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青春期的二次成長:給青少年恰如其分的愛和支持

一個(gè)孩子長大成人、步入社會后,他過得幸福與否與他的“心理基本盤”是否足夠強(qiáng)大有關(guān)。強(qiáng)大的“心理基本盤”涉及獨(dú)立、穩(wěn)定的自我,這樣的人既有主見,也能適應(yīng)環(huán)境;他們有愛自己和愛他人的能力,而非自我封閉;他們敢于追求成功,經(jīng)營屬于自己的事業(yè)。如此種種,幾乎都與一個(gè)孩子能否順利度過青春期有關(guān),因?yàn)榍啻浩谑且粋€(gè)探索與發(fā)展的關(guān)鍵期,在這個(gè)時(shí)期,孩子要克服各種挑戰(zhàn),也要學(xué)習(xí)各種技能以應(yīng)對更復(fù)雜的情境。父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn),倘若父母能在青春期給孩子提供恰如其分的愛和支持,那么這將是孩子未來揚(yáng)帆起航最有力的保障。本書旨在幫助父母陪伴孩子度過至關(guān)重要的人生階段——青春期。全書包含五個(gè)部分:第一部分介紹了青少年成長的四個(gè)挑戰(zhàn),幫助父母讀懂青少年的心;第二部分介紹了青少年的大腦,幫助父母從生理角度了解青少年的發(fā)育特點(diǎn);第三部分給父母提供了科學(xué)的教育指導(dǎo),幫助父母探索如何在放手讓孩子走向獨(dú)立與利用父母的力量影響孩子之間取得平衡;第四部分從整個(gè)家庭系統(tǒng)的角度探討了孩子的問題與成長;第五部分講解了特殊問題的預(yù)防與解決,包括厭學(xué)、進(jìn)食障礙、抑郁和焦慮、社交恐懼、游戲成癮等。

章?lián)P清 鄭毓晨 陳淑芳 李澤華 ·心理疏導(dǎo) ·14萬字

媽媽知道怎么辦:解決育兒難題的心理學(xué)方法
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本書旨在幫助媽媽了解最基本的教育學(xué)、心理學(xué)知識,掌握科學(xué)的教育方法、技巧,用心理學(xué)的規(guī)律去調(diào)適孩子,培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。本書詳細(xì)介紹了心理學(xué)知識在教育孩子中的應(yīng)用技巧。針對孩子的心理需求、人際交往、自控能力、思維能力、自立能力等各個(gè)方面可能存在的問題,我們?yōu)榇蠹姨峁┝私逃⒆訒r(shí)切實(shí)可行的操作方法,揭開孩子行為背后的心理真相,幫助媽媽們避開教育中的暗礁。本書內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活,科學(xué)實(shí)用,書中收錄的一些實(shí)例,極具參考價(jià)值,是媽媽了解孩子心理、塑造優(yōu)秀孩子不可多得的好幫手。每個(gè)孩子都是珍貴的存在,每個(gè)孩子都可能成為天才,而每位媽媽,都可能是培養(yǎng)天才的教育家。我們不能僅僅關(guān)注孩子智力的開發(fā)和身體的成長,更應(yīng)該關(guān)注孩子心理上的微妙變化,更應(yīng)該知道媽媽在家庭教育中應(yīng)該懂得的心理學(xué),知道如何在生活中運(yùn)用它們。最后,衷心祝愿每一位媽媽都能做有智慧、懂教育的好媽媽,每一個(gè)孩子都能受到最好的教育,都能健康、快樂地成長。

宋潔 ·心理疏導(dǎo) ·8.7萬字

新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)
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團(tuán)體心理輔導(dǎo)是當(dāng)前部隊(duì)普遍采用的面向軍人群體進(jìn)行的心理服務(wù)工作的重要形式,本書針對新兵入伍初期、新訓(xùn)期間以及下連適應(yīng)期間的心理特點(diǎn)和變化規(guī)律,以幫助新兵盡快適應(yīng)軍營生活、迅速完成軍人職業(yè)角色轉(zhuǎn)化、提高訓(xùn)練質(zhì)量、提升新兵心理素質(zhì)為輔導(dǎo)培訓(xùn)目標(biāo),介紹了新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的基本概念、起源與發(fā)展、作用與意義以及活動(dòng)組織的指導(dǎo)原則,分析了新兵心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,詳細(xì)介紹了組織實(shí)施新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)的具體方法和操作步驟。全書共三部分。第一部分為新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)概述;第二部分分析新兵心理發(fā)展特點(diǎn);第三部分介紹新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的組織實(shí)施,分別圍繞新兵的心理適應(yīng)能力、認(rèn)知能力、情緒情感調(diào)控能力、意志品質(zhì)、思維能力、人際交往能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力等七個(gè)方面內(nèi)容,詳細(xì)介紹團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)項(xiàng)目的具體內(nèi)容和操作步驟。__eol__該教材的組織編寫,旨在幫助基層帶兵骨干了解新兵團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)的基本原理和基本方法,掌握心理輔導(dǎo)活動(dòng)的組織方法和實(shí)施步驟,通過在新訓(xùn)工作以及日常帶兵過程中組織開展針對性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),塑造新兵良好的心理素質(zhì),維護(hù)新兵心理健康,提高新兵工作質(zhì)量,做好心理服務(wù)保障。

于愛英 ·心理疏導(dǎo) ·10萬字

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