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戴老師魔性詩詞課
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戴建業(yè),品讀唐詩最新作!最魔性的詩詞入門課,一本書讓你愛上古詩詞!沉浸式的閱讀體驗。作者在本書的語言文字上,保留了他在課堂上的語言特點,讓讀者能夠看到一個“原汁原味”的戴老師。文筆風(fēng)趣,精彩橋段完整再現(xiàn)。戴建業(yè)總說“我寫的比我講的更有趣!”,而這本書也正是如此。書中不僅保留了戴老師在課堂上的那些精彩橋段,他還將自己人生經(jīng)歷與之結(jié)合,把詩文中的盛唐氣象給寫“活了”。精心注解,內(nèi)容豐富。本書中的內(nèi)容將比作者唐詩課視頻中的內(nèi)容更為系統(tǒng)、全面和透徹。除了添加作者親筆的長篇序言和后記以外,在內(nèi)容上也做了很多的補(bǔ)充和注解,可以說這本書是作者網(wǎng)絡(luò)講課視頻的升級版。《戴老師魔性詩詞課》僅僅只是開始,更多的新作也將陸續(xù)推出,敬請期待。在這本書中,戴老師除了將他之前火遍全網(wǎng)的唐詩課的內(nèi)容進(jìn)行了更加系統(tǒng)的整理外,還增加了全新的內(nèi)容和知識點,包含了他本人對唐代經(jīng)典詩詞的賞析,以及對盛唐時期最具代表性的兩大詩人“詩仙”李白和“詩圣”杜甫各自人生軌跡的講解,并且作者還結(jié)合自身的人生經(jīng)歷,將詩文中的盛唐氣象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者眼前。這本書中內(nèi)容是戴建業(yè)老師許多年教學(xué)與研究的沉淀,他一直再強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)上的視頻片段雖然有趣,但畢竟不系統(tǒng),學(xué)知識還是要系統(tǒng)的去上課,去看書,反復(fù)的看書很重要!”他希望他的新書能夠為更多對古詩詞學(xué)習(xí)有興趣的人提供幫助。

戴建業(yè) ·文學(xué)評論 ·13.9萬字

最新章節(jié) 第61章 注釋 2020-05-21 00:00:18
文學(xué)通化論
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本書從文學(xué)原理變革的角度看,文學(xué)通化是在應(yīng)對亙古罕見的思想文化挑戰(zhàn)。如何繼承和更新華夏的文論傳統(tǒng)?如何貫通中外人文學(xué)術(shù),特別是熔鑄西方近百年來的后現(xiàn)代思想資源?如何走出比較研究汗漫類比卻比而不周的局面?文學(xué)的通化求索是化解這些問題的深度嘗試。本書作為華夏文學(xué)思想的創(chuàng)辟性設(shè)計,旨在領(lǐng)悟文學(xué)造化,櫽栝文論寰宇,重整審美時空,別開學(xué)術(shù)生面。這部書稿共十八章,全文約27萬字。從學(xué)術(shù)理路上來看,通化是貫穿整個文本的基本思想。質(zhì)言之,我們對文學(xué)本根、本真、本色有深入淺出的解析;對文學(xué)過去、現(xiàn)在、未來有原始要終的思索,對文學(xué)命運、原理、方法有改造制作的創(chuàng)辟,對文學(xué)是己、非己、超己有與道俱化的體悟。《周易》講通轉(zhuǎn),劉勰講“通變”,章學(xué)誠講“通義”,我們講“通化”。“通化”與“通轉(zhuǎn)”、“通變”、“通義”的最大區(qū)別在于三個變數(shù),一是文學(xué)是非的“源頭化解”,二是文學(xué)境界的“舍得看點”,三是文學(xué)精神的“通體開放”。文學(xué)“通化”,闡發(fā)的是“文學(xué)非文學(xué)”的劃時代命題,揭示的是化感通變的新文學(xué)原理。

欒棟 ·文學(xué)評論 ·29萬字

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