最新章節
- 第9章 家庭好氛圍:愛的氛圍比任何說教都有意義
- 第8章 為人高品質:成功離不開八大品質
- 第7章 人格需獨立:自主性強才能更好地應對挑戰
- 第6章 處世有修養:在團隊中成長成才
- 第5章 做事不怕輸:做事的經驗為孩子贏得更多機會
- 第4章 學習會規劃:主動練就超強學習力
第1章 前言 孩子的競爭力,父母來培養
我出生在中國上海,一歲時跟父母到了中國臺灣,在那里長大。大學畢業后,我游學歐美,學成后先后在日本、德國等地工作,直至擔任大型企業的高管,還在新加坡、中國香港等地做投資。中國大陸有很多人知道我,是因為在過去20年間,我講授了很多管理方面的課程。20年前一個偶然的機會,我走上了講臺。因為當時大家要求我講管理,而我也有很多管理方面的感悟想和大家分享,所以我才專門講管理。所謂管理,就是管制和理順。它不僅存在于企業內,更存在于學校、家庭、社會的方方面面,于是慢慢地,我的課程就出現了家庭方面的案例。
不少當初聽我課的人,后來當了主管,當了老板,慢慢成了家立了業,也有了孩子。于是,我從企業講到了家庭,把我自己求學和成家立業的經驗,結合我在工作場合所得到的感悟,拿出來與大家分享。
我有一個朋友,是某銀行的行長,他跟我說有一次過年,他們全家在一起,沒出去玩,就把我講的關于管理的課程視頻拿出來播放,包括家里的老人也坐在那里看。雖然講的是企業管理,但里面提到了很多在家庭中也適用的道理,他們覺得很受啟發。
所以我覺得,管理的原理是相通的。能把自己管好,往往就能把家管好;能把家管好,往往就能把企業管好。
說到這里,我想起一句話:沒有人培訓家長如何教育孩子實在是件很遺憾的事。也就是說,如果沒有人教育家長,那么家長教育孩子往往就是一場悲劇。這話講得很尖銳,但要讓我們的國家、民族強大,要讓我們的社會發展,首先就要讓我們每一個家庭強大,因為家庭是社會的基本單位。而要使家庭強大,當然必須讓父母首先強大起來。因為孩子是在接受家庭教育的過程中成長起來的,而等他們成家立業之后,他們又會教育他們自己的孩子,把這種家庭教育傳承下去。
我在講課的時候,很多朋友會有一個錯覺,認為我天生什么都知道。這是不可能的,大家生下來是一樣的。人都是通過教育成長、成熟、成才的,在這里,我要感謝我的父母,感謝他們對我的家庭教育。
我母親為人很大氣,也很大方。她特別在乎尊嚴,很好面子,對我和我妹妹教育很嚴格,要求我們要自尊、自重。她說過的一句話,我一輩子都記得。她說:“一個人可以窮,但是不能眼皮淺。”哪怕小時候我家條件不是特別好,我也不自卑,不會眼饞別人的好東西。我母親還教育我們,做人要有魄力、心胸要寬廣、生活要注意整潔……這些為人處世之道,對我影響非常深遠。
我做人很像我母親,做事很像我父親。我父親做事很細致。而在學習、工作中,如何做計劃,如何把事情做得有條不紊,如何講話,如何溝通,如何把自己的能力凸顯出來……這些我都是跟我父親學的。
我要感謝我母親教育我做人自律,感謝我父親教授給我做事方法和技巧。我就是在他們良好的教育下成長起來的。
一個人在一生中,接受教育的途徑有很多,主要包括家庭教育、學校教育、社會教育和企業教育,其中,家庭教育是所有教育的基礎。所以,家長們一定要重視家庭教育。
我想提醒各位朋友,教育的第一環是家庭,第二環是學校,第三環才是社會及企業。
文憑是敲門磚。在社會上,如果你真的沒有文憑,那是一件很冒險的事。但是,家長也不能完全依賴學校,把教育孩子的重任完全拋給老師。孩子的人格、孩子的素養,需要家長去鍛煉,去培養。
我做培訓這么多年,聽過我的課的學員可以說有很多,也可以說不多。這20年,我講過這么多課,上千萬學員是有的,但是如果我只能影響這千萬學員,那是遠遠不夠的。如果一個老板聽了我的課,回去講給他的干部或員工聽;一個團隊負責人聽了我的課,回去講給他的團隊成員聽;一個爸爸或媽媽聽了我的課,回去講給其他家庭成員聽;一個老師聽了我的課,回去講給他的學生聽……那么我的影響力就會非常大。
我想要讓自己有這么大的影響力,并非出于功利的目的,并非為了自己出名,而是希望我能對我的祖國、我們的社會貢獻自己的力量,體現自己的價值,能幫助更多的人成長,讓他們過好這一生。生為中國人,我很開心,我愿意做我應該做的也能夠做的貢獻。
我希望這本書能成為一個和家長朋友們交流的平臺,大家在教育孩子的過程當中所得到的經驗,都可以拿出來相互交流。但愿我的書對各位有所幫助,衷心祝愿所有朋友的家庭和事業都非常成功。