最新章節
- 第52章 參考文獻
- 第51章 青少年遭遇挫折,父母要及時給予鼓勵與引導
- 第50章 如何培養青少年的抗壓受挫能力
- 第49章 給孩子尊重與自由,絕不窺探孩子的日記本
- 第48章 《唯有愛與尊重,才能滋養青少年的自主能力》:溫柔地對待青少年所犯的錯誤
- 第47章 多給予青少年參加社會實踐的機會
第1章 前言
相信不少父母乃至老師們都會有這樣一些疑問:
為什么青少年離家出走現象如此頻繁?
為什么青少年會厭學?
為什么青少年會輕生?
這些問題是如何產生的,它們產生的根源是什么,又該怎樣化解呢?
……
在解答這些問題之前,作為父母,不知道你是否留意過,孩子到了十來歲之后突然長高了?孩子是不是突然變得悶悶不樂?他(她)是不是不再像以前那么聽話了?也不把所有的秘密都告訴你了?他(她)是不是時常會拿著小鏡子照來照去,開始關注自己的外形和穿著了,愛干凈了?并且,你發現,他(她)經常會對你說:“什么都不懂,懶得跟你說。”“你不明白的。”……
這些行為和語言都代表你的孩子進入青春了,此時,你的孩子就從兒童變成了青少年了。
心理醫生認為,孩子在10歲之前是對父母的崇拜期,而12~16歲是孩子的“心理斷乳期”,孩子進入這個年齡段,隨著身體的發育、所學知識的增加以及知識面、閱歷的增加,他們的自我意識增強,他們渴望脫離對父母的依賴,因此,極易對父母產生“逆反心理”而不服父母的管教。
為此,很多父母操碎了心。一方面,孩子正處在青春期,面臨著成長中的煩惱,需要有個傾訴的對象,而孩子似乎已經對自己鎖上了心門;另一方面,青春期是個特殊的時期,懵懂的孩子,要面對太多誘惑,經歷太多挫折,一不小心就可能走上錯誤的人生道路……
教育心理學家認為,青少年的家庭教育不是一門簡單的學問,需要認真對待。家庭教育的關鍵在家長,家長的方法和態度直接決定了能否和孩子融洽相處,能否使孩子順利、健康、快樂地度過自己人生中的特殊時期。
越來越多的父母發現,在家庭教育中,隨著孩子的成長、青春期的來臨,光靠管束和告誡是行不通的,要了解孩子的思想,就必須學習一些心理學知識,比如,為什么青春期的孩子開始封閉內心、青春期的孩子為什么叛逆、他們為什么變得躁動不安……在了解青春期孩子的這些特殊表現背后的原因后,我們就能做到有的放矢,從而找到最佳的教育方法,幫助孩子解開很多青春期的煩心事!
父母的覺醒是養育的關鍵,父母需要不斷自察、進步和學習一些教育知識,這就是我們編寫本書的初衷,希望每一位家長朋友都能從本書中找到適合自己的教育方法。
本書從心理學的角度出發,針對日常生活中很多家庭遇到的青少年的各種叛逆行為,告訴家長們孩子的叛逆行為是普遍存在的,并給出最貼合實際的教育心理策略,讓父母學習如何幫助我們的孩子順利度過叛逆期。
最后,希望每一位父母,都能在孩子青春期到來時多一分耐心,用你的愛打開孩子的心門,引導孩子正確處理青春期成長中的一些問題,讓孩子在青春期努力積累文化知識的同時,也能樹立正確的人生觀、價值觀,從而為未來成為一個優秀的社會人做足準備!
編著者
2024年3月