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小學英語邏輯讀寫記寶典
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第十一章 運用英語字母表逆序記單詞
學智教授首次提出用以詞為單位的邏輯記憶法代替以字母為單位的傳統記憶法，用已知詞掌握讀音規則，用已知詞記陌生詞，通過詞中詞、詞外詞、聯想、分解、組合、釋義、中介、對比等方法，運用已有的詞匯、經驗和數學、物理、化學、天文、地理、地質、醫學、生物學、文學、歷史等多學科知識，啟迪人們的邏輯思維能力，大面積擴展和鞏固詞匯量，正確理解和使用英語詞匯，不斷提升讀寫記的準確性和持久性，反復在自己的語言實踐中激發由量變到質變的飛躍，迅速到達英語詞匯王國的制高點。
