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超會(huì)學(xué)習(xí)的大腦：中學(xué)生備考學(xué)習(xí)法
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超會(huì)學(xué)習(xí)的大腦：中學(xué)生備考學(xué)習(xí)法

《超會(huì)學(xué)習(xí)的大腦》是來自英國教育學(xué)者的一套可以游戲化互動(dòng)的學(xué)習(xí)腦升級(jí)方案，幫助小學(xué)高年級(jí)、中學(xué)生擁有超會(huì)學(xué)習(xí)的大腦，成為學(xué)習(xí)高手。書中通過圖文搭配、互動(dòng)游戲的方式，通過測試、涂鴉、游戲化的刻意練習(xí)，幫助學(xué)生們調(diào)整最舒服的學(xué)習(xí)心態(tài)，趣學(xué)高效復(fù)習(xí)、記憶、備考的方法，并在游戲化的刻意練習(xí)中，記住知識(shí)點(diǎn)，積極備考。

(英)大衛(wèi)·霍奇森等 ·中小學(xué) ·7萬字

變色龍（中小學(xué)生必讀叢書）
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變色龍（中小學(xué)生必讀叢書）

本書精選了契訶夫短篇小說最經(jīng)典的篇目，他的《第六病室》，猛烈抨擊沙皇專制暴政；《帶閣樓的房子》，揭露了沙俄社會(huì)對(duì)人的青春、才能、幸福的毀滅。他的小說短小精悍，簡練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，筆調(diào)幽默，語言明快，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當(dāng)時(shí)的俄國社會(huì)。其代表作《變色龍》、《套中人》，前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。

(俄)契訶夫 ·中小學(xué) ·19.1萬字

最新章節(jié) 第49章 注釋 2016-08-31 16:18:10
化學(xué)鍵的本質(zhì)（學(xué)生版）
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化學(xué)鍵的本質(zhì)（學(xué)生版）

《化學(xué)鍵的本質(zhì)》被認(rèn)為是化學(xué)史上重要的著作之一，被譽(yù)為“化學(xué)圣經(jīng)”，給化學(xué)學(xué)科帶來了深刻的變化，影響深遠(yuǎn)。本書初版于1938年，1940年即出第二版，1960年第三版。本中譯本是根據(jù)第三版翻譯得來，由盧嘉錫、黃耀曾、曾廣植、陳元柱等著名化學(xué)家譯校，強(qiáng)大的譯者團(tuán)隊(duì)是中譯本準(zhǔn)確性的保證。本學(xué)生版為中學(xué)生量身打造，分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇為閱讀指導(dǎo)，由著名學(xué)者金吾倫、邢潤川、唐有祺、向義和教授撰寫，深入淺出地介紹了鮑林的生平及其貢獻(xiàn)等，并為學(xué)生提供切實(shí)的閱讀建議。中篇精選原著的精華，將這部偉大著作的精華內(nèi)容突出呈現(xiàn)。下篇為學(xué)習(xí)資源，包括擴(kuò)展閱讀、數(shù)字課程、思考題、閱讀筆記。名著名譯，名家導(dǎo)讀，配備優(yōu)質(zhì)融媒體學(xué)習(xí)資源，有助于中學(xué)生更好地閱讀經(jīng)典、理解經(jīng)典、感受經(jīng)典魅力。

(美)鮑林 ·中小學(xué) ·6.5萬字

尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記（小學(xué)生愛讀本）
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尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記（小學(xué)生愛讀本）

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》描述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩，他不愛讀書，調(diào)皮搗蛋，愛捉弄小動(dòng)物。一天，他的父母上教堂去了，他因捉弄一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒。他騎在鵝背上，隨著野鵝群走南闖北，周游各地，游覽了祖國的大好河山，也飽嘗了不少艱辛和苦難。在旅途中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，也改正了自己許多缺點(diǎn)。當(dāng)他重返家園時(shí)，他變成了一個(gè)溫柔善良、樂于助人而又勤勞的好孩子。

(瑞典)拉格洛芙 ·中小學(xué) ·6.5萬字

最新章節(jié) 第47章 回到家中 2019-11-14 15:45:33
快速記憶：擺脫死記硬背，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)
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快速記憶：擺脫死記硬背，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)

高效記憶力對(duì)學(xué)習(xí)效率的提升是顯而易見的，好記憶伴隨好成績，記憶力好，記得快，記得牢；想象力更豐富，創(chuàng)造力更突出，學(xué)習(xí)更輕松愉快。《快速記憶：擺脫死記硬背，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)》從如何學(xué)習(xí)快速記憶法講起，介紹了記憶宮殿、快速閱讀、思維導(dǎo)圖以及綜合應(yīng)用，并結(jié)合生活細(xì)節(jié)及各個(gè)學(xué)科的具體知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用，幫助讀者快速學(xué)習(xí)方法，掌握方法，運(yùn)用方法，快速提高記憶力和應(yīng)用能力。同時(shí)，作者盧龍斌和盧紅蓮還介紹了記憶力法的進(jìn)階提升，指導(dǎo)有興趣的讀者成為世界記憶大師。

盧龍斌 盧紅蓮 ·中小學(xué) ·7.9萬字

陳歡講作文：高考論述文
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陳歡講作文：高考論述文

論述類文章寫作是高中寫作教學(xué)的重點(diǎn)，不僅現(xiàn)在是重點(diǎn)，將來也應(yīng)該是重點(diǎn)。它不僅關(guān)系著思想的表達(dá)，還關(guān)系著思維的訓(xùn)練，特別是邏輯思維的訓(xùn)練。論述類寫作和大學(xué)的論文寫作、公務(wù)員考試中的申論寫作、日常工作中的項(xiàng)目和計(jì)劃寫作等關(guān)系密切。如果高中沒有打好論述類寫作基礎(chǔ)，將來就可能遇到麻煩。本書講論述文寫作具有系統(tǒng)性和實(shí)用性兩大特點(diǎn)。系統(tǒng)性：全書共十六講，內(nèi)容涵蓋了論述類文章寫作的方方面面，編排時(shí)考慮到學(xué)習(xí)的順序，由基礎(chǔ)性要求講到提高性要求，同時(shí)兼顧了寫作的順序。實(shí)用性：1.從需求出發(fā)，精心安排內(nèi)容。2.配備大量示例，分析有的放矢。3.歸納總結(jié)，想人所想。本書是浙江省語文特級(jí)教師陳歡老師近30年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)高中生提升論述文寫作水平具有促進(jìn)作用，對(duì)高考寫作乃至將來走上工作崗位后的公文寫作都具有指導(dǎo)意義。

陳歡 ·中小學(xué) ·19萬字

三字經(jīng)
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三字經(jīng)

國家教育部頒布了最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對(duì)中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目，對(duì)閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

蕭楓編著 ·中小學(xué) ·4.3萬字

最新章節(jié) 第102章 三字經(jīng)全文誦讀 2019-07-10 17:58:06
“七色陽光小少年”全國小學(xué)生校園美文精品集萃叢書：夏天里，我種下草莓
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“七色陽光小少年”全國小學(xué)生校園美文精品集萃叢書：夏天里，我種下草莓

“七色陽光小少年”全國小學(xué)生校園美文精品集萃叢書，是由該叢書編寫組選編的小學(xué)生美文作品集，每冊(cè)大抵錄選了100篇學(xué)生精美文章，這些文章代表面極廣，每篇文章都是學(xué)生平時(shí)練筆的最佳留痕，真實(shí)、真切。所有文章體現(xiàn)了“閱讀與寫作攜手，語文與生活聯(lián)姻”的指導(dǎo)思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優(yōu)秀教師，是小學(xué)語文教學(xué)的佼佼者。本書是其中一本，以當(dāng)中的一篇優(yōu)秀文章《夏天里，我種下草莓》的名字命名。

《語文報(bào)》編寫組編 ·中小學(xué) ·8萬字

最新章節(jié) 第102章 最美的聲音 2025-05-30 09:36:47
中小學(xué)常用危險(xiǎn)化學(xué)品安全使用手冊(cè)
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中小學(xué)常用危險(xiǎn)化學(xué)品安全使用手冊(cè)

本書精選了中小學(xué)科學(xué)課、化學(xué)理論課及其實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中常用的52種危險(xiǎn)化學(xué)品，詳細(xì)介紹了每種化學(xué)品的名稱（中文名稱和英文名稱）、編號(hào)（CAS登記號(hào)）、化學(xué)式、分子量、理化性質(zhì)、危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)、個(gè)人防護(hù)、危害處理、安全儲(chǔ)存和廢物處置等內(nèi)容。本書主要作為中小學(xué)師生和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理人員的實(shí)驗(yàn)安全技術(shù)參考書以及實(shí)驗(yàn)安全教育的輔助教材，亦可作為編制中等學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品安全應(yīng)急預(yù)案的技術(shù)資料。

姜周曙等編著 ·中小學(xué) ·1701字

孫子兵法
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孫子兵法

《孫子兵法》充滿了謀略的智慧，自其問世以來便被軍事家們視為指導(dǎo)戰(zhàn)爭的金科玉律。孫武更是被海內(nèi)外人士譽(yù)為“東方兵圣”“東方兵學(xué)的鼻祖”“超越中華文化圈對(duì)世界產(chǎn)生影響的少數(shù)中國偉人之一”。《孫子兵法》不僅為軍事行動(dòng)提供了理論依據(jù)，還對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)起有很大的指導(dǎo)作用。它提出了以“道”為首的戰(zhàn)爭制勝條件。其開宗明義：用兵打仗關(guān)系著國家的生死存亡，是不可不認(rèn)真研究考察的，所以要“經(jīng)之以五事，校之以計(jì)而索其情”。

孫武 ·中小學(xué) ·15.6萬字

最新章節(jié) 第9章 敗戰(zhàn)計(jì) 2018-12-27 10:59:01
玩轉(zhuǎn)漢字：高效識(shí)字的34個(gè)創(chuàng)意游戲（一年級(jí)）
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玩轉(zhuǎn)漢字：高效識(shí)字的34個(gè)創(chuàng)意游戲（一年級(jí)）

漢字是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，是打開知識(shí)大門的通關(guān)鑰匙。本書作者曹海棠常年致力于語文創(chuàng)意教學(xué)，根據(jù)小學(xué)語文課本中的識(shí)字教學(xué)單元編寫本書，創(chuàng)設(shè)簡單有趣的游戲，化繁為簡，化抽象為具象，讓漢字學(xué)習(xí)生活化、游戲化、直觀化，幫助孩子按照課本學(xué)習(xí)順序，在輕松有趣的氛圍中認(rèn)識(shí)漢字，深度理解漢字。本書適合幼小銜接以及一二年級(jí)小學(xué)生與其家長共同閱讀，也可供小學(xué)語文教師參考。

曹海棠 ·中小學(xué) ·1.9萬字

霧都孤兒
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霧都孤兒

本書內(nèi)容包括了有私生子、來到棺材店、小小送殯人、告別狄克、步入倫敦、誤入賊窟、替罪羊、在法庭上、分道兩歸、一去不返、重陷賊窟、大人物與小孤兒、教唆與引誘、遠(yuǎn)行之旅、遺言的秘密、神秘的陌生人、巧遇好心人、有驚無險(xiǎn)、鄉(xiāng)間生活、風(fēng)波迭起、情話悄悄、在酒吧里、秘密的交易、老紳士的提議等。

(英)查理斯·狄更斯 ·中小學(xué) ·9.3萬字

最新章節(jié) 第30章 最后的結(jié)局 2021-05-25 11:48:06
《昆蟲記》名著整本書閱讀測評(píng)
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《昆蟲記》名著整本書閱讀測評(píng)

《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受。這部書堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽(yù)，閱讀這樣美妙的經(jīng)典是一場愉快的精神盛宴。本書以《昆蟲記》整本書為基礎(chǔ)，加以注釋、點(diǎn)評(píng)，輔以閱讀能力監(jiān)測試題，力求通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)式閱讀方式，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

趙寧寧等主編 ·中小學(xué) ·15.6萬字

小古文遇見大語文：宋代篇
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小古文遇見大語文：宋代篇

古文是我們的根，讓孩子從小獲得純正的國學(xué)啟蒙，可以為孩子打下一生受用的中國傳統(tǒng)文化底子。本書精選了兩漢及魏晉時(shí)期的名家代表作，包括《戰(zhàn)國策》《史記》《世說新語》等。以古文為干，對(duì)所選古文進(jìn)行詳解，有文學(xué)知識(shí)，有人文常識(shí)，也有生活現(xiàn)象的解讀，讓讀者以全新的視角來理解作品及背后相關(guān)的人、事、物，讓讀者在閱讀中對(duì)國學(xué)產(chǎn)生興趣，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高人文修養(yǎng)，吸收傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，成為更優(yōu)秀的人。

童鈴 ·中小學(xué) ·4.3萬字

論語
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論語

國家教育部頒布了最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對(duì)中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目，對(duì)閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

蕭楓主編 ·中小學(xué) ·8.2萬字

最新章節(jié) 第25章 季氏篇(2) 2015-04-20 18:26:06
看圖寫話就三步：從20字到200字（全彩升級(jí)版）
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看圖寫話就三步：從20字到200字（全彩升級(jí)版）

《看圖寫話就三步：從20字到200字（全彩升級(jí)版）》以三步訓(xùn)練，鮮明、直觀地呈現(xiàn)看圖寫話的步驟，幫助低年級(jí)小學(xué)生解決無話可寫的難題，從20字輕松寫到200字。本書遵循課外輔導(dǎo)要求編寫，涵蓋寫人、記事、寫景、狀物等專項(xiàng)寫話訓(xùn)練，是小學(xué)生學(xué)習(xí)看圖寫話的實(shí)用助學(xué)讀物。適合低年級(jí)或作文基礎(chǔ)薄弱的中年級(jí)小學(xué)生自學(xué)或家長輔導(dǎo)共讀，也可供小學(xué)語文老師及等相關(guān)教研人員參考。

小鉛筆作文研究中心編著 ·中小學(xué) ·2.4萬字

自然之道：《道德經(jīng)》導(dǎo)讀
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自然之道：《道德經(jīng)》導(dǎo)讀

本書是一本幫助高中生理解《道德經(jīng)》的輔助讀物，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)如何“自然”。自然，是道及由道而生的萬物的根本特征，當(dāng)然也是人的根本特征。自然的人的生存方式、生活方式、處世方式、治理方式表現(xiàn)為尊重生命、簡約少欲、低調(diào)謙虛、無為而治。本書結(jié)合史料，幫助青少年樹立回歸自然的世界觀，從而有助于青少年認(rèn)真地對(duì)待生命、尊重生命，在生活中簡約樸素、不盲目攀比，在與人相處時(shí)謙卑柔順，由“無為”而實(shí)現(xiàn)“無不為”。

高路 ·中小學(xué) ·12.9萬字

最新章節(jié) 第7章 無為而治 2019-01-04 10:22:13
中華傳統(tǒng)美德故事繪本·智
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中華傳統(tǒng)美德故事繪本·智

仁、義、禮、智、信，是儒家提倡的做人的道德準(zhǔn)則，也是中國從古到今一直傳承的最具代表性的傳統(tǒng)美德。《中華傳統(tǒng)美德故事》系列圖書，從古代典籍中精選能夠代表這五種美德的傳統(tǒng)故事，用通俗易懂的語言和精美手繪圖片展現(xiàn)出來，提升孩子的閱讀興趣和閱讀效果，每篇故事還配以故事導(dǎo)讀內(nèi)容，幫助孩子更好地理解故事的含義。

央美陽光編繪 ·中小學(xué) ·7476字

學(xué)生有效閱讀的游記美文（學(xué)生有效閱讀范文與方法指導(dǎo)）
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學(xué)生有效閱讀的游記美文（學(xué)生有效閱讀范文與方法指導(dǎo)）

本套書從服務(wù)于學(xué)生作文的目的出發(fā)，提供了學(xué)生有效閱讀的不同范文，主要包括肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、場面描寫、景物描寫、風(fēng)俗描寫、敘述方式、抒情方式、話題表達(dá)等類文章，同時(shí)還提供了相應(yīng)的閱讀與寫作把握方法等，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性、實(shí)用性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性，能夠全面提高廣大學(xué)生的閱讀和作文能力，不僅是廣大學(xué)生閱讀的最佳讀物，也是各級(jí)圖書館珍藏的最佳版本。

學(xué)生閱讀指導(dǎo)小組編著 ·中小學(xué) ·6.7萬字

最新章節(jié) 第23章 湖畔相遇 2021-05-21 16:19:02
希臘寓言
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希臘寓言

國家教育部頒布了最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)稱新課標(biāo)，對(duì)中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目，對(duì)閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求，這對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展，對(duì)于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。

蕭楓編著 ·中小學(xué) ·6.4萬字

最新章節(jié) 第86章 自不量力 2019-07-10 17:58:07

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