本書匯集了作者在教學(xué)和科研中的思考，他站在一名考古學(xué)老師的立場(chǎng)上，為對(duì)考古學(xué)感興趣的、想要投入考古學(xué)研究的和正在學(xué)習(xí)考古學(xué)的青年學(xué)生、工作者提供了知識(shí)背景，包括學(xué)科史、學(xué)習(xí)方法和理論、相關(guān)專業(yè)書籍等，并對(duì)考古教育提出了意見(jiàn)和看法。所寫內(nèi)容，從考古出發(fā)，與文學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)甚至生活細(xì)節(jié)相結(jié)合，用考古學(xué)的方法和視角，探討大眾的事兒。“隔行不隔理”，其視角獨(dú)特，旁征博引。如愛(ài)情考古、從當(dāng)今時(shí)尚看石器的類型劃分和考古學(xué)文化的風(fēng)格，從《舌尖上的中國(guó)》看考古學(xué)研究中的“透物見(jiàn)人”等。對(duì)于初入此專業(yè)的學(xué)生，以及對(duì)考古學(xué)感興趣的大眾來(lái)說(shuō)，這本書無(wú)疑提供了準(zhǔn)確的知識(shí)體系，更加難得的是，提供了正確的價(jià)值觀。