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町人美學(xué):德川時代的藝術(shù)與生活
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日本美學(xué)史上原理性先鋒著作,日本文化史公認(rèn)一流名著。町人文化的魅力:它是徹頭徹尾感覺性的東西,又小心翼翼地避免墮入獸性;它調(diào)動一切官能追求感覺上的享樂,又賦予人間溫情和品格。町人美學(xué)的內(nèi)核:既為蠅頭小利而爭斗,又不去觸犯武士精神;既感到權(quán)力下的壓抑,又有自強(qiáng)意識;既服膺于正統(tǒng)的哲學(xué)思想,又奉行膚淺的妥協(xié)主義。《町人美學(xué)》是日本美學(xué)大家阿部次郎的代表作,也是日本美學(xué)、日本文化史公認(rèn)的第一流的名著。《町人美學(xué)——德川時代的藝術(shù)與社會》以日本德川時代的小說、戲劇、繪畫等不同藝術(shù)門類為研究對象,從“意氣”(いき)、“色好”(色好み)、“色氣”(色気)等獨(dú)特的美學(xué)觀念入手,對相關(guān)社會文化現(xiàn)象、典籍文獻(xiàn)與作家作品做了分析細(xì)致的美學(xué)分析與鑒賞。全書最初在雜志連載,使用隨筆評論的筆調(diào)寫成。觀察犀利、分析透辟,語言睿智機(jī)警,頗得德國哲學(xué)與歐洲學(xué)術(shù)的方法精髓,又顯示了日本人特有的細(xì)膩感受性,具有重要的學(xué)術(shù)理論價值與閱讀欣賞價值。

(日)阿部次郎 ·理論 ·16.7萬字

PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)

PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)在全球教育界的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,我們該如何利用項(xiàng)目制學(xué)習(xí),以更好地為教育賦能?如何構(gòu)建以學(xué)生為中心的課堂,促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí),并讓學(xué)習(xí)成果更好地與真實(shí)世界鏈接?PBLWorks專家委員會成員、資深的PBL國際教師蘇西·博斯所著的《PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)》,遵循了一個項(xiàng)目的弧線,引領(lǐng)我們開啟項(xiàng)目制學(xué)習(xí)實(shí)踐。《PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)》系統(tǒng)全面地介紹了項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)的規(guī)劃、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)實(shí)踐、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)復(fù)盤等4部分內(nèi)容,并對項(xiàng)目制學(xué)習(xí)未來發(fā)展進(jìn)行了7大預(yù)測。不僅如此,書中還有很多將科技手段融入項(xiàng)目中的教學(xué)設(shè)計和項(xiàng)目構(gòu)思,并且展示了在不同背景的學(xué)校,如新科技學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和美高科學(xué)校等,教師與學(xué)生在智能時代進(jìn)行探究、溝通、協(xié)作,并與課堂外的真實(shí)世界建立聯(lián)系,共同開展項(xiàng)目的實(shí)例與經(jīng)驗(yàn)。

(美)蘇西·博斯 簡·克勞斯 ·理論 ·16.4萬字

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