焦慮。能用文字信息解決的事,絕不打電話或當(dāng)面溝通,盡量減少面對(duì)面社交的機(jī)會(huì)。這究竟是天生性格使然,還是被內(nèi)卷的疲憊帶來(lái)的逃避表現(xiàn)?自責(zé)、自罪、自暴、自棄,甚至決心與自我分裂,造就了與真實(shí)自我之間持久的矛盾,讓人陷入“自我戰(zhàn)爭(zhēng)”的深淵,與焦慮相伴。因?yàn)榭謶侄x擇“安全”,以逃避應(yīng)對(duì),這看似是合理的選擇,但社交恐懼者卻因此失去了在痛苦中覺(jué)察自我、了解自我、實(shí)現(xiàn)心靈成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。如何擺脫內(nèi)心的沖突與掙扎,找回真我?蛻變之路,也是成長(zhǎng)之路。本書(shū)以認(rèn)知行為療法為切入點(diǎn),結(jié)合作者多年來(lái)的一線心理咨詢與治療實(shí)踐,由淺入深,較為全面地介紹了社交恐懼癥的發(fā)生發(fā)展規(guī)律、自測(cè)判斷標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)知障礙、深層心理問(wèn)題以及改變的方法,相信本書(shū)可以幫助你認(rèn)識(shí)自己,并終成為你自己。

王宇 ·社會(huì)心理 ·21萬(wàn)字

偏見(jiàn)的本質(zhì)
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本書(shū)深入洞察了人類經(jīng)驗(yàn)復(fù)雜性的核心話題“偏見(jiàn)與歧視”,是哈佛大學(xué)心理學(xué)家、當(dāng)代社會(huì)心理學(xué)奠基人之一、人格心理學(xué)之父戈登·奧爾波特里程碑式的著作。在本書(shū)出版之前,心理學(xué)界普遍認(rèn)為“偏見(jiàn)”只是個(gè)別的,品德有缺陷的個(gè)體所持有的惡劣信念,只要大多數(shù)善良的好公民與這些“害群之馬”劃清界限,就可以把偏見(jiàn)的影響降到最低。而奧爾波特以雄辯的論述和大量來(lái)自實(shí)證研究的數(shù)據(jù)證明了,偏見(jiàn)要比人們想象得普遍很多;它是人類認(rèn)知結(jié)構(gòu)和社會(huì)組織形態(tài)的必然產(chǎn)物,而想要解決偏見(jiàn)造成的問(wèn)題,就需要探究和改變其深層根源。奧爾波特全面而深刻的研究揭示了“偏見(jiàn)”這一由來(lái)已久的問(wèn)題的方方面面:它在個(gè)人身上的根源是什么,社會(huì)心理學(xué)層面的根源又在哪里;它的表現(xiàn)形式都有哪些;它對(duì)個(gè)體和群體又有著哪些影響,等等。奧爾波特探究了偏見(jiàn)與不同社會(huì)環(huán)境和社會(huì)變量之間關(guān)系的類型,并進(jìn)一步提出了關(guān)于如何減少歧視和偏見(jiàn)所帶來(lái)的不良影響的建議。自1954年在美國(guó)首次出版以來(lái),《偏見(jiàn)的本質(zhì)》就一直是這個(gè)領(lǐng)域奠基性的權(quán)威著作,即使是數(shù)十年后的今天,雖然關(guān)于偏見(jiàn)的細(xì)化研究比起當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了極大的進(jìn)步,但奧爾波特這本經(jīng)典著作仍然不減其魅力,始終是所有社會(huì)心理學(xué)研究者的案頭必讀之書(shū)。

(美)戈登·奧爾波特 ·人格心理 ·36.9萬(wàn)字

遇見(jiàn)幸福

喻豐是武漢大學(xué)心理學(xué)系教授、博導(dǎo)。作為目前國(guó)內(nèi)知名的青年學(xué)者及心理學(xué)專家,他在《遇見(jiàn)幸福》這本書(shū)中,以輕松幽默的筆觸,通過(guò)34篇有關(guān)積極心理學(xué)的文章詳細(xì)闡述了積極心理學(xué)的研究歷程、研究背景及相關(guān)概念與理論。此外,喻豐教授在現(xiàn)有的積極心理學(xué)理論研究之上,又闡述了自己對(duì)幸福、對(duì)人生意義的思考,不僅能讓讀者了解到更多有關(guān)積極心理學(xué)的理論,而且能讓讀者學(xué)會(huì)運(yùn)用積極心理學(xué)的方法,擁有更有意義的人生。喻豐教授認(rèn)為,積極心理學(xué)預(yù)設(shè)了一顆主動(dòng)(能動(dòng))的人心。人能夠控制自己、調(diào)節(jié)自己,發(fā)揮自己的能動(dòng)性、自主性、自由意志,這是人之為人的初始狀態(tài)。積極心理學(xué)想讓人們?nèi)プ非蟮臒o(wú)非在于此,我們可以通過(guò)自己的“知情意行”,主動(dòng)地或策略性地改變自己主觀的體驗(yàn),以幸福為人生目標(biāo)。正如喻豐教授在書(shū)中所言:“我們能夠?qū)W習(xí)的是主動(dòng)去改善自己,力所能及地改善世界,在這個(gè)過(guò)程中保持積極心理學(xué)倡導(dǎo)的態(tài)度,不違良心,心向善良,明辨是非,骨氣長(zhǎng)存。”

喻豐 ·心靈療愈 ·22.3萬(wàn)字

最新章節(jié) 第38章 后記:三十 2020-12-10 09:54:40
精神病學(xué)的人際關(guān)系理論
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本書(shū)是反映沙利文的精神分析社會(huì)文化學(xué)派觀點(diǎn)的代表作,對(duì)人際關(guān)系和人格成長(zhǎng)進(jìn)行了全面而深刻的闡述。作者反對(duì)弗洛伊德的泛性論,認(rèn)為人格是在人際關(guān)系中形成和發(fā)展的;并且認(rèn)為人是一個(gè)充滿著能量的系統(tǒng),這種能量在性質(zhì)上與物理學(xué)上的能量是一樣的。當(dāng)個(gè)人的人際關(guān)系失衡時(shí),能量就積累而導(dǎo)致緊張,而能量的轉(zhuǎn)化則可消除緊張。個(gè)人為了消除焦慮,會(huì)形成一種具有防御功能的自我覺(jué)知系統(tǒng)或一套衡量自己行為的標(biāo)準(zhǔn)即自我系統(tǒng)。作者提出,個(gè)體人格發(fā)展可以劃分為嬰兒期、童年期、少年期、前青年期、青年早期、青年晚期、成年期或成熟期等階段。作者還認(rèn)為精神病治療專家應(yīng)該是人際關(guān)系專家,要與患者形成良好的關(guān)系,要將疾病的緩解和治愈看作是人格的成長(zhǎng),精神病院本質(zhì)上是人格成長(zhǎng)學(xué)校,而不是人格缺陷者的治愈場(chǎng)所。本書(shū)對(duì)弗洛伊德的性本能理論進(jìn)行了徹底的修正,在精神分析運(yùn)動(dòng)史上具有劃時(shí)代的意義。

哈里·沙利文 ·理論研究 ·30.8萬(wàn)字

社區(qū)心理咨詢
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本書(shū)由中國(guó)著名心理學(xué)家、美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)博士、香港城市大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)、國(guó)際華人心理教育學(xué)院學(xué)術(shù)總監(jiān)岳曉東博士與中國(guó)社區(qū)心理援助協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉義林臨床心理學(xué)博士共同編著,是心理咨詢師、社會(huì)工作師、婚姻家庭指導(dǎo)師、社區(qū)心理援助師、社區(qū)心理醫(yī)生、應(yīng)用心理學(xué)師生、心理學(xué)愛(ài)好者的必備參考教材和工具書(shū),也是社區(qū)心理健康教育的科普書(shū),對(duì)促進(jìn)心理健康與社區(qū)和諧有積極的指導(dǎo)作用。該書(shū)12章,每章6節(jié),共72節(jié),約37萬(wàn)字,配贈(zèng)MP3錄音和PPT課件,是岳曉東博士繼《登天的感覺(jué)》、《心理咨詢基本功技術(shù)》之后的又一佳作,特點(diǎn)是心理學(xué)知識(shí)和心理咨詢技術(shù)涉及面廣、易于實(shí)踐操作、適合社區(qū)各種心理問(wèn)題的梳理和修通。該書(shū)中介紹的48種常見(jiàn)社區(qū)心理技術(shù),匯集了國(guó)內(nèi)外心理技術(shù)的精華,其中心理咨詢基本功技術(shù)和綜合積極情緒技術(shù),是岳曉東博士和劉義林博士的原創(chuàng)。該書(shū)由我國(guó)心理學(xué)界泰斗、著名心理學(xué)家張伯源教授題寫(xiě)書(shū)名,CCTV央視微電影中文頻道、中國(guó)心理網(wǎng)、心教育平臺(tái)、跟誰(shuí)學(xué)平臺(tái)、的的心理、檸檬心理聯(lián)袂重磅推薦,中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)心理健康工作委員會(huì)、中科博愛(ài)(北京)心理醫(yī)學(xué)研究院等機(jī)構(gòu)為支持單位。

岳曉東 劉義林 ·社會(huì)心理 ·36.9萬(wàn)字

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