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夯實基礎：初三物理跟蹤練習(雙色)
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夯實基礎：初三物理跟蹤練習(雙色)

本書主要介紹初三物理的考點,其主要內容包括:第一章:內能及其利用第二章:電流和電路第三章:電壓和電阻第四章:歐姆定律第五章:電功率第六章：電與磁第七章：信息的傳遞第八章：能源與可持續發展第九章：期末綜合測試題每章的內容都包括學習目標，知識精講、方法提煉、典例精析，典題精練，中考鏈接。

好未來研發中心編著 ·中小學 ·5.7萬字

“做主人教育”模式的探索與研究
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“做主人教育”模式的探索與研究

本書記錄了張家灣鎮中心小學在堅持開展“做主人教育”實驗30余年來，提升學校教學品質的過程。建立了新的導師制度，有效地彌補了傳統師徒結對式培養模式的不足，呈現出制度約束，為導師制的實施提供了保障；探索出農村中心校“一體化建設”的管理思路和具體實施辦法；在課程文化建設方面，學校首先開發了校本課程《走進家鄉》；本書提供了大量生動的案例以供教育界同仁參考、借鑒。

許德勝主編 ·中小學 ·15.6萬字

朝花夕拾（插圖典藏版）
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朝花夕拾（插圖典藏版）

《朝花夕拾》是一本具有鮮明的個性色彩的散文集。適性任隋、灑脫不羈，想說就說，想罵就罵，心中的種種愛憎悲歡，任其在筆下自然流瀉。抒情、敘事和議論融為一體，優美和諧，樸實感人。新版《朝花夕拾》在原有版本基礎上，另外選入了《雪》《夏三蟲》《捧殺與罵殺》《記念劉和珍君》等鮮見的篇目，同時加入日本畫家竹久夢二的畫作為插圖。更有閱讀美感。

魯迅 ·中小學 ·4.6萬字

納尼亞傳奇：能言馬與男孩
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納尼亞傳奇：能言馬與男孩

故事發生在彼得、蘇珊、埃德蒙和露西統治納尼亞的時期。漁家少年沙斯塔某一天忽然發現自己原來是撿來的孩子，而他的養父要把他賣給卡樂門韃坎為奴。夜里，蟄伏已久的戰馬布里竟然開口講話，聳動沙斯塔一起逃往納尼亞。途中，他們遇到了少女阿拉維斯和她會說話的母馬赫溫，她因不滿父親讓她嫁給阿霍什塔韃坎而逃往納尼亞，于是四個小伙伴結伴而行。在塔什班城時，阿拉維斯無意中聽到了卡樂門王子拉巴達什準備突襲阿欽蘭和進攻納尼亞的消息。危機四伏的戰爭即將爆發，心急如焚的小伙伴們歷盡艱險，他們能否向納尼亞及時發出戰爭的警告？

(英)C.S.路易斯 ·中小學 ·14.1萬字

自能語文：整本書共讀學堂
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自能語文：整本書共讀學堂

本書以自能語文的研究為起點，借助語文學習內容中“整本書閱讀”這一模塊，整合學習資源，設置真實情境，設計學習流程，進行多元評價，推動學生自主能動地學習，進而促進學生的學習興趣，自覺提升語文核心素養。學生自主學習能力的培養首先需要周密的教育教學設計做支撐。對整本書閱讀前的學習任務設計是重要的學習環節，教師通過學科組的合力設計學習任務清單。

孫玉紅主編 ·中小學 ·12萬字

夯實基礎：初一數學跟蹤練習（上冊）（雙色）
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夯實基礎：初一數學跟蹤練習（上冊）（雙色）

本書主要介紹中考數學總復習的重點難點,其主要內容包括:第一章：有理數；第二章：整式加減；第三章：一元一次方程；第四章：幾何圖形初步；期末綜合測試題。每章的內容都包括學習目標，知識精講，方法提練，典例精析，典題精練，中考真題。

好未來研發中心編著 ·中小學 ·2.9萬字

趣味數學和Python編程
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趣味數學和Python編程

本書介紹了一些適合初中學生的有趣的數學內容，例如，怎么用程序圖文并茂地展示NBA球員的投籃位置和成功率？同班同學中有人生日相同的概率是多大？什么樣的屋頂排水最快？等等。書中的問題都經過精心選擇和安排，與初中數學教學的進度同步，同時又用Python程序去動態化這些數學過程并生成一個個GIF動圖，使得數學的學習過程變得好玩了，可以激發學習興趣。

趙乘驥編著 ·中小學 ·7.6萬字

夯實基礎：初二物理跟蹤練習（上冊）(雙色)
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夯實基礎：初二物理跟蹤練習（上冊）(雙色)

本書主要介紹初中物理的考點,其主要內容包括:第一章:機械運動第二章:聲現象第三章：物態變化第四章：光現象第五章：透鏡及其應用第六章：質量和密度第七章：期末綜合測試題每章的內容都包括學習目標，知識精講、方法提煉、典例精析，典題精練，中考鏈接。

好未來研發中心編著 ·中小學 ·4.9萬字

如何用設計思維創意教學：風靡全球的創造力培養方法

如何用設計思維創意教學：風靡全球的創造力培養方法

設計思維起源于斯坦福大學，這是一種全新的組織課程與教學方式，一套迅速風靡全球高校和中小學的科學方法論。它使課堂發生巨大轉變，讓學生成為獨立思考者、終身學習者與創客。本書是美國設計思維教學領域領導者、白宮“為未來做好準備”峰會主題演講者重磅作品，系統介紹了STEM教育、創客教育、項目式學習、探究式學習背后的關鍵思維——設計思維。本書提供了一個用設計思維進行創意教學的流程，可以適用于每個班級、每個年級、每個學科，幫助學生在掌握學科知識的同時，激發出他們的創造潛能，釋放每個學生內在的創客。通過本書的方法，你都能將創造力和創新力帶入課堂，使課堂變得更具吸引力，更以學生為中心，更有樂趣。

(美)約翰·斯賓塞 (美)A.J.朱利安尼 ·中小學 ·9萬字

經典常談（詳細注析版）
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經典常談（詳細注析版）

《經典常談》是中國經典古籍的淺明的白話文導言，全書包括《說文解字》、《周易》、《尚書》、《詩經》、三禮、《春秋》三傳、四書、《戰國策》、《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩、文等典籍的解讀共十三篇。朱自清先生說：“在中等以上的教育里，經典訓練應該是一個必要的項目。經典訓練的價值不在實用，而在文化。”本書不僅是一本經典訓練的入門讀物，也是普及中國傳統文化的典范之作。現邀請北京大學副教授、百家講壇主講人趙長征對文本進行了詳細注析。

朱自清著 張長征注析 ·中小學 ·15.4萬字

重新設計一所好學校

重新設計一所好學校

《重新設計一所好學?！方颐亓私處熍c學生、學生與學生學習空間的功能構成，提供了智慧教育時代構筑“合作學習”空間的設計方法和全新學校設計方案。學校設計大師普拉卡什·奈爾從豐富、創新的校園設計實例和插圖入手，展示了教學樓為何及如何影響教學法、課程和學習的，促進學校管理者重新思考教學和工作方式，重新思考及重新想象有關學校學習和教學空間——從校門口及公共區域、教室和走廊、實驗室等功能空間、教師的工作區、圖書館、操場、教師休息室——重新設計學?？臻g，打造成激發學生大腦潛能的學習樂園，讓學習和學習環境之間的互惠年復一年地迭代。《重新設計一所好學?！诽峁┝撕唵?、性價比高、多用途的校園設計思路。

(美)普拉卡什·奈爾 ·中小學 ·9.4萬字

莎士比亞四大喜?。ú鍒D典藏本）
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莎士比亞四大喜?。ú鍒D典藏本）

《莎士比亞四大喜?。ú鍒D典藏本）》收錄了《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《皆大歡喜》《第十二夜》。《仲夏夜之夢》講述的是一個有情人終成眷屬的故事，通過神仙亂點鴛鴦譜，突出了喜劇效果。《威尼斯商人》歌頌無私的友誼和幸福的愛情，批判貪婪、仇恨，成功塑造了“夏洛克”這一經典人物形象。《皆大歡喜》描述了被流放的公爵的女兒羅瑟琳收獲愛情的故事，反映了莎士比亞理想中的美好愿景?！兜谑埂肥巧勘葋喯矂撟鞯慕K篇，再次謳歌了愛情和友誼。四部作品各有千秋，總體上贊美了友誼和仁愛，歌頌了愛情的美好與純潔。

(英)莎士比亞 ·中小學 ·16.1萬字

思維導圖分類作文01：精妙構思+精彩范文（寫人篇）
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思維導圖分類作文01：精妙構思+精彩范文（寫人篇）

思維導圖可以鍛煉結構思考力和邏輯思維能力。雪梅（溜溜梅老師）潛心研究，開發出妙趣橫生的“思維導圖分類作文”課程，本書是整套課程對“寫人作文”的方法指導及相關范文的點評。本書針對寫人作文常見的5大類——親人、老師、同學、自己、身邊人物，每一類給出1句寫作口訣、3大寫作妙招、多篇精彩范文及原創手繪思維導圖，進行方法指導、思路點撥及針對性的點評。沒有思路、無從下筆、不會選材、不懂描寫，這些問題將迎刃而解。畫著畫著、玩著玩著，寫作興趣和寫作能力不斷提升。本書適合怕寫作文、愁寫作文的3～6年級小學生自主閱讀，也可供小學語文教師及其他從事寫作教學的相關人員參考。

雪梅 ·中小學 ·3.5萬字

課程重構的現實路徑：基于初中生物課程整合的實踐探索
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課程重構的現實路徑：基于初中生物課程整合的實踐探索

本書分為六章，一章介紹了選題的背景、國內外同類研究的現狀、課程整合的整體構架；二章介紹了主題設置的原則、步驟及部分案例；三章介紹了教學策略、教學方式、教學設計工具及其說明；四章介紹了課程整合的延伸，內容主要包括實踐活動的開發、實施和保障；五章介紹了如何針對STEM項目進行教學設計、組織實施，并通過評價保證項目實施的效果；六章介紹了課程整合在發展學生生物學科核心素養方面的應用價值，是對課程整合有關做法在意義上的升華。

張濤主編 ·中小學 ·16.3萬字

櫻桃老師的微童話作文課
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櫻桃老師的微童話作文課

本書是小學語文名師、童話作家櫻桃老師劉雅萍多年教學和創作經驗的總結，分為兩冊。第一冊中櫻桃老師細致講解了低年級統編語文教材中7個單元的寫作題目。對每個題目的講解通過“魔法小故事”引入，總結口訣式“魔法小竅門”，在“魔豆秀秀場”展示優秀范文，在“魔棒轉轉轉”做配套練習，用“魔力小櫻桃”自我評價。手把手教孩子打開思路，下筆成文，完成課堂的寫作任務。第二冊中櫻桃老師配合低年級統編語文教材中對孩子寫作能力的要求，巧妙地把自己精心創作的32篇微童話變為6個單元的教學素材，引導孩子由課內學習走向課外拓展，讀微童話，做微練習，寫微作文。手把手教孩子放飛想象力，創作自己的精彩作品。微童話想象豐富，情節生動，語言淺顯，符合孩子的認知水平和欣賞、朗讀水平，富有文學美感。微練習形式活潑，富有童趣，指向語文核心素養，孩子在游戲般的練習過程中就能提高閱讀能力。最后，完成童話情境的微作文練習題目。同齡人的優秀范文和朗朗上口的寫作小竅門，共同助力孩子學會寫作方法，展開豐富想象，讓孩子樂于表達、善于表達。本書適合1~2年級作文起步階段的小學生及其家長親子共讀，也可供從事寫作教學的相關人員參考。

劉雅萍 ·中小學 ·4.1萬字

闖進古文才子班：秒懂漫畫文言文（悅讀版·第一輯）
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闖進古文才子班：秒懂漫畫文言文（悅讀版·第一輯）

古典文學是我國傳統文化中的璀璨明珠。千百年來，我國涌現了大量文學名家，他們創作的作品題材廣泛、影響深遠，他們的名篇名作穿越千年，散發出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的五位文學名家，包括司馬遷、賈誼、司馬相如、蔡文姬、曹植，將他們的人生經歷、創作歷程用漫畫表現出來，并對他們的名篇名作加以介紹，以期通過這種方式，帶領讀者走近古代文學名家，了解名篇名作創作背后的故事，領略名篇名作的魅力。本書適合中小學生以及其他對古典文學感興趣的讀者閱讀。

語小二編繪 ·中小學 ·2.7萬字

中學生一讀就懂的《經典常談》（予路人文閱讀系列叢書）
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中學生一讀就懂的《經典常談》（予路人文閱讀系列叢書）

《經典常談》是國學大師朱自清撰寫的導讀中國經典的“大家小書”，提綱挈領地梳理了《說文解字》《周易》《尚書》《詩經》《三禮》《春秋三傳》《四書》《戰國策》《史記》《漢書》以及諸子、辭賦、詩、文等經典內容，兼顧學術性與通俗性，是了解中國古代文化經典的優秀入門書?！督浀涑Ｕ劇房此瞥ＷR性隨談，但對今天的中學生和大眾讀者來說有一定門檻。編注者長期從事語文教育和考試命題工作，熟悉中學生的痛點和知識的重難點，故在原作基礎上增加近一倍篇幅的編注內容，包括閱讀引導、題解、注釋、段落梳理、配圖、拓展閱讀等，讓閱讀變得有抓手，是教師教學和學生自主閱讀的可靠輔助讀物。

朱自清著 蔣遠橋編注 ·中小學 ·13.2萬字

中國好家風：忠孝廉恥勇
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中國好家風：忠孝廉恥勇

家庭是社會的基本細胞，是孩子人生的學校；一個家庭所承襲的優良家風，不僅是個人的小事、家庭的私事，更是涉及社會風氣、國家建設的大事。家庭是人生的第1個課堂，父母是孩子的老師。孩子從牙牙學語起就開始接受家教，什么樣的家教，就會培養出什么樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。讓傳統文化在孩子心中扎根，他們才能對中國的過去、現在、未來有更強的歸屬感、認同感，才能對自身的發展更有迫切感。重學先重德，這是現在每一個中國父母們應該做的。《小學生傳統文化第一課：中國好家風》告訴讀者人應信守、踐行的五種高尚品格。

米家文化編繪 ·中小學 ·4.3萬字

跟愛因斯坦一起玩數學（方法篇）
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跟愛因斯坦一起玩數學（方法篇）

本書主要面向9~15歲的學生，家長和學生可以根據自身實際情況挑選不同章節進行學習。書中有大量與生活相關的實例教學，易于激發并保持孩子對數學的興趣和好奇心。每個章節除了栩栩如生的圖片說明講解外，還配有針對不同知識點循序漸進的數個習題集。跟同系列其他書相比，本書增加了“超級愛因斯坦關”，留給學有余力的孩子進一步提高。孩子們可以按照自己的節奏慢慢探索，訓練邏輯思維能力的同時，培養對數學的興趣。和同系列的其他書一樣，本書也有高于小學和中學水平的數學語言——如方程組、數列、概率等，也引入一點簡單的物理知識。以簡單的舉例為出發點，一步步引導學生了解這些概念繼而熟悉運用于一些生活里可能遇到的難題中。本書還用一定的篇幅訓練孩子的邏輯推理能力，各篇章互相作用，強化推演能力。

(美)愛德華·佐卡羅 ·中小學 ·1.7萬字

趣味數學思考題（又名《趣味數學謎題》）
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趣味數學思考題（又名《趣味數學謎題》）

著名科普作家別萊利曼的這本《趣味數學思考題》能帶領讀者遨游神奇的數學世界，去探索數學的魔力、發現數學的樂趣、認知數學的魅力。在這本書中，既有很多實用的數學方法、解題方法，也有許多世界經典數學問題、數學謎題。今天的很多數學難題，甚至“奧數”題，都來自本書中收集的各種趣味題。在作者生動而簡單的講解中，讀者會發現原來“數學題并不難！”

(俄)別萊利曼著 余杰編譯 ·中小學 ·8.3萬字

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