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我的科大十年(增訂版)

香港科技大學是中國教育史上第一所百分之百由“海歸派”華人留學生創辦的大學。她在短短十年間取得的舉世矚目的成就，堪稱中外教育史上的一大奇跡！本書是作者參與創建香港科大的歷史記錄。從創建科大的歷史機遇、創建科大的理念，到科大十年的工作經歷和心路歷程，作者都在書中作了詳細的記述。讀者不僅可以從中了解到一所初創大學在短短十年間取得巨大成功的原因，了解到一大批教育精英為香港科大、為中國教育所做的杰出貢獻，而且還可以了解到他們在創校過程中所經歷的順境與挫折、幸福與痛苦、歡樂與悲哀……

·17.4萬字

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列仙全傳

《列仙全傳》從編纂之初就是一部面向市場和民眾的通俗讀物。它在《列仙傳》《續列仙傳》《廣列仙傳》基礎上收錄了神仙581人，起自上古，迄于明弘治末年，是我國古代神仙傳記中現存內容最豐富的一種。它的文筆簡潔，細節生動，博采群書，對傳說中的成仙者的生平事跡進行記載。《列仙全傳》還有193幅插圖，共繪制222位神仙，其線條勁健，氣韻生動，結構關系準確，人物姿態活躍，屬徽派版刻代表作，收入書中，有較高的欣賞價值。本書整理，以《中國古代版畫叢刊》影印國圖藏明初刻本為底本，校以現存多種明末清初翻刻本及和刻本，依本叢書體例，顯著訛誤徑行改正，不另出校記。其中日本寬政間刻本新增淡海竺常一序，今亦據此補入。需要指出的是，中華上編版影印本對原書作了較大改動，將原來傳記與畫像穿插之順序打亂，改為傳記集中在每卷卷前，圖像集中在卷末。后來的影印本或整理本多遵此體例，不僅容易造成誤解，也不方便讀者對照。今維持原書面貌，恢復其中傳記與圖像之順序，便于讀者圖文共賞。

·11.8萬字

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冷齋夜話·梁溪漫志

《冷齋夜話》十卷，北宋僧人惠洪撰，李保民校點。惠洪與黃庭堅過從甚密，對其推崇備至，又好談詩，故本書論詩十居七八，且多引黃庭堅語，并涉及司馬光、蘇軾、王安石、秦觀等人。作者能詩，故所言多有可采之處。這次校點，以《津逮秘書》本為底本，參校《稗海》本、《學津討原》本，并參考了《詩話總龜》、《苕溪漁隱叢話》中的相關條目。《梁溪漫志》十卷，南宋費袞撰，金圓校點。全書內容主要有四，一為辨述朝廷典章制度，二為記敘前人遺聞軼事，三為考訂史實，四為品評詩畫文章。故本書資料價值頗堪矚目，書成刊行即為國史實錄院收錄，以備編修高、孝、光三朝正史參用。此次整理以明刻本與影宋鈔本比勘而成的《知不足齋叢書》本為底本，校以《四庫全書》本、《學海類編》本等其他諸本，并參校《永樂大典》《說郛》中所引和《宋史》《宋大詔令集》等有關內容。

·8.2萬字

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開心學國學（典籍卷）

本冊將國學典籍分成經部、史部、子部、集部四個部分，內容翔實，通俗易懂，方便查閱，可謂是一冊在手，國學典籍盡收眼底，是中外人士研習中國文化的之作。

·13.2萬字

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中吳紀聞·曲洧舊聞

《中吳紀聞》，宋龔明之撰，孫菊園校點。本書是一部涉及內容非常廣泛的資料筆記，諸如吳中地區宰執郡守文人名士的遺聞逸事、詩文酬對以及該地區的名勝古跡等，曲洧舊聞》，宋朱弁撰，王根林校點。以書中內容考辨，本書當撰于作者留金之時。書中無一語及金，故名書曰"舊聞"。一是追述北宋軼事。

·9.6萬字

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人與經典·說文解字

本書旨在論述許慎的生平事跡及其《說文解字》一書的內容概要。書中特別注重許慎的仕宦經歷與經學思想的考證，漢代的六書之說，以及《說文解字》一書的敘文、部首的詮釋與分析。此外，本書還講述了六書次第、若干部首的取舍，條理分明、解說詳盡，有助于進一步了解許慎其人，以及了解六書之說，明白造字之法。

·15.2萬字

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北里志（文藝青年必讀的小眾古籍）

《北里志》是唐代孫棨編撰的中國文言筆記小說集。書中記載了中和（唐僖宗的年號）以前長安（今陜西西安）北平康里的歌伎生活。北里，即唐長安城平康里，諸歌伎所聚居之地。仆馬豪華，宴游崇侈。故名《北里志》。書中反映了當時士人生活的一個側面，有少數條目也反映了歌伎們的痛苦和對愛情的追求，并保存了一些文士和歌伎的詩歌作品，為后來編集唐詩者所采錄，為我們了解唐代市井歌伎行業的狀況以及唐末士風、詩風提供了大量的材料。通過書中的敘述，可從中考見唐時京都的市民生活，有一定史料價值。

·9318字

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東坡樂府箋（簡體版）

本書由清代著名學者朱孝臧編年，近代詞學大師龍榆生箋釋，是當今研讀蘇詞不可或缺的文本。書首匯集《東坡先生墓志銘》、東坡詞評等蘇軾研究相關材料。蘇詞本身之優美精彩固不必說，朱、龍二位考證翔實，注解精到。此書據商務印書館1958年線裝排印本標點整理，書末附篇名索引，便于讀者檢索。

·18.2萬字

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傳統經典解讀：論語（天下為公）

《論語》是以語錄體記述的孔子及其弟子的言行的著作，是中國儒家文化的本源。本書則是作者以普通人的視角，對《論語》進行的解讀。作者圍繞著“正心修身”，以提高修養，探討社會現象為脈絡，逐章逐句解讀，希望以理論聯系實際，開啟、激發讀者的思考，從而達到互動交流的目的，共抵至境。本書的編撰體例包括原文、注析、人物簡介、譯文、歷代論引和札記等七個部分，旨在方便讀者閱讀，達到聯系現實、學以致用、提高修養的目的。

·5.7萬字

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宣室志·裴铏傳奇

《宣室志》，唐張讀撰，蕭逸校點。《宣室志》取名于漢文帝在宣室召見賈誼問鬼神之事，故此書多記載神仙鬼怪狐精、佛門休咎故事，為古代神怪小說之集大成者。《裴铏傳奇》，唐裴铏撰，田松青校點。本書多記神仙怪異之事，尤以豪俠故事最為著名，如《昆侖奴》等。

·10.2萬字

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莊子（外篇三）

修德濟世，是諸子百家各派共同的文化主旨，也是中國古代文化的主流。諸子學說中貫穿始終的一個核心，就是匡救世道。他們的立場和角度會有所不同，但目標卻是驚人的一致，即構建一個太平安定、和諧自由的理想社會。通俗來說，他們都關注民生，熱衷尋求長治久安、強國富民的大治之道。作者以普通人的視角，以章句分析的形式，重新解讀了無為，解讀了中庸，解讀了自然，解讀了生命的真諦、道家豐富超然的精神世界。

·3.4萬字

中信國學大典·山海經

中信國學大典（50冊）是中信出版社引進自香港中華書局的一套深具國際視野、貼近當代社會的中華傳統文化經典藏書。中信國學大典延聘國學泰斗饒宗頤為名譽主編，邀請海內外知名國學家擔任經典的選編、導讀及譯注。內容則力求通俗易懂，結合現實生活，挖掘古代經典的當代意義，拉近經典與現實生活的距離。中信國學大典既收錄了《論語》、《老子》、《孫子兵法》、《孟子》、《莊子》等不可不讀、不可不知的中華經典名著，也囊括了《周易》、《史記》、《三國志》、《資治通鑒》、《漢書》等耳熟能詳的經典作品。《中信國學大典：山海經》內容多涉神怪，近百年來作為中國神話為西方及國人所關注。現代不少學者致力于考證《山海經》的科技史料，甚至認為《山海經》是古代的“百科全書”。有關《山海經》的版本非常多，但大都難逃以今論古、以西論古的常識牢籠，造成了一些錯誤。《中信國學大典：山海經》的導讀與譯注，遵循以古論古的原則，以年代相若的中西神話相比較，在方法上更審慎而獨到，盡量還原了《山海經》這一經典的實質。

·14.5萬字

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素書

《素書》全書共分為六章，僅僅一千三百余字，分別從道、德、仁、義、禮五個方面進行論述，語言精練簡潔，字字珠璣，句句錦繡，將復雜的人性分析得透徹有理，對世間萬物的本質和發展規律把握得入木三分，在修身治國、處世智謀、人生韜略中都占有極其重要的地位。《素書》可謂是為人處世之經典范本，是中華謀略之瑰寶。

·2.5萬字

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莊子（雜篇二）

道家以無為治天下，無為就是以天下之心為心，不執迷自己的主張。中庸就是包容天下各種不同的見解，以天下共同的方向為方向。無為與中庸，其實質就是崇尚自然，奉行天地之道，自然自在。作者以普通人的視角，以章句分析的形式，重新解讀了無為，解讀了中庸，解讀了自然，解讀了生命的真諦、道家豐富超然的精神世界。

·4.9萬字

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國學之常識精選與趣典

國學泛指傳統的中華文化與學術。身為中國人，了解點中國文化很有必要。不管是學生為了考試提分還是成年人為了豐富自身文化素養，都要經常讀點國學常識。本書精選了我國文化經典里的諸多名言警句和趣味典故，所選警句都是人們耳熟能詳的經典名言，是必須傳習的文化精髓，具有現實的教育意義。書中所收錄的趣味典故，行文言簡意賅，熔趣味、知識、文化于一爐，對格物致知有極大的幫助。是了解古代文化，傳習古代經典，掌握古人智慧的優秀普及讀本。不管是參加考試還是日常閑談，國學常識都是一個人要了解的。不僅可以提升自身文化素養，也能在不經意間給自己帶來驚喜。本書內容精煉，適合碎片化閱讀。尤其對于忙碌的現代人來說，實用性更強。對于寫作者來說，完全可以拿本書作為寫作素材的來源。隨意摘取的一句話，就能讓文章更多文采。如能把其中的知識嫻熟于心，更能增添個人魅力。

·3萬字

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歷代崆峒詩文注解

本書將《欽定古今圖書集成·方輿匯編》、清代張伯魁《崆峒山志》和仇非《崆峒山志》所錄詩文（其中詩226首、文19篇）進行詳盡注釋，并加以簡要解析，對于讀者了解崆峒山“道源”文化有較大的幫助作用。

·15萬字

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孫子兵法

《孫子兵法》又稱《孫武兵法》《吳孫子兵法》《孫子兵書》《孫武兵書》等，是中國現存最早的兵書，也是世界上最早的軍事著作，被譽為“兵學圣典”。處處表現了道家與兵家的哲學。共有六千字左右，一共十三篇。《孫子兵法》的內容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密嚴謹，是古代軍事思想最重要的著作。

·10.1萬字

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古典文獻學經典導讀

本書選取自王國維、余嘉錫、王重民、陳垣、王力等二十世紀重要的文獻學家具有代表性與權威性的著述或論文，分為文獻學通論、文字學、音韻學、訓詁學、目錄學、版本學、校勘學、輯佚學、辨偽學及其他學科10類，共擇取35篇，通過精讀與分析，進行詳細的點評與說明，以期對讀者起到發蹤指示的作用。對文獻學專業與相關專業的本科生與研究生、文獻學初學者與傳統文化愛好者等，在提升古典文獻閱讀能力，培養基本的國學素養，熱愛傳統文化等方面，都有著積極的社會效益與正能量功能。

·15.6萬字

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傳統經典解讀：論語（禮樂仁德）