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卡爾·威特的教育

卡爾·威特是19世紀德國的一個著名天才，取得了驚人的成就。他的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了一本書，就是《卡爾·威特的教育》，被封為“家庭教育的圣經”。后來，卡爾為這本書寫了續篇，書中詳細地記載了自己的成長過程和自己教子心得和教育方法。本書將兩者合在一起，并總結出適合中國家庭且行之有效的教育法則。

·12.3萬字

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卡爾·威特的教育

這是一個富有傳奇色彩的教育故事，也是一份現今仍然被使用的、訟述早期教育的最早文獻，更是一部全球銷量過億的暢銷書。本書詳細地講述了老威特的教子過程,記載了小卡爾的成長歷程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：對于孩子來說，最重要的是教育而不是天賦；孩子成為天才還是庸才，不是由天賦和遺傳決定的，而是由出生后的早期教育決定的；對于兒童的教育，必須與兒童智力曙光的出現同時開始；盡可能早、盡可能多、盡可能正確地開發孩子的智力，這樣孩子就能成為天才。

·18.4萬字

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卡爾·威特的教育

這是一個富有傳奇色彩的教育故事，更是講述兒童早期教育的先驅著作。書中詳細講述了老威特的教子心得和全能教育法，并展現了小卡爾的成長歷程。以此印證了父親教育理念與方法的成功。這一事實告訴我們：成就與稟賦沒有必然的聯系；天資普通的孩子，如果接受恰當的早期教育，同樣可以取得不平凡的成就。希望本書能給更多年輕父母以啟迪，相信他們也一定可以培養出優秀的孩子。

·17.2萬字

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卡爾·威特的教育

本書是卡爾·威特對自己教育兒子小卡爾實踐經驗的總結。他提出，每個普通的孩子在正確的教育下都能成為優秀的人才，并將這種理念貫穿于自己教育小卡爾的過程中，最終取得了巨大的成功，將資質普通甚至有些愚鈍的小卡爾培養成了各方面都極為優秀的杰出人才。經過實踐，老卡爾發現，決定孩子成長的關鍵因素是教育而非天賦，孩子從出生到五六歲的教育是他們成才的關鍵；只要教育得法，大多數孩子都能成為杰出的人。此書記錄的老卡爾培養小卡爾的過程和方法，對當下父母教育孩子具有較強的參考和借鑒意義。

·13.5萬字

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卡爾·威特的教育（好媽媽經典教育口袋本Ⅰ）

卡爾·威特的父親是位“高齡父親”，52歲才得子，小時候卡爾表現的相當遲鈍，讓人看上去就像一個癡呆兒。他的母親非常傷心，也非常絕望，認為孩子是沒救了，就任他自由發展吧。相反，老卡爾盡管悲傷，但是卻沒有絕望。我就一定要盡到做父親的責任，盡自己最大的能力給他最好的教育。

·10.2萬字

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卡爾·威特的教育

本書詳細地講述了老威特的教子過程，記載了小卡爾的成長歷程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：對于孩子來說，最重要的是教育而不是天賦；孩子成為天才還是庸才，不是由天賦和遺傳決定的，而是由出生后的早期教育決定的；對于兒童的教育，必須與兒童智力曙光的出現同時開始；盡可能早、盡可能多、盡可能正確地開發孩子的智力，這樣孩子就能成為天才。

·12.2萬字

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卡爾·威特的教育：如何將一個天資平平的孩子培養成天才

這是一本在長達兩個世紀的時間里，被千千萬萬人實踐并證明了的兒童教育奇書，成為世界教育史上的經典之作。自該書問世以來。許許多多的父母們深受影響并從中受益。那些真正按照書中的教育方法教育孩子的父母們.都成功地培養出了一個又一個享譽世界的天才。卡爾·威特之后的早期教育家們幾乎不約而同地把這本傳世經典奉為指南，不斷地去挖掘和闡釋。但是始終無法超越卡爾·威特的教育理念。

·17.6萬字

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