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在孩子的成長過程中,心理的發育和生理成長發育同等重要;在孩子不同的年齡階段,都會有不同的心理特點和問題,學齡期的孩子更是步入了競爭的行列,他們需要有獨立的心理、思維、行為,這時家長要做的是當他們取得成績時表揚、肯定他;當他們失落時,家長要鼓勵、支持他,而不是一味地保護或漫罵。愛的表達方式有很多,只要我們肯多花點時間,多用點心思,多點溝通,多點理解,相信我們的孩子一定能夠健康茁壯地成長。
墨墨 ·家教方法 ·15.2萬字
與一般的“親子教養書”不同,這本書并沒有把養育孩子當作令人生畏的雜事。育兒是一種關系,孩子是要被理解和支持的個體。歸根結底,在孩子身上的投入,不僅會使他們以后成為更優秀的人,而且也會使你自己變得更好。它的閱讀體驗并不輕松,正如作者所說,任何父母都會為了孩子奉獻自己,但美好的愿望也許不會帶來理想的結果。父母的心愿就是讓孩子幸福快樂,讓他們過上美好的生活,但我們往往意識不到,自己是如何在無心之中傷害了孩子。這本書會剖析我們在親子教養方面犯下的錯誤,尤其是那些我們從來不想犯的錯,這些錯誤的深層心理根源,以及有了過錯之后我們如何彌補,修復裂痕。這本書將幫你:了解自己的成長經歷如何影響了你的親子教養方式。看清親子關系是如何變質的,以及如何讓它恢復正常。與孩子建立真正的聯結,學會用心傾聽,培養情緒穩定的孩子。打破惡性循環,及時補救與修復裂痕,避免把你以前吃過的苦復制到孩子身上。學會處理自己與孩子的感受,讓孩子在和諧的關系中成長。學習如何與嬰兒、兒童、青少年和長大成人的孩子相處,讓親子關系變成孩子一生的力量之源。
(英)菲利帕·佩里 ·育兒 ·12.4萬字
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中,才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力,才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能,才能取得良好的學業成績……如何運用正面管教方法使孩子獲得這種能力,就是本書的主要內容。
蜀倩 ·素質教育 ·12.3萬字
本書正是秉承了鼓勵的原則,并將這一原則貫穿到書中的50種方法中,從學業、面對挫折、責任、求知欲、溝通、身體鍛煉、心靈成長、創新精神和社會交際等方面,同父母們一起探討如何讓孩子更加自由自在地成長為一個睿智的、和善的、負責任的、獨立思考的、積極進取的、身體強健的、社會需要的人才。
金曉星 ·家教理論 ·14.9萬字
現在父母面對教養問題,無不使出渾身解數及口耳相傳的一些“好辦法”,但都僅僅是治標不治本。本書作者艾爾菲?科恩,美國知名育兒作家、教育學者,認為這是因為我們太專注于表面的行為本身,我們只看到孩子是否符合我們的期待,符合就獎勵,不符合就處罰修正,這都是有條件的愛。作者在本書中作者堅定地提出父母要無條件養育,必須要放棄這種以愛之名行控制之實的情感勒索教養法。建議父母以正向均衡的方法取代賞罰教育,這樣才能培育出自律、有同理心、身心健康的孩子。
(美)埃爾菲·科恩 ·家教方法 ·14.1萬字
作者根據嬰幼兒身心發展的規律和特點,從他們的一顰一笑,面部表情、動作姿態等方面,闡述了0—3歲嬰幼兒的身心特點及其后動規律,包括嬰幼兒體格發育、心智發育、常見心理問題等,并據此提出培育的方式和方法。
李麗 ·育兒 ·12萬字
孩子成長過程中,總是問題不斷,從小的細節,到大的是非。簡單粗暴的體罰傷害親子關系,溫柔的堅持容易憋出內傷。而且即使父母說得對,也告訴了孩子應該怎么做,糾錯的效果還是會打折扣。因為父母說得對,跟孩子做得到,并不能簡單地畫等號。頻繁地給孩子講道理糾錯,還可能會讓孩子產生逆反心理。作為父母,如何有效引導孩子解決問題、助其成長?優勢累積教育法是沈奕斐博士在多年的中國家庭關系和家庭教育研究的基礎之上,結合哈佛大學的多元智能概念和猶太家庭教育理念,提出的一套系統、科學、有效的家庭教育方法。該方法運用社會學中的優勢累積概念,針對中國家庭教育夾在傳統權威式教育和西方快樂教育之間的困境,在教育學的基礎上,借鑒積極心理學的方法,通過改變家長的認知從而改變家長的情緒和行為,讓父母真正放松下來,享受愉快的親子關系,重建家庭的和諧。同時促進孩子的個性化成長,找到自我激勵機制。
沈奕斐 ·家教方法 ·13.9萬字
早期我們和父母的關系,內化成我們的性格,決定了命運。人的一生,就是在一遍遍輪回童年的幸或者不幸。童年經歷如木馬程序一般寫進每個人的潛意識,精準控制著人生輪回。打破輪回從看見自己和孩子開始。當“我”足夠清晰,“我愛你”才可能真實有力。借由一本書穿越回自己的童年,也看到孩子的當下,用豐盛的愛款待兒時的自己和身邊的孩子,撫慰那個從不曾離開自己的、躲在陰影里的小孩。接納并完善自己,教育是一種傳遞,當自己杯滿之后,孩子自然會順著對的方向一路蔓延。
李雪 ·家教理論 ·7.8萬字
《教子要讀心理學:讓孩子做最好的自己》是從孩子的角度出發,利用大量生動有趣且具有哲理的小故事將你帶入孩子的內心世界。
牧之 張震主編 ·家教方法 ·23.1萬字
決定孩子一生幸福的不是知識與技能,不是考分與名校,更不是智商,而是飽滿的人格,健全的心靈。成功是一種習慣,平庸也是一種習慣。大多數孩子一生的平庸,都來自從小到大養成的習慣,而孩子的習慣恰恰來自我們平日的家庭教育。家是培養孩子最好的環境,父母是孩子最好的老師,你的孩子沒出息,孩子長大后出問題,一定是父母種下的根源。孩子成功與否,與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。
盧芩 ·家教方法 ·13.6萬字
本書收入了70個故事左右,以中國經典童話、成語故事、外國經典童話、伊索寓言為主,結合孕媽媽心情,提供每天準爸爸給孕媽媽讀的胎教故事素材。
漢竹編著 ·胎教早教 ·4.8萬字
這是一本丈夫會悄悄從妻子手中偷走的書,它簡單、直接、易于閱讀,它教你如何做一個好母親——無論你的兒子是嬰兒、男孩、少年還是青年;它教你如何做一個好父親——即使你的父親冷漠而疏遠,你還是可以成為一個與其不同的父親,在自己的家庭中扮演更好的角色。如果你是一名教師,或是研究最新男孩心理學的教授,這本書也將對你大有裨益。
史蒂夫·比達爾夫 ·養育男孩 ·9.2萬字
《性教育這樣講:85個性教育實操案例》精選85個性教育實操案例,用淺顯生動的語言,講述性教育是如何促進孩子成長的?家長們是如何成長的?賦權型性教育是如何給孩子增能賦權的?全面解答家長在性教育中面對的種種困惑,手把手教會家長該如何給孩子講性教育,如何與孩子相處,更新家長對于性教育的認知。從觀摩到實踐,85個不同角度的真實案例,讓你告別不會和糾結,全面認知性教育。
王曉斌 方剛編 ·育兒 ·14.7萬字
正如身體的健康需要物質營養,孩子心靈的成長與心理力量的強大必須獲取足夠的心理營養。在成長的不同階段,給足孩子恰當的心理營養,也就給了他一生幸福的底層代碼。
(馬來西亞)林文采 伍娜 ·家教方法 ·12.9萬字
孩子從幼兒園進入小學,會有一個適應期,這個時期家長該如何幫助孩子盡快適應?家長應該給孩子做好哪些準備,度過從幼兒園到小學一年級銜接這段特殊的過渡時期?家庭教育是一切教育的基礎,新生家長應該懷有怎樣的教育理念,引導出一個健康、快樂、好學的孩子呢?家長怎樣幫助自己提高孩子的注意力、記憶力、想象力,進而提高孩子的學習能力?家長還要考慮如何在家庭中提高孩子的語言智能,數理邏輯智能?
羅雙彥 ·育兒 ·13.8萬字
挫折是生活的一部分,任何人都不可避免地會遇到。要讓孩子感恩挫折,在挫折中成長;而不是讓他抱怨命運多舛,被挫折打敗。所以,父母要教孩子在逆境中調適自我,積極向上,充滿自信,百折不撓,這樣才能讓他把自己從挫折中拯救出來。
張振鵬 ·育兒 ·21.6萬字
“喂”故事書長大的寶寶是在“愛”中成長的,故事里的養分就是“愛”!本書精選130個胎教故事,包括經典的童話故事、生動的成語故事、奇妙的神話傳說、有趣的民間故事、勵志的名人故事、好看的動畫故事……每天5分鐘,讀故事給胎寶寶聽,陪伴他在充滿愛、智慧與溫暖的環境中成長!隨書附贈130個故事音頻和100首胎教音樂。忙碌的時候,掃一掃二維碼,就能和胎寶寶一起聽故事,享受輕松愉悅的胎教音樂。音樂和故事,胎教、早教都適用,寶寶出生后也能聽。膾炙人口的國學經典,三字經、弟子規、千字文、論語……掃二維碼聽原文誦讀,親近經典,給胎寶寶最初的國學啟蒙!本書也適合準爸爸用溫和的嗓音來讀。準爸爸參與胎教,一方面是照顧孕媽媽情緒,給予關愛;另一方面多與胎寶寶交流溝通,促進情感聯系!圖畫勾勒出夢幻,文字編織出多彩童話!清新的文字,配上美輪美奐的圖片,怎么讀都不會覺得枯燥,用放松的心情做胎教,就可以很容易地與胎寶寶開始一段屬于你們的幸福之旅!
一一媽媽 ·胎教早教 ·7.2萬字
孩子從幼兒園進入小學,會有一個適應期,這個時期家長該如何幫助孩子盡快適應?家長應該給孩子做好哪些準備,度過從幼兒園到小學一年級銜接這段特殊的時期?家庭教育是一切教育的基礎,新生家長應該懷有怎樣的教育理念,引導出一個健康、快樂、好學的孩子呢?家長怎樣提高孩子的注意力、記憶力、想象力,進而提高孩子的學習能力?家長還要考慮如何在家庭中提高孩子的語言智能、數理邏輯智能呢?在孩子剛入學時,家長會遇到這樣那樣的問題,針對這些問題,《一年級決定孩子的一生大全集(超值金版)》給出了相應的解決方案。另外,書中還匯集了一些成功的家教案例及專家談的一些教育理念,希望能給家長朋友們帶來啟發和幫助。
靜濤 楊麗麗 ·育兒 ·33.1萬字
有多少父母知道,你的孩子,為什么愛吃手?為什么總是抓住什么都往嘴里塞?他為什么不斷扔掉手里的東西,你撿起來遞給他,他會再扔掉?他為什么總愛玩水,經常渾身上下都濕透了?為什么總是把桶呀瓢押往頭上套?為什么總是往桌子下衣柜里鉆?你忽略了,因而忘記幫助了,或者制止了他的活動,你卻不知道破壞了他的什么?所謂“敏感期”是指在0~6歲的成長過程中,兒童受內在生命力的驅使,在某個時間段內,專心吸收環境中某一事物的特質,并不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期后,兒童的心智水平便上升到一個新的層面。一把了解兒童心智成長的金鑰匙!
孫瑞雪編著 ·家教方法 ·16.3萬字
猶太民族,一個與我們同樣有著5000多年悠久歷史的古老民族。在歷史上,他們曾受到過其他民族的奴役、歧視以至被迫流亡,其人口不到世界總人口的1%。然而,就是這樣一個弱小的民族,卻為世界文明做出了巨大的貢獻,在經濟、科技、思想、文化、教育等各個領域,猶太人都占據著舉足輕重的地位。
徐可夫編著 ·家教方法 ·9.3萬字
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