牛牛牛大河弯弯向东流就是这么牛

靈性孩子

麗莎·米勒博士是哥倫比亞大學臨床心理學系主任，她經過十多年的科學研究發現，靈性是整合身心健康、終生幸福的關鍵。在書中，米勒博士將靈性定義為人類與生俱來的精神成長與進步，并運用翔實的科學證據和生動的例子說明孩子天生擁有靈性，靈性是孩子面對逆境以及青春期挑戰的關鍵因素。她提出父母應當關注和保護孩子天生的靈性，通過在家庭和社區建立靈性的聯結和愛的場域與孩子一同成長，讓孩子擁有終生幸福的內在力量。

·18.5萬字

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親子溝通：如何有效地鼓勵孩子

如何鼓勵、夸獎孩子才恰如其分，一直是很多父母關心的問題。鼓勵多了，孩子自高自大，效果適得其反；鼓勵少了，對孩子的觸動不大。另外，如果鼓勵和夸獎哦方式不對，更容易引起孩子的誤解，不利于親子關系的建立。本書從有有效的溝通方式著手，用生動的實例教會父母如何鼓勵孩子，讓孩子獲得自信和快樂。

·10.5萬字

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當父母遇上愛恩斯坦：學會學習

作者先以愛因斯坦的學習和生活方式展開序幕，深入剖析他的成長和發展。其后每章皆以極生動和生活化的個案，深入淺出地分析當今兒童成長時會面對的種種困難，并以虛擬的「新愛因斯坦」所提出發人深省的金句，實用的解決方法和書后的反思問題建構全書。希望此書能夠幫助正在起跑中的孩子們愉快學習。

·7.4萬字

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零吼叫養出好孩子

身為父母，難免有受到孩子“挑釁”的時候：商場里為了玩具撒潑耍賴，當媽的臉都丟盡了；催了多少遍還是不肯寫作業，耐心已經到了極限；動不動就說“煩死了，你別管我”，他怎么這么不懂媽媽的心呢？憤怒、傷心、恨鐵不成鋼……當巴掌高高揚起，當嚴厲的指責脫口而出，身為父母的你是否想過，你的反應對于孩子的性格發展和未來道路會產生何種影響？在你為一次次情緒失控而身心俱疲時，你是否也希望有一種方式可以改善你和孩子的關系？這也正是《零吼叫養出好孩子》的作者想要告訴你的：“吼叫”解決不了任何問題，教育的關鍵正在于父母自身的情緒把控能力！當你真正平靜下來，學會將焦點放在自己身上，你會獲得：來自孩子的更多認同和理解更親密的親子與夫妻關系與孩子共同成長的機會一個更出色的孩子，和一個更幸福的自已。

·8.6萬字

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讓孩子成為他自己：蒙臺梭利家庭教育實戰手冊

在本書中，作為蒙氏家庭教育專家、蒙氏父母系統課程開發者，作者把深奧的蒙臺梭利教育哲學思想與日常家庭生活相融合，提出了父母的兩大重要身份，即孩子成長的協助者和靈魂的服務者，讓我們重新認識孩子、認識自己。父母如何在家庭中扮演好協助者和服務者的角色，如何真正地在家庭中實踐蒙氏教育，書中給出了全面而詳盡的方案。

·13.9萬字

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我的孩子5歲了

5～6歲是孩子身體素質日益增強、大腦飛速發展的時期，也是孩子從游戲階段向學習階段轉折的關鍵時期。作為父母要做好角色的轉變，從生活的照料者轉變為學習的輔助者，幫助孩子順利過好這一階段。本書從5～6歲孩子的身心發展特點開始談起，讓我們認識到這一階段孩子和父母即將面臨的挑戰。這本書將幫助父母更好地了解孩子，并在教與養的方面提出建議，希望廣大家長朋友們有所獲益。

·10.5萬字

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你的1歲孩子

從1歲到14歲，這套書教會你愛TA就要了解TA：1歲：孩子成長很快，但也很難溝通，因為他還不會表達，他的不同行為意味著什么，又該如何應對？2歲：孩子到了“可怕的2歲”，他看上去似乎一切都很好，但事實卻不是這樣，一不留神，你就會忽視……3歲：孩子總是和你對著干，很多能力好像也倒退了，面對叛逆的他，該溺愛還是該嚴格管教呢？5歲：喜歡一切新奇的事物，有著變幻莫測的想象力，做什么都“過度”；運動能力、表達能力、思維能力都得到了極大的發展……

·8.1萬字

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家庭教育：給孩子成長的力量（初中階段）

本書基于家庭教育的大政方針和家庭教育的基本理論，結合家庭教育的實際需求和家庭教育的成功經驗，從健康、品德、情感、學業和習慣五個方面立體架構，縱向貫穿；從家庭教育中發生的案例故事，及其對案例的理論分析、感悟點贊、專家支招等六大環節橫向延展，使家長從正反兩方面深入思考，更新理念，觸動情感，掌握方法，切實解決好家庭教育中的難題，提高家庭教育的能力，傳承好家風，建設好家庭，實施好家教，培養好孩子。

·10.8萬字

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教養2：余世維家庭教育課

一個人一生中接受的教育包括家庭教育、學校教育、社會教育和企業教育等，其中家庭教育是所有教育的基礎。優秀的家庭教育不僅是孩子在激烈的社會中勝出的決定性因素，也能讓孩子一生幸福。那么，父母怎樣做才能給孩子更好的家庭教育呢？本書中，余世維博士結合自己成功培養兩個優秀女兒的心得，從教養方法、家庭氛圍、習慣養成、規劃制定等8個方面系統講授如何教育孩子，為父母提供了具體的建議和方案，讓孩子學習好、會做人。

·7.8萬字

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單親家庭正面教養法

單親家庭，已經成為現代社會家庭生活的一種常態模式。在單親家庭中，孩子的教育成長成為單親父母們面臨的重大問題，很多單親父母都不知道如何教育孩子。本書以正面管教的教育思想為基礎，從各個方面闡述了如何對單親家庭的孩子進行正面管教。單親父母如果能夠真正參透正面管教的理念精髓，就能夠給予孩子更多的引導和幫助，和孩子一起享受幸福的家庭生活，并且助力孩子健康成長。

·11.3萬字

會員

教育，從第一聲啼哭開始

本書作者郭曼妮運用心理學和腦科學的最新理論成果，深入探討0-2歲嬰幼兒的科學育養方法，總結出一套以PREC命名的看護理念和方法，即以“尊重（R）”與“參與（P）”為基本原則，以創設適宜的客觀環境和人文環境（E）為前提，并由此形成的一系列養育看護0-2歲嬰幼兒的方法與技巧（C）。本書作者郭曼妮既有10余年的早教實踐經驗，又有開闊的國際視野，幾年間，她游學意大利、德國、瑞典、法國、新加坡、日本、美國、加拿大等國家，考察世界嬰幼兒教育的發展狀況，并及時將國際最新的教研成果運用于她在國內的早教課程。本書凝聚著郭曼妮對兒童早期養育理論的探索，也是她實踐過程的一次精彩總結。

·8.1萬字

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美國家庭教育三部曲

套裝共3冊，包含《婚姻：挑戰》、《父母：挑戰》、《孩子：挑戰》。

·56萬字

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給孩子的高效學習手冊（漫畫版）

如何讓孩子更加高效率地學習？如何引導孩子設置科學的目標、制訂合理的計劃，并學會安排學習和復習，養成好習慣？如何讓孩子學會做閱讀筆記？這些都是本書要解決的問題。本書以孩子感興趣的漫畫形式講解高效學習方法，并輔以實用的工具表格，具備很強的操作性。全書由四章構成：學習方法速覽、學期目標與計劃、寒暑假目標與計劃、閱讀筆記。第一章系統地講解了如何高效學習，包括設置目標、制訂計劃、科學地記筆記，以及如何使用提問法、閱讀方法、時間管理法、費曼學習法、艾森豪威爾法則等內容，可以幫助讀者構建自己的學習方法體系。第二章、第三章分別介紹了如何制訂與執行學期計劃、寒暑假計劃。第四章提供了故事類和非故事類不同類型圖書的閱讀筆記模板及其使用方法。

·1062字

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猶太人的黃金教育法（套裝共2冊）

《猶太人成為全球精英人物的學習法》：本書分別從“家庭哲學”“聰明學習法”“教養與教育”等不同角度，介紹猶太人實施了數千年的黃金教育法。《猶太媽媽不買玩具》：猶太父母并非完全不買玩具，只是不局限于購買昂貴的玩具，因為周圍各種微不足道的東西，加上想象力，就可以拿來或做成玩具。書中詳細介紹了猶太人教育孩子的理論和方法，沒有晦澀難懂的理論，所有猶太教育的核心都被融入一個個親身經歷的故事中，通俗易懂，能幫助在育兒路上努力的中國父母們，找出適合自己孩子的教育方式。

·16萬字

會員

愛，從了解開始

每對父母都認為自己很愛孩子，卻不知道愛是建立在了解之上的，沒有了解的愛，就是對孩子最大的傷害！本書將引導父母如何真正地去愛孩子，首先，父母的教育觀念要與時俱進；其次，不要讓自以為是的思想傷害到孩子；第三，真正的了解和認識孩子；第四，用愛滋養孩子的心靈成長；第五，發現孩子身上蘊藏的寶藏，成就孩子。每個孩子都是一塊尚待雕琢的璞玉，只要用心構思、巧妙加工，都能變成光彩奪目的美玉！

·13萬字

會員

好性格，好命運：培養孩子好性格的第一方案

家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家長給與孩子的不僅是生命及家庭，更重要的是每時每刻家長都在影響著孩子的心靈，塑造孩子的性格。對孩子進行適宜的性格和氣質塑造，是家庭教育的一項首要任務。

·15.9萬字

會員

孩子開竅要趁早：小學拔尖成長指南

這是一本寫給小學家長的“家庭教育指南”和“學業規劃指南”。本書提煉了小學家長面對的最棘手的50個問題：幼兒園剛畢業的孩子如何適應小學？父母和孩子不在一起，怎么辦？孩子可以經常“轉學”嗎？孩子作業總寫到深夜怎么辦？如何處理家校關系？……針對這50個極為實用、“接地氣”的問題，海北老師給出了一陣見血的分析和拿來就能用的解決方法。一本書教會家長走出誤區，陪孩子走穩人生第一步，全面解決孩子的學業規劃和學習難題！

·23.5萬字

會員

說到孩子心里去：完美親子溝通書

這是一本教父母如何與孩子溝通的書，針對當下父母教育孩子普遍存在的困惑，提出了很多建議，比如不要否定孩子；可以批評，但不要傷害；贊美孩子的每一個進步；放下家長的架子；說教之前，父母要學會傾聽；引導孩子從側面意識到自己的錯誤；督促孩子跟壞習慣說再見；善于拒絕孩子的過分要求；這樣給孩子定規矩，孩子不抵觸等。每個建議下面又有很多案例和方法，簡單實用又便于理解，非常有助于家長運用到教育孩子的過程中。

·15.8萬字

會員

我的孩子，你究竟在想什么

本書從孩子最基本的心理活動入手，用實例再現情景，因而具有普遍性和實用性特點，使年輕的父母們一讀便能輕松的和自己的孩子對上號，進而掌握孩子每時每刻的想法，以滿足孩子的真正需要，讓其健康快樂成長。

·12.5萬字

會員

自驅型成長：如何科學有效地培養孩子的自律

本書還涵蓋了控制感背后深厚的科學背景。關于控制感，已有很多舉足輕重的研究得以在動物活體（例如大鼠和狗）上完成，其結論并不限于任何特定的種族或文化。對大鼠的生理學研究表明，控制感對大腦本身具有強大的影響力，因為能夠控制好壓力情境的經驗，可以有效增強前額皮質的功能性，還能降低壓力水平，并在一定程度上主動塑造大腦，保護它免受壓力的負面影響。與此相應，神經科學領域的其他研究也已經表明，低水平的控制感，會讓人感到極度緊張——這對心理健康問題的惡化起到了推波助瀾的作用。每一個曾經焦慮過的人，都有過認為事態已經失控的經歷，任何一個心情沮喪的人也都感受過對自己的生活失去控制的感覺。不爭的事實是，無論人們來自何處、如何長大，只要缺少控制感，就會有壓力。我們一再強調，好的控制感引發好的改變，我們要相信自己可以做出對生活至關重要的選擇，也要相信在面對外力影響時，我們并不無助。

·21.8萬字

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