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反內(nèi)卷:如何對(duì)抗集體焦慮與非理性競(jìng)爭(zhēng)
會(huì)員

『寫(xiě)給所有“局內(nèi)人”的反內(nèi)卷指南』用四條反內(nèi)卷思路,退出被綁架的生活;以堅(jiān)定的獨(dú)立精神,過(guò)從容舒展的人生。“沒(méi)有創(chuàng)新的簡(jiǎn)單重復(fù)現(xiàn)象”“單位勞動(dòng)邊際報(bào)酬的遞減”“沒(méi)有發(fā)展的增長(zhǎng)”因?yàn)閮?nèi)卷能如此恰當(dāng)?shù)匦稳菸覀兊纳瞵F(xiàn)狀——被迫按照權(quán)力結(jié)構(gòu)所設(shè)定好的外部指標(biāo)競(jìng)爭(zhēng),所以這一社會(huì)學(xué)術(shù)語(yǔ),能在當(dāng)代語(yǔ)境中快速“出圈”?;ㄊ健半u娃”的父母、“996”的互聯(lián)網(wǎng)大廠員工、找不到工作的“985廢物”……總有一種內(nèi)卷與你有關(guān),而你任何想退出的念頭或行動(dòng),往往不被社會(huì)所包容。也許,是時(shí)候好好討論,如何反內(nèi)卷,過(guò)真正想要的生活了。本書(shū)從社會(huì)學(xué)的角度出發(fā),介紹“內(nèi)卷”一詞的歷史,再分析內(nèi)卷如何演變?yōu)槿缃裆鐣?huì)的常用詞,探討其背后的深層動(dòng)因。在此基礎(chǔ)上,作者提出了四條反內(nèi)卷思路,涉及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的多個(gè)方面,比如教育體制、企業(yè)管理、產(chǎn)權(quán)限制、階級(jí)固化、社會(huì)治理……所謂反內(nèi)卷,不是讓人們消極地退出社會(huì)生活,而是鼓勵(lì)一種不受群體綁架的生活方式,呼吁一個(gè)能為人們提供多元化選擇的社會(huì),這個(gè)社會(huì)的成員可以隨時(shí)離開(kāi)內(nèi)卷的游戲,不受他人指責(zé),過(guò)上更舒展的生活。

黃徽 ·社會(huì)學(xué) ·7.7萬(wàn)字

新西蘭毛利人那塔胡部落的經(jīng)濟(jì)變遷
會(huì)員

本書(shū)的寫(xiě)作基礎(chǔ)是一項(xiàng)始于2013年的海外民族志研究。那塔胡部落是新西蘭南島最大的毛利人部落,2016年統(tǒng)計(jì)有55500人,約占毛利人口總數(shù)的8%、新西蘭人口總數(shù)的1%。近十年來(lái),一直以“來(lái)自新西蘭的成功案例”而蜚聲于全球原住民經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究。在不到200年的時(shí)間里,毛利部落經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了從采集漁獵經(jīng)濟(jì)到殖民地經(jīng)濟(jì)再到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的變遷過(guò)程。然而,僅從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角不足以解釋其獲得成功的深層次原因。如果在一個(gè)更廣闊的學(xué)科背景中結(jié)合歷史和文化進(jìn)行梳理,可以看到,那塔胡部落今天的發(fā)展水平,并不僅僅是經(jīng)濟(jì)意義上的成功。而是那塔胡人在秉承部落傳統(tǒng)文化核心價(jià)值的同時(shí),吸納西方民主政治和現(xiàn)代企業(yè)制度,利用歷史賠款形成部落集體資產(chǎn),主動(dòng)融入現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)體系,開(kāi)辟了一條小眾族群參與地區(qū)、國(guó)家乃至全球政治經(jīng)濟(jì)博弈的創(chuàng)新之路。

張劍峰 ·社會(huì)學(xué) ·16.7萬(wàn)字

改革開(kāi)放40年社會(huì)發(fā)展與變遷
會(huì)員

本書(shū)以社會(huì)學(xué)的視角,從歷史探究、轉(zhuǎn)型趨勢(shì)和研究綜述三個(gè)方面,探討中國(guó)40年改革開(kāi)放過(guò)程中,人口流動(dòng)、家庭養(yǎng)老及高等教育等等涉及城鎮(zhèn)化方方面面的課題,以此探究中國(guó)改革開(kāi)放成功經(jīng)驗(yàn)的背后的深層邏輯。本書(shū)研究的相關(guān)問(wèn)題是對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)改革方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的系統(tǒng)總結(jié),同時(shí)為以后社會(huì)的發(fā)展和變遷方向提供指引。不論是關(guān)于中國(guó)特色城鎮(zhèn)化道路的社會(huì)學(xué)考察、人口流動(dòng)問(wèn)題、城市社區(qū)變遷與農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老問(wèn)題、信訪制度演變與高等教育發(fā)展問(wèn)題等方面的歷史探究,還是關(guān)于階層結(jié)構(gòu)變遷與消費(fèi)升級(jí)、社會(huì)救助政策、村莊變遷、社會(huì)治理創(chuàng)新等社會(huì)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)的分析,抑或關(guān)于改革開(kāi)放研究、中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究、社會(huì)記憶研究、社會(huì)結(jié)構(gòu)研究的回顧與綜述,都針對(duì)性強(qiáng)且分析深入??傮w來(lái)看,具有比較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn),也有較高的出版價(jià)值。

張翼主編 ·社會(huì)學(xué) ·37.9萬(wàn)字

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