好久不見，這次有進(jìn)步——在無邊際幻想的盡頭，給堅持不懈的千羽
明放假一天，有空靜心思考，似乎有段時間沒寫書評了。
新書語句通順多了，奇怪的復(fù)雜句子幾乎消失，錯別字肉眼可見減少??，和上一本相比是很大的進(jìn)步！
我不再被這些吸引注意力，可以看到其他被遮擋的。
我們也挺熟，花里胡哨省去！
～
進(jìn)入正題——
與逐漸增多的某類同人內(nèi)容高度相似（不是指抄襲，只是內(nèi)容風(fēng)格都是一樣水），繁復(fù)累贅又單調(diào)的修飾詞，看似靈動實則呆板且令人不明所以的神態(tài)、動作、細(xì)節(jié)描寫，三十章內(nèi)沒有明確一定主線或目標(biāo)的游離感，缺少流暢感。
我猜應(yīng)該有使用AI潤色且并沒有主動大量修改，故此明顯存在無用內(nèi)容過多的現(xiàn)象。（我玩過豆包的AI智能體對話，一些智能體回復(fù)我的內(nèi)容很虛浮，凈搞空洞空泛的概念，文字輔助表達(dá)的神態(tài)也無趣）
并非完全反對AI的幫助，只是希望可以用對地方??。
一、被平分的對話??
個人感覺對話量隨著在場人數(shù)的增多而有增加，實際對話應(yīng)當(dāng)是為劇情服務(wù)，該多說的多說，沒需要的少出現(xiàn)，這樣能迅速樹立典型人物形象，而不是平均分配所有在場人物說話的劇情，這催生了一個理所當(dāng)然的結(jié)果——誰都沒有突出的特點。
以我看同人的經(jīng)驗來說，通常50分的精力分配給主角（不絕對，0到100都可），40到45分的精力分配給當(dāng)下劇情最適合最需要的配角（們），剩余5到10分就按需配給其余的故事元素。（精力指用心程度，對人物內(nèi)外選擇的矛盾、對沖突處理方法的剖析程度——我是這么理解。在無法回頭的緊急情況下的反應(yīng)最真實，所以人物形象只能在一次次的事件中豐滿，機械重復(fù)的枯燥“日常”沒能力讓讀者了解人物）
最能體現(xiàn)這一點的是——本作第22章洛托姆圖鑒出現(xiàn)，到23章洛托姆正式進(jìn)入劇情后。
能越發(fā)明顯地感覺到這位“時刻與主角共處同一空間”的“人物”存在感過于強烈——洛托姆圖鑒可以說出人類的語言、能夠交流，與通常無法直接與人類進(jìn)行交談的寶可夢截然不同。
于是我認(rèn)為它可以直接等同于小說里的“人”，并有預(yù)感它往后也會有不低的存在感——看到第26章，正是如此。
遺憾的是，這并不是一個好的開始。
原本在22章以前，主角身邊的人物沒有固定過，因此這個缺陷并不顯眼，可洛托姆圖鑒出現(xiàn)了……它固定分走了一章中的部分文字，可看上去竟只提供了一些莫名其妙的互動。
我想我可以明白作者你的意思，試圖讓讀者理解圖鑒里的這只洛托姆是個活潑、怕鬼、又要強的可愛孩子，只是方式有些不太對勁。
5.6新增?：
繼續(xù)往后閱讀，可以明顯發(fā)覺作者在人物對話和互動上花了很多筆墨，但多數(shù)是無效的，換算成現(xiàn)實語言，那就是——早上好！早！吃飯了嗎？吃了，你呢？今天天氣真好！
跟我和豆包AI智能體胡亂聊天一樣，沒多少有實際意義的內(nèi)容。
它們嚴(yán)重拖累了讀者的閱讀體驗。
比如，第33章末尾的突發(fā)事件“闖入的陌生暴鯉龍”，34-35兩章也依舊是該事件，直到第36章中間，才解決。
（系統(tǒng)字體20號，行間距較大，第36章有11頁，解決位置約在5頁）
大致描述下約3章的暴鯉龍事件??：
弗拉達(dá)利在基地中心為主角等參觀者介紹濕地基地，警報響起，一工作人員沖入并報告“闖入的發(fā)狂暴鯉龍在破壞”，主角的尖牙陸鯊準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，弗拉達(dá)利阻止主角，表示要親自出面。
獅子頭打開密碼箱取出電擊槍，眾人前往暴鯉龍所在位置。
看到呱頭蛙被暴鯉龍打飛砸中洛托姆圖鑒，判斷暴鯉龍沒有訓(xùn)練家。
沒有飛行能力的火炎獅打水中能飛的暴鯉龍，獅子頭手扔精靈球收服暴鯉龍。
獅子頭本人去處理暴鯉龍闖入破壞造成的后果，與主角等參觀者告別。
??在弗拉達(dá)利的濕地生態(tài)基地里出現(xiàn)鬧騰的野生暴鯉龍，怎么想都和現(xiàn)實中瀕危動植物培育基地里出現(xiàn)了恐怖分子是類似的概念（舉個例子，當(dāng)然只是類似，因為對待野生暴鯉龍不能像對待恐怖分子一樣）——上報后，武裝力量迅速控制危險目標(biāo)，誰會多嘴bb廢話。
發(fā)生并處置這種應(yīng)急事態(tài)時，不會有機會讓在場的所有人都慢悠悠地完成各類看似緊急實則散漫過頭的對話——嘮家常不是這個時候嘮的！
此時再額外反復(fù)詳細(xì)一遍又一遍地說明各個人物準(zhǔn)備行動的狀態(tài)……很難評，不知道的還以為是在用文字描述靜物畫，或者是在看一張栩栩如生的抓拍照片。
這些對劇情沒有任何推進(jìn)作用的描寫，只會讓讀者的注意力全被花哨的描寫捕獲。
這個突發(fā)事件完全沒有起到它本來應(yīng)該起到的作用——利用沖突和急促的節(jié)奏吸引讀者的注意力。??
類比消防演習(xí)。
哪怕是上學(xué)時組織的消防演習(xí)都可以，起碼得是那樣才不會讓人喪失對“緊急事件”中“急迫感”的感知。
瞬間發(fā)生的事，就不要用文字的力量去模糊時間概念，強行湊互動，讀者體驗感變差，一直吃虧的不會是讀者。
二、想要主角干什么??
對比一下其他存在洛托姆圖鑒的寶可夢文，就能意識到哪里不對了。
目標(biāo)或者說主線，主角想要做的事情，到底是什么？
漫無目的的主角，帶來的是漂浮不定的劇情。
書評區(qū)里另一位讀者困惑的問題——“看了二十多章沒看出來到底要講啥？”“能大致跟我講講這么二十多章到底講了啥？”
這不是那位讀者感覺的“劇情可以慢一點，感覺有點太快了”。
當(dāng)主角和背后的作者本人都毫無明確的目標(biāo)，且無行動意愿時，劇情快慢都是不存在的tan90°。
三、網(wǎng)文中的“日常”文??
——日常文呢？也沒有什么目標(biāo)？開店/種田/牧場……
不，可別被網(wǎng)文中的“日常文”帶偏了。
是不是對“日常”有什么誤解？想一想我們普通人平時的生活是什么樣的。
每天工作，重復(fù)幾乎固定的行動，日復(fù)一日年復(fù)一年，假期調(diào)休湊個“好看的長假”努力出去玩兩天，回來累死累活繼續(xù)工作。
不會時常有驚險刺激值得太多人關(guān)注和銘記的事件發(fā)生在面前，不特別。
承認(rèn)并接受平平無奇的生活，在相信自己能做到的程度中讓自己覺得開心與幸福，這是普通人的“日常”。
網(wǎng)文的“日常”即是“非日常”——成功的它們（重點：成功的日常文。半吊子不是）把一些明顯粗糙裝B的初級技術(shù)變成了深藏不露裝B的高級技術(shù)。（個人理解的同義詞：爽點，只是我個人不傾向使用這些網(wǎng)文圈默認(rèn)的術(shù)語）
讓讀者愿意忽視掉“非普通日常”的基礎(chǔ)，沉浸在“日常”的、寧靜悠閑的氛圍里，幸福擁抱他們所期待的生活。
因為網(wǎng)文需要滿足幻想——不論是作者的還是讀者的。（??求生欲：沒有攻擊網(wǎng)文幻想功能的意思，只是解釋下個人對網(wǎng)文誕生并流行的部分理解。我看同人的目的也是為了“滿足個人的幻想”——想看原作之外的故事）
就算是網(wǎng)文中的“日常文”也不例外。
日常文主角看似沒有目標(biāo)，可作者需要一個可被讀者忽略又重視的目標(biāo)，并確信自己與主角一直在向著目標(biāo)前進(jìn)。
隱藏在劇情中，捉摸不定的日常，用無形之手推動主角（小心別讓敏感的讀者感到刻意），最終達(dá)成一個理所當(dāng)然的目標(biāo)。
用若隱若現(xiàn)的目標(biāo)吸引讀者，這樣讀者才不會因為無法理解作者寫了什么（？）而逃跑（？）。
以上第三點僅我作為讀者的感受，我還沒有認(rèn)真當(dāng)作者構(gòu)思完整故事的經(jīng)驗。
也許說的有點抽象，
網(wǎng)文中連“日常”都是閃閃發(fā)亮的，它限定的是“主角”的“日常”，雖然意思一樣，但代表的內(nèi)容完全不同。
愉快的幻想、愉快地閱讀。
偶爾會好奇，在無邊際幻想的盡頭，會是什么呢。
注：2025.5.1凌晨草稿，5.1白天修改，截止5.1寫書評前已閱26章。5.5晚新增第三點，5.6新增第一點后半部分，已閱41章，5.6字?jǐn)?shù)超出刪減兩次，5.9修改刪減完成。截圖來自第34章、評論區(qū)（二次編輯新增話題審核卡住，已刪除）
