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《水滸傳》是我國以農(nóng)民起義為題材的長篇章回小說,也是我國文學(xué)史上的一座豐碑。書中具體而生動地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的整個過程,揭露了封建社會的黑暗、腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡,熱情歌頌了起義英雄的反抗精神,塑造了一大批梁山好漢形象,蘊含著豐富的人性與社會現(xiàn)實。
(明)施耐庵著 富強改編 ·中小學(xué) ·17.1萬字
《中小學(xué)生必讀叢書:老子》中,我們整理了具有代表性的各家學(xué)說,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)娜∩幔约爸?jǐn)慎的闡釋,力求讓讀者在對“五千言”逐字逐句的解讀中,自然而然地體悟“道”和“德”的含義。我們認(rèn)為,對于這兩個內(nèi)涵豐富、深邃的詞匯,任何過于武斷和排他的解釋,都是不負(fù)責(zé)任的。也許,真的只有通過“悟”的方式,我們才能理解道家的真諦。
(春秋)老聃 ·中小學(xué) ·15.2萬字
計算機相應(yīng)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用知識,適合中職院校。
陳世銀主編 ·中小學(xué) ·14.2萬字
語文新課標(biāo)指定了中小學(xué)生的閱讀書目,對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高廣大學(xué)生的閱讀寫作能力,培養(yǎng)語文素養(yǎng),促進(jìn)終身學(xué)習(xí)等具有深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)習(xí)小組主編 ·中小學(xué) ·10.6萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,統(tǒng)稱新課標(biāo),對中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目,對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學(xué)生的閱讀能力,培養(yǎng)語文素養(yǎng),陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展,對于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學(xué) ·14.1萬字
本書的內(nèi)容體系體現(xiàn)了“基于工作過程”的課程開發(fā)設(shè)計導(dǎo)向,實行了“項目式、任務(wù)型”教學(xué)設(shè)計,以推銷活動過程為主線,把推銷活動分為11個項目,闡述推銷活動每個步驟的策略和方法,分析推銷人員應(yīng)具備和提高的技能,在每個項目前設(shè)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和技能目標(biāo),項目過程中不但有理論,還有大量的小案例和知識點,項目最后設(shè)有與本項目內(nèi)容相關(guān)的項目小結(jié)、項目復(fù)習(xí)思考題和項目案例分析。
楊俐 朱偉主編 ·高職高專 ·17.9萬字
常駐印度的英國上尉克魯先生把唯一的女兒薩拉送到了倫敦的一所貴族學(xué)校,學(xué)校校長明欽女士竭力巴結(jié)他們,將薩拉捧成了學(xué)校的“招牌學(xué)生”,把她當(dāng)成公主一樣尊敬。克魯上尉因和朋友投資鉆石礦失利而染病去世,勢利的明欽女士把薩拉趕到閣樓做女傭,薩拉飽嘗了周圍勢利之人的冷眼以及各種折磨,但她都以樂觀的心態(tài)面對,依然表現(xiàn)得像個公主。兩年后,克魯上尉的朋友找到了薩拉,并告知薩拉鉆石礦已恢復(fù)生產(chǎn),薩拉終于擺脫了明欽女士的壓迫,變成了真正的“公主”。
(美)弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特 ·中小學(xué) ·11.9萬字
現(xiàn)代中、小學(xué)生不能只局限于校園和課本,應(yīng)該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現(xiàn)代社會知識和世界信息,才有所精神準(zhǔn)備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍(lán)天。否則,我們將永遠(yuǎn)是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠(yuǎn)是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學(xué)習(xí)小組主編 ·中小學(xué) ·10.3萬字
學(xué)習(xí)小組主編 ·中小學(xué) ·10.1萬字
文學(xué)博士、作家、《收獲》雜志副編審葉開老師,以平實而不乏幽默的語言,在本書中為中學(xué)生和寫作愛好者們上了10堂非常實用的寫作課,指導(dǎo)大家如何在“深閱讀”的基礎(chǔ)上進(jìn)行“創(chuàng)造性寫作”。10堂課,層層推進(jìn),步步深入:寫些什么內(nèi)容?如何開頭和結(jié)尾?如何設(shè)置人物關(guān)系?如何修改和提升?又如何在短時間內(nèi)提升寫作能力?……寫作類型涉及小說、說理性文章、敘事文、詩歌、評論性文章和書信,每章節(jié)結(jié)尾處均設(shè)置有“寫作作業(yè)”環(huán)節(jié)。本書以葉開老師在上海平和雙語學(xué)校為初三學(xué)生講授寫作課為原始素材,并因此融會了對學(xué)生習(xí)作的有針對性的講解、點評。本書內(nèi)容從講授到實踐,深入淺出,極富借鑒性、參與性。
葉開 ·中小學(xué) ·15萬字
學(xué)習(xí)小組主編 ·中小學(xué) ·9.1萬字
蕭楓編著 ·中小學(xué) ·10.3萬字
《愛麗絲漫游奇境記》是英國作家路易斯·卡羅爾于1865年出版的兒童文學(xué)作品。故事敘述一個名叫愛麗絲的女孩從兔子洞進(jìn)入一處神奇國度,遇到許多會講話的生物以及像人一般活動的紙牌,最后發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。
(英)劉易斯·卡羅爾 ·中小學(xué) ·10萬字
本書是法國文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(貝多芬本人正是這樣的經(jīng)歷),是對音樂藝術(shù)大師貝多芬一生的真實素描。
(法)羅曼·羅蘭 ·中小學(xué) ·19.2萬字
學(xué)習(xí)小組主編 ·中小學(xué) ·12.1萬字
《初中生必背古詩文》一書,根據(jù)2017年初中語文課程改革計劃,編輯收錄了133首古詩文。前61首是精講,設(shè)計了注釋、譯文、作品簡介、閱讀訓(xùn)練、答案這幾個小欄目。后72首是作為課外補充的古詩文篇目。選文精當(dāng),閱讀訓(xùn)練的題目緊扣考試脈搏,具有一定的代表性和導(dǎo)向性,能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。
李金水 ·中小學(xué) ·8.8萬字
本書是“小學(xué)《語文》‘快樂讀書吧’推薦書目”中的一種,適用于二年級下學(xué)期。選錄宋詒瑞女士翻譯的泰戈爾作品《愿望的實現(xiàn)》《秘密寶藏》《鸚鵡的故事》等。《愿望的實現(xiàn)》一文,曾由國內(nèi)多家出版社編選出版,但譯者名字均被寫錯。經(jīng)與譯者核實,各書也均未取得譯者授權(quán)。本書是國內(nèi)第一次取得譯者本人授權(quán)、并享有專有出版權(quán)的權(quán)威版本。配有精美插圖。
(印)泰戈爾 ·征訂教材 ·2.2萬字
國家教育部頒布了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,統(tǒng)稱新課標(biāo),對中、小學(xué)語文教學(xué)指定了閱讀書目,對閱讀的數(shù)量、內(nèi)容、質(zhì)量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學(xué)生的閱讀能力,培養(yǎng)語文素養(yǎng),陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)和終身可持續(xù)發(fā)展,對于提高廣大人民的文學(xué)素養(yǎng)具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學(xué) ·8萬字
無障礙閱讀彩插勵志版《湯姆·索亞歷險記》是新課標(biāo)必讀叢書。《湯姆·索亞歷險記》是美國文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作,它描寫了19世紀(jì)美國一個小鎮(zhèn)的生活情景,也是當(dāng)時美國生活的縮影。湯姆是個充滿幻想的孩子,他像其他孩子一樣非常調(diào)皮,喜歡惡作劇,卻又有好多優(yōu)點,他善良、可愛、樂于助人。他討厭教堂里老師毫無趣味的說教,也不喜歡學(xué)校里枯燥無味的生活,他喜歡海盜,喜歡過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻,做出其他孩子無法做出的正義行為,以此來向別人展示自己的魅力。貝琪·撒切爾,她是撒切爾法官的女兒,湯姆一見到她就對她展開了愛情攻勢。鎮(zhèn)上還有一個孩子叫哈克貝利·費恩,是湯姆的好朋友。
(美)馬克·吐溫 ·中小學(xué) ·3.6萬字
蕭楓主編 ·中小學(xué) ·9.5萬字
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