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本書從物種進化的角度整體觀測人與病毒的關系,尤其是病毒在動物和人之間的傳播,包括艾滋病的靈長類動物起源;審視當今社會經濟全球化、人的生活方式和行為模式的變遷對新發再發傳染病流行的影響。作者適時地提出公眾對加強公共衛生能夠做出貢獻,每個人都可以從小做起。書中作者還指出媒體報道對公共衛生事件的重要影響。媒體報道可保障公眾的知情權,也能告知公眾采取必要的自我防護。
(美)內森·沃爾夫 ·社會學 ·13.5萬字
《從作業設計開始的30個創意教學法》是一本從作業設計開始,促進學生深度學習的教師用書。作者羅斯·莫里森·麥吉爾重新思考作業設計與反饋的重要性。從高質量的作業設計與反饋開始,審視真正的學習是如何發生的。羅斯·莫里森·麥吉爾認為,每位教師都需要做好三件事:作業設計,備課,課堂教學。他將教學過程設計為高度參與的作業設計、聚焦學習結果的多維度備課設計、促進深度學習的課堂教學三個環節的循環。每個環節提供了10個教學方法,30個方法涵蓋了豐富的事實論據及相關的心理學研究。同時,本書設置的方法快照和附錄的思維導圖,增強了30個方法的可視化程度,易于讀者理解與應用。
(英)羅斯·莫里森·麥吉爾 ·教育 ·13.5萬字
當艾達·卡爾霍恩發現自己處于中年危機中時,她認為自己沒有權利抱怨。她已經結婚成家,也有不錯的事業。為什么仍會感到難過?為什么其他X世代(指出生于1965—1980年間的人)的女性似乎也有同樣的痛苦?卡爾霍恩決定尋找答案。通過與200多位來自美國各地,職業背景、家庭情況各異的婦女交談,了解她們的經歷,她發現大多數人疲憊不堪,為金錢和未來擔憂。在本書中,卡爾霍恩將豐富的個案和社會變革、文化分析、經濟統計數據相結合,全面討論了中年女性在健康、金錢、事業、家庭方方面面遭遇的危機,揭示女性中年危機后的文化、社會因素,并尋求解決之道。
(美)艾達·卡爾霍恩 ·社會學 ·13.5萬字
女性學先驅上野千鶴子&文化領域KOL湯山玲子的辛辣對談錄。寫給“解放后”仍覺迷惘的女性。女性長久以來都沉浸在結婚生子、組建家庭的想法中。即便好不容易從中解放出來,卻不知道接下來去往何處。女性主義學者上野千鶴子和出身音樂世家卻不走尋常路的湯山玲子,結合自身經歷與社會現實,圍繞文化資本、女性主義、性、老齡化等多個主題,在嬉笑怒罵間分享超強“生存技巧”。即便外部環境千變萬化,年齡增長,不為自身設限的女性仍能擁有值得期待的未來。
(日)上野千鶴子 湯山玲子 ·社會學 ·13.5萬字
你是一個拖延癥患者嗎?如果是,你是什么程度、什么類型的拖延者?《戰拖行動》是全球知名且具影響力的拖延心理學研究者皮爾斯·斯蒂爾的著作。在書中,斯蒂爾博士剖析了3大拖延類型、4大戰拖方法以及拖延公式的用法,讓你可以重拾輕快的行動力。斯蒂爾博士從801項有關拖延的研究中,總結出了影響拖延的三個因素——期望、價值感和時間,并提出了著名的拖延公式:行動動機=(期望×價值感)÷(沖動×可推遲時間)。針對影響拖延的因素,斯蒂爾博士剖析了適合不同類型的拖延者的戰拖方法,解讀了減肥、工作和存錢這3個拖延非常普遍的領域的通關指南,讓你對癥下藥,告別拖延。《戰拖行動》是一本全面、好用的戰拖手冊,只要透徹理解拖延公式的含義,根據作者的方法行動起來,你就能戰勝拖延!
(加)皮爾斯·斯蒂爾 ·社科總論 ·13.4萬字
圍繞我們如何學習、如何使學習變得高效且愉快,本書介紹了28項重量級的教育心理研究。這些研究成果啟發了世界各地的教師和教育研究者,影響著他們的教育理念及教育實踐。作者從教育心理學與認知心理學領域所精選的關于學習與教學的開創性研究文獻,為讀者呈現了“學習是如何發生的”最重要發現。本書每一章介紹了一篇研究文獻、其對教育實踐的影響、如何在課堂上運用該研究成果以及該研究對于教師的關鍵啟示等。本書由兩位頂級專家撰寫,他們將幫助教師站在巨人的肩膀上,了解并應用教育心理學、學習科學等領域最重要的研究成果,使學習和教學的過程變得愉快且高效。終身學習者也能從閱讀本書中獲益,跨越學習的障礙,找到適合自己的學習方法。
(荷)保羅·A.基爾施納等 ·教育 ·13.4萬字
大多數人并不認為自己存在偏見,比如覺得自己在對待不同性別或來自不同文化的人時并無差別。然而,事實上,在現代社會的每一個領域,從超市購物到員工面試,甚至在一個提倡多元化的跨國公司,偏見一直存在。這本書作者霍華德·J.羅斯將近10年來在世界各地發生的趣聞與自己30多年多元化咨詢實踐的案例研究結合起來,基于社會學、心理學、醫學和神經科學,為我們解釋了造成人類意愿與行為不一致的原因,即無意識偏見發生的原理、造成的影響以及應對的辦法。作者認為,偏見是人的天性,是我們基本的生存保護機制,是無意識的,也正因為偏見無法消除,所以更需要我們通過正視它、了解它和熟悉它,從而控制它,在工作與生活中做出更好的決策。
(美)霍華德·J.羅斯 ·社會學 ·13.4萬字
中國雖然大,可以說只有兩塊地方:一是城市,一是鄉村。中國的人口十幾億,也可以說只有兩部分人:一部分叫城里人,另外一部分叫鄉下人。城鄉中國深刻的分野,促使費孝通先生在20世紀40年代就寫出他著名的《鄉土中國》。今天,雖然中國的經濟飛速發展,可是城鄉之間依然有著巨大的差距,甚至鴻溝越來越大,導致中國發展中的大多數重點難點,都在農村,都在城鄉之間。
周其仁 ·社會學 ·13.2萬字
揭示人們的無知真相,闡釋信息時代思維方式的誤區,直指信息技術對自我認知的誤導!解讀快速制勝的學習方法,讓你了解學什么、怎么學,可以更富有、更幸福!教你如何充分利用現有的技術,在終身學習的過程中,收獲更多的知識紅利!對所有網絡時代的人而言,這本書都是一記警鐘,讓你重新審視自己,評估求知的過程!作者威廉·龐德斯通是美國極具思想性和影響力的超級暢銷書作家,曾獲得兩次普利策獎提名。在《知識大遷移》中作者進行了大量的科學研究和全國性調查,使本書在專業性、科學性上無可挑剔?!读_輯思維》羅振宇、青年作家彭小六、美國著名書評雜志《科克斯書評》等鼎力推薦!湛廬文化出品。
(美)威廉·龐德斯通 ·社會學 ·13.2萬字
如果要在大數據領域推舉出一個代表性的科學家,阿萊克斯·彭特蘭是一個無法令人忽略的名字。經過數年極具開創性的研究,社會物理學這個全新科學領域的根基已足夠深厚。社會物理學是關于想法流的科學,正是在想法流的幫助下,我們才得以提高集體智能,促進智慧社會的形成。通過研究數以百萬計的人在智能手機、GPS設備、互聯網等地方留下的“數字面包屑”,大數據的應用已成為一股無法被忽視的力量。在大數據的應用中,重要的是目睹人們實際做了什么,而不是聽他們說自己做了什么。如果運用恰當的社會網絡激勵,我們將能夠切實提高生產率,實現更高效的溝通。彭特蘭的研究發現,我們可以在不知道任何信息的具體內容的情況下,只通過研究社會網絡中的信息交換模式獲得驚人的生產力提升和預測準確率提高。不管是家庭、公司這樣的小團體,還是城市、國家這樣的大團體,都可以通過對社會網絡的調整,大大提高思想流,讓我們用一種全新的方式看待生活本身。
(美)阿萊克斯·彭特蘭(Alex Pentland) ·社科總論 ·13.1萬字
人口規模龐大與人口負增長,是未來全球人口版圖的兩大底色。在此背景下的人口大變局,正深刻影響著全球經濟與社會的發展。人口作為基礎性要素,關系到經濟生活的方方面面;人口觀念的變化也對生育文化、族群文化、社會理念等產生深遠的影響??v觀歷史長時段,全球人口已經發生過一次漫長的轉變。在20世紀以前,人口爆炸式增長基本上與經濟發展正相關。進入21世紀,生育意愿、文化傾向、個人選擇等非經濟因素越來越明顯地影響人口規模和人口質量。書中總結了經濟(Economics)、種族(Ethnicity)、利己主義(Egoism)“三個E”,指出三者的不同組合將給人口結構帶來不同的改變。全書一共列舉10組關鍵數據,透視發生在世界不同地區的人口大變局。這些數據包含了以下主題:人口規模龐大、人口負增長、老齡化、少子化、城市化、移民改變種族、教育程度提高以及饑荒問題得以解決。此外,未來人口版圖的空間特點還體現在人口重心向非洲轉移,發達國家的政治經濟格局將迎來深度調整。通過解釋人口如何影響現狀以及人口趨勢在政治、經濟、社會領域的表現,這本書提供了應對未來變革的地圖。
(英)保羅·莫蘭 ·人類學 ·13.1萬字
這是一本扎實、全面的“打造活力課堂”的指南。顛覆了傳統的知識推送式教學,幫助老師擺脫“知識搬運工”的角色。系統地探討了師生狀態、課堂互動、建設課堂生態,引出“打造活力課堂”“讓學習真正在課堂上發生”的實用策略。作者重新定義了學生、老師、課堂和課程:讓學生從被動接受者變成主動建構者,讓老師從知識傳遞轉化為予人賦能,讓課堂從知識灌輸變成對話引導,讓課程從內容堆砌變成師生雙方能互動腳本。作者結合多年來刻意運用前瞻的教育學、認知心理學、教育心理學、教學設計的原理,在教學實戰中發展出“三浪教學法”,可以快速運用在每一個課堂,具有“簡單、有效、可復制”三重特性。
田俊國 ·教育 ·13萬字
《社群的進化》是“鄧巴數”提出者、著名進化人類學家羅賓·鄧巴的重磅新作,是湛廬文化重磅推出的“深度理解社群”四部曲之一。鄧巴教授用社群的建立、社群的溝通、社群與心智、社群中的親密關系等7大板塊拼出一幅社群進化的完整圖像,并通過一系列生動有趣的科學實驗揭開鄧巴數與人類關系構建中的秘密,帶你深度理解社群,理解人類,更好地面對未來社會。
(英)羅賓·鄧巴 ·社會學 ·13萬字
本書主要介紹新媒體文案策劃、創意、寫作、編輯與傳播的全流程知識,定位于零基礎讀者。全書共9章,包括新媒體文案概述、新媒體文案寫作基礎、新媒體文案寫作的策劃、新媒體文案寫作的創意、其他新媒體文案的寫作實現、新媒體文案編輯、新媒體文案傳播、綜合實訓。本書內容講解深入淺出、循序漸進,力求從基礎實踐技能培養開始,實現讀者的新媒體文案從入門到精通。本書可作為高等院校網絡與新媒體、新聞學、傳播學等專業相關課程的教材,也可作為從事新媒體文案寫作、編輯等相關工作人員的參考書。
侯德林 余安安主編 ·語言文字 ·12.9萬字
基因時代的長壽達人健康飲食建議,通過飲食調理基因,延長大腦生命力。我們不能改變基因,但可以改變基因的表達:環境+基因=性狀。關系心智長壽的重要基因:APOE與APP,保持大腦活力、遠離神經退行性疾病的關鍵。匯集近百篇心智長壽食譜,助讀者輕松實現心智長壽目標。
(美)普雷斯頓·埃斯特普 ·社會學 ·12.9萬字
《高效的方法》給你一套來自哈佛大學和麥肯錫的績效倍增法,幫助團隊和個人徹底擺脫低效能狀態,實現高效的工作。積極心理學領導者泰勒·本-沙哈爾和前麥肯錫高級合作人安格斯·里奇韋通過研究發現優勢、健康、專注、關系、目標這五項是帶來效率倍增的關鍵因素,泰勒和安格斯將其總結為SHARP模型。在SHARP模型中解釋每一個因素的確切含義,并且依據思維與行動兩方面的科學理論,提供具體的發展策略,告訴人們應該如何使用這些效率倍增因素,以及個人和團隊在工作中是如何將SHARP模型落到實處。對于領導者來說,《高效的方法》提出要學會挖掘員工的優勢與閃亮的地方,并且要敢于賦能員工,才能打造更優質、更高效的團隊,提升團隊的工作績效,成為高效的領導者;對于個人來說,這本書不僅提供高效的工作方法,更關注個人的心理問題,只有在工作中找到自己擅長的、感興趣的專業領域,才能提高自我的工作積極性,并從中獲得更多幸福感。
(美)泰勒·本-沙哈爾 (英)安格斯·里 ·社科總論 ·12.8萬字
在線教學是近幾年為保障教學進度而開展的全球范圍內的社會試驗。就在線教學的學習效果而言,相關研究及實踐所顯示出的問題不容樂觀,除了學習效果較差之外,有的學者甚至擔心在線學習環境正在成為滋生“淺層學習”的溫床。本書通過分析現階段國內外在線學習和深度學習的相關文獻,從學習者的家庭環境、個人特征、學習行為和教學行為四個方面來構建學生在線深度學習的分析框架,并基于該分析框架,借助問卷調查數據,分析各個因素與在線深度學習之間的關系,進而揭示出近三年全國范圍內大規模在線學習的學習效果到底如何,在線學習環境是否能夠有效地促進深度學習,如何促進深度學習,以及怎樣才能獲得較好的深度學習的效果。本書適合中小學及大學教育管理部門的研究人員及決策者、中小學及大學教師和班主任輔導員,以及各類師范專業教師及學生閱讀參考。
徐兆佳 張和平等 ·教育 ·12.8萬字
本書是《憑什么讓學生服你》姊妹篇。教育專家陳一筠、孫云曉、宗春山傾情推薦。教師和師范生的學習讀物,班主任培訓用書。提供師生關系、班級管理、問題學生、心理咨詢等班主任兵法?!?0年班主任,我沒干夠》極具影響力的教育策略,教師成功與幸福的秘訣。本書用平實的語言,豐富的案例,感人的故事,講述如何用心、用腦、用情去打動學生的心,改進學生的學習和行為問題,進而收獲學生滿滿的愛。本書是一線教師和師范生的學習教材,班主任培訓用書。相信教師在不知不覺的閱讀中,被觸動,被感染,被激勵,深刻領悟到教書育人、立德樹人的真諦,激發出更高的教育熱情和事業追求。
關承華 ·教育 ·12.8萬字
21世紀20年代開局以來,層出不窮的“黑天鵝事件”讓我們不得不正視如今這個極度不穩定、不確定、復雜和模棱兩可的時代。時代洪流下,我們如何在變化的社會與組織中保持不變的競爭力?如何抵御分分鐘被社會被組織淘汰的威脅?如何贏得個人轉型的挑戰,再創輝煌?唯有“進化”,方能擁有未來。作者基于多年組織管理咨詢與培訓經驗,從對當今時代的精準把握、未來社會的環境預判入手,提出我們只有進化成為擁有“新追求、新發展、新能力、新財富”的“新物種”,才能不被時代、社會和組織淘汰,活得好、活得久?;诖耍緯o出了全新的“成長羅盤”,通過定戰略、練內功、快執行、價值網、抗風險、敢迭代的行動策略,幫助我們迅速“自我進化”成為具有獨立性、品牌性、進化性,能夠面向未來的反脆弱的超級物種——“超級單兵”!
朱小蘭 ·社科總論 ·12.7萬字
本書系統介紹了新媒體理論及實踐的相關知識。全書共7章,主要內容包括新媒體概念及新媒體從業者、新媒體傳播模式的變化、新媒體的類型、媒介融合、新媒體用戶研究、新媒體管理和規劃、新媒體應用與未來媒體等。本書深入淺出,案例豐富,針對性強,能幫助讀者了解新媒體的基本理論,明晰新媒體的發展、用戶研究、管理和規劃,以及未來媒體發展,融理論性、實用性和可操作性于一體。本書可作為新媒體類、新聞傳播類和電子商務類專業的基礎教材,也可供新媒體人才教育者、互聯網工作者、其他新媒體相關從業人員參考。
陳秋雷主編 ·新聞傳播 ·12.7萬字
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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