舉報(bào)

會(huì)員
語(yǔ)文教學(xué)的趣味作文設(shè)計(jì)
最新章節(jié):
第101章 李煜的宋詞故事
本書(shū)一方面分別對(duì)相關(guān)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的趣味教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新進(jìn)行了全面指導(dǎo),另方面進(jìn)行了舉例示范,目的是使廣大師生在理論指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)和運(yùn)用,逐步提高語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)。因此具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、實(shí)用性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性,不僅是廣大師生教學(xué)指導(dǎo)的最佳讀物,也是各級(jí)圖書(shū)館珍藏的最佳版本。
目錄(101章)
倒序
- 第1章 前言
- 第2章 作文教學(xué)要注重興趣培養(yǎng)
- 第3章 培養(yǎng)興趣與作文教學(xué)的關(guān)系
- 第4章 作文教學(xué)的趣味性指導(dǎo)
- 第5章 提高作文教學(xué)的趣味性
- 第6章 提高作文教學(xué)興趣的因素
- 第7章 作文教學(xué)與趣味性的結(jié)合
- 第8章 作文教學(xué)起步的趣味體現(xiàn)
- 第9章 作文教學(xué)中教師的角色定位
- 第10章 提高作文教學(xué)趣味的方法
- 第11章 作文教學(xué)的趣味運(yùn)用
- 第12章 趣味作文在教學(xué)中的運(yùn)用
- 第13章 作文教學(xué)中的觀(guān)察能力
- 第14章 創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的作文教學(xué)
- 第15章 中小學(xué)作文教學(xué)的指導(dǎo)
- 第16章 高爾基苦難中讀書(shū)
- 第17章 奧斯特洛夫斯基讀報(bào)紙
- 第18章 天才的劇作家莎士比亞
- 第19章 著名童話(huà)大王安徒生
- 第20章 諷刺幽默大師馬克·吐溫
- 第21章 “情場(chǎng)失敗”的歌德
- 第22章 莎士比亞的劇團(tuán)倒閉
- 第23章 饑餓成就巴爾扎克
- 第24章 看戲劇的安徒生
- 第25章 托爾斯泰著就“戰(zhàn)爭(zhēng)史”
- 第26章 激發(fā)創(chuàng)作熱情的雨果
- 第27章 海倫·凱勒成為作家
- 第28章 泰戈?duì)柕膯势拗?/span>
- 第29章 狄更斯的曠世巨作
- 第30章 馬克·吐溫走上文學(xué)路
- 第31章 棄醫(yī)從文的魯迅
- 第32章 范仲淹寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》
- 第33章 孔子著書(shū)立說(shuō)
- 第34章 司馬光寫(xiě)《資治通鑒》
- 第35章 千里求學(xué)
- 第36章 讀書(shū)的少年
- 第37章 誠(chéng)實(shí)勇敢的馬克·吐溫
- 第38章 高爾基的圣誕夜
- 第39章 奮斗不息的司馬遷
- 第40章 喜劇大師卓別林
- 第41章 鐵臂阿童木
- 第42章 羅貫中與傳世名著《三國(guó)演義》
- 第43章 山行
- 第44章 蒲松齡與《聊齋志異》
- 第45章 唐玄奘取經(jīng)
- 第46章 李白的清平調(diào)
- 第47章 書(shū)懷贈(zèng)南陵常贊府
- 第48章 青蓮居士謫仙人
- 第49章 烏棲曲
- 第50章 李白與杜甫
- 第51章 王安石改詩(shī)
- 第52章 贈(zèng)汪倫
- 第53章 黃鶴樓送孟浩然之廣陵
- 第54章 出塞
- 第55章 王之渙的涼州詞
- 第56章 神童駱賓王
- 第57章 賀知章回鄉(xiāng)
- 第58章 月下獨(dú)酌
- 第59章 鳥(niǎo)鳴澗
- 第60章 王昌齡送別詩(shī)
- 第61章 千古感懷
- 第62章 望廬山瀑布
- 第63章 春望
- 第64章 江南逢李龜年
- 第65章 清明
- 第66章 過(guò)華清宮
- 第67章 登樂(lè)游原
- 第68章 議婚
- 第69章 苦晝短
- 第70章 烏衣巷
- 第71章 蜂
- 第72章 楓橋夜泊
- 第73章 憫農(nóng)
- 第74章 漁歌子
- 第75章 寒食
- 第76章 塞下曲
- 第77章 望仙
- 第78章 賦得古原草送別
- 第79章 琵琶行
- 第80章 新豐折臂翁
- 第81章 登幽州臺(tái)歌
- 第82章 登科后
- 第83章 相思
- 第84章 詩(shī)人同詠湘妃竹
- 第85章 秋浦歌
- 第86章 一片冰心在玉壺
- 第87章 人面桃花相映紅
- 第88章 賈島推敲煉字
- 第89章 李白醉中捉月
- 第90章 張打油和“打油詩(shī)”
- 第91章 辛棄疾的宋詞故事
- 第92章 秦觀(guān)的宋詞故事
- 第93章 周邦彥的宋詞故事
- 第94章 柳永的的宋詞故事
- 第95章 晏殊的的的宋詞故事
- 第96章 陸游的宋詞故事
- 第97章 范仲淹的宋詞故事
- 第98章 蘇軾的宋詞故事
- 第99章 姜夔的宋詞故事
- 第100章 黃庭堅(jiān)的宋詞故事
- 第101章 李煜的宋詞故事 更新時(shí)間:2021-05-28 16:04:22
推薦閱讀
- 如何做有智慧的教師
- 中國(guó)書(shū)院文學(xué)教育研究
- 教學(xué)過(guò)程中的動(dòng)機(jī)和歸因
- 教育法治化與大學(xué)生傷害事故處置
- 教育文化禪
- 學(xué)習(xí)的本質(zhì)
- 在海灘上種花:一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員的工作日志
- 大湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作法律問(wèn)題研究
- 小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用性文體教學(xué)
- 四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院學(xué)生思政工作探索與實(shí)踐
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與教案
- 高等教育管理研究
- 中國(guó)民族教育發(fā)展報(bào)告(2015~2018)·現(xiàn)實(shí)與前瞻:民族地區(qū)雙語(yǔ)教育研究
- 高校學(xué)生工作研究(2018年第1期/總第1期)
- 高校創(chuàng)新方法與創(chuàng)新體系研究
- 教育論
- 另類(lèi)也流行:不可思議的潮流風(fēng)尚(圖說(shuō)天下)
- 讓教育帶著溫度落地
- 家庭環(huán)境中家長(zhǎng)干預(yù)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 學(xué)生德育教育與培養(yǎng)藝術(shù)(學(xué)好玩好學(xué)校與教育系列)
- 法科生的明天:16+N種職業(yè)可能
- 鄉(xiāng)土課堂
- 信仰追問(wèn)
- 校內(nèi)外學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全管理與教育
- 托起明天的太陽(yáng):天山實(shí)驗(yàn)小學(xué)系列活動(dòng)(讀書(shū)篇)
- 人工智能時(shí)代的計(jì)算思維培養(yǎng)新樣態(tài)
- 談一線(xiàn)教師的教育科研
- 變革時(shí)代學(xué)校音樂(lè)教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 課程與教學(xué)問(wèn)題專(zhuān)題研究
- 遵循科學(xué)發(fā)展 建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó):2009年高等教育國(guó)際論壇文集