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好家風成就好孩子:普通家庭的孩子如何成才
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在這個“拼爹”的時代,“草根”家庭的孩子如何成才?當父母沒有高學歷背景,孩子沒有表現出高智商,家庭收入一般,怎樣才能使孩子健康成長,家庭幸福美滿,家風世代發揚光大,這些疑問困擾著許多“普通”的父母。本書沒有高深的教育理論,一切以作者的親身經歷為基礎,詳實地介紹了自己在親子教育中,怎樣做孩子心中的好父母、好榜樣;怎樣培養孩子積極向上的道德素養;怎樣教育孩子養成良好的學習、生活習慣;怎樣訓練孩子勤儉節約,培養孩子的健康財富觀;怎樣和孩子們進行溝通交流,使其心理健康;怎樣培養孩子大度、包容、自強、自立的人格等方面的具體做法、經驗和教訓。全書文風接地氣,育子方法經過親身實踐,可操作性強。此書的內容是2015年5月作者的家庭被評為“最美家庭之教子有方家庭”后,應當地各級婦聯組織和一些“親子教育機構”的邀請,作者先后參加了13場公益宣講活動,根據每次參加宣講活動的發言稿修改整理而成的。作者年逾花甲,手稿撰寫歷時9個月,電腦錄入歷時3個月,實為心血之作,作者期望自己的經驗可以為更多的“草根”家庭的親子教育提供參考和借鑒。

許道成 ·家教方法 ·17.4萬字

正念教養:如何不焦慮、不內耗地與孩子相處
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這本書誕生在咨詢室的沙發上,圍繞著5個深受親子關系困擾的家庭展開。兩位作者開創性地采用元認知思維養育法,陪伴這些家庭脫離沖突、逼仄的負面狀態,建立起積極、溫暖的健康關系。晝夜顛倒,陷入睡眠障礙的孩子,隱藏在背后的厭學抵觸情緒,是否源自父親帶有操控性的捏泥人養育方式?頻頻失去理智,對孩子暴力相向的母親,她難道不愛自己的孩子嗎?叛逆的孩子,爭鋒相對的父女,青春期問題是否不可避免?父母對孩子非黑即白的“貼標簽”,愈演愈烈的手足問題,多子家庭該如何平衡孩子之間的矛盾?抑郁、偏激、自我傷害——脆弱又尖銳的孩子,盡心盡力維系生活的父親,陷入絕望邊緣的單親家庭,究竟是哪里出了錯?作者在本書中基于元認知思維養育法的理念體系,結合這5個家庭的真實案例來分別闡述自我內核思維、流動思維、軟性外沿思維、心域思維和平等思維這5種正念思維在親子關系中的應用,以圖引領內卷時代下的家長們如其所是地探索自己與孩子的真實需求,厘清矛盾背后的問題所在,修正親子關系中存在的種種扭曲和失控,從而實現科學養育,讓健康幸福的親子關系成為孩子日后人生路上內心的一罐金子。

徐莉 明淙 ·家教方法 ·17.3萬字

不吼不叫不寵不嬌教育孩子100招
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如何教育孩子,是每個家長都會遇到的一大難題。培養和教育孩子本應該是一件十分快樂幸福的事,但為何越來越多的父母,卻視其為異常辛苦、備受煎熬的苦活?今天的父母很難做。今天做父母,難就難在,社會、學校、家庭對孩子的要求不一樣:政府和媒體提倡素質教育,企業反對高分低能,學校到老師卻追求升學率。父母琢磨如何教孩子?眼前處處皆歧路,不知該從哪條路上走。所以說,今天的父母很難做。面對父母的種種困惑,我們提出了令人耳目一新的家教理念和原則,給出許多簡單而又切實可行的操作技巧,提供廣大苦苦尋覓良方的父母,一條有章可循的康莊大道。教育的關鍵是:育好種子,護好苗子。教育孩子,最好的時間是在孩子10歲以前。而孩子價值觀的定位、品格的塑造、習慣的養成,主要也在這一時期。3~6歲,是“育種”期,父母的主要任務是將一些健康的價值觀傳導給孩子:首先是將愛的種子種植在孩子的心里,教他(她)與人為善、積極向上的概念;其次才是培育孩子的智能。6~10歲,是“護苗”期,父母的主要任務是全面培養孩子的人生觀念、行為習慣、學習能力等綜合素質。

高超 諸琳 ·家教方法 ·16.8萬字

最新章節 第13章 不吼不叫,讓你的孩子更健康,更陽光 2019-08-08 18:01:13

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