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我為孩子打突圍戰(zhàn)
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當(dāng)學(xué)習(xí)變成了一場(chǎng)軍備競(jìng)賽,還沒等它換來光明前景,很多孩子就已經(jīng)身心俱疲,提前退出了戰(zhàn)場(chǎng)。這也給家長(zhǎng)們帶來了巨大挑戰(zhàn),在競(jìng)爭(zhēng)激烈的升學(xué)考和難“搞”的孩子之間,雙重試練,兵荒馬亂。從2020年開始,陳瑜對(duì)話了上百名孩子,寫了“少年發(fā)聲”系列叢書。同時(shí),作為對(duì)照和補(bǔ)充,她先后采訪了數(shù)十位家庭教育的主導(dǎo)者——家長(zhǎng)。這些家長(zhǎng)來自不同的家庭背景,有著不同的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)歷,在親子關(guān)系和家庭教育領(lǐng)域也有著迥然不同的煩惱和反思。他們有的被迫“卷”教育,惶惶不安;有的想給孩子規(guī)劃一條少有人走的路,卻又疑慮重重;有的和孩子關(guān)系破裂,苦心經(jīng)營(yíng)卻不被理解;有的在自我進(jìn)化的過程中,救贖了親子關(guān)系……在16場(chǎng)深入對(duì)談中,養(yǎng)育孩子的核心智慧逐漸浮出水面。為人父母是一趟萬般艱辛的英雄之旅,也是一次自我成長(zhǎng)的契機(jī)。無論面對(duì)外界的何種壓力和難題,做孩子有愛的保護(hù)者和堅(jiān)定的支持者,總能找到出路。

陳瑜 ·家教方法 ·13.3萬字

最新章節(jié) 第22章 后記 我是陳瑜,我一直在! 2024-05-23 16:33:51
別理他!你的焦慮是因?yàn)閷?duì)孩子關(guān)注太多
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當(dāng)孩子做了壞事,或者正要做壞事時(shí),做父母的總會(huì)不自覺地立馬去批評(píng)或者阻止事態(tài)的發(fā)展,但我們的碎碎念總是得不到孩子的正面響應(yīng),像是一陣耳邊風(fēng)就過去了,并沒有給孩子起到應(yīng)有的作用,甚至說得越多,孩子的逆反心理促使他們?cè)綈劾^續(xù)這么干,父母感到挫敗,也影響和孩子的親密感。本書將給那些身陷育兒壓力的家長(zhǎng)們一個(gè)另類的育兒方式,摒棄喋喋不休地說教,轉(zhuǎn)而以冷靜的姿態(tài)“隨性”去面對(duì)。在這本富有創(chuàng)新理念的育兒書里,作者凱瑟琳·珀?duì)柭┦扛嬖V家長(zhǎng)們,正確忽視孩子們的一些壞行為,從某種程度上是給予了孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的空間,只有根本上意識(shí)到了錯(cuò)誤所在,孩子才愿意去改正。珀?duì)柭鼘Ыo家長(zhǎng)們很多不同尋常的教養(yǎng)建議:當(dāng)孩子的某個(gè)壞行為讓你火冒三丈時(shí),請(qǐng)?jiān)囍雎运灰ⅠR予以否定或扭頭離開,試著別去理會(huì)或者先思考一下。依據(jù)科學(xué)的研究和實(shí)踐經(jīng)歷,本書將幫助父母改善孩子的行為,讓孩子和父母更親近:>當(dāng)孩子陷入自我兩難的心理斗爭(zhēng)時(shí),試著不要跟他說教,讓他自己決定>忽視孩子,而不是給他們言語或行為上的消極暗示>使用科學(xué)有效的行為矯正方法來循序漸進(jìn)地改善并消除孩子的行為問題俗話說“吃一塹長(zhǎng)一智”,這個(gè)亙古不變的哲理也適用于孩子身上。當(dāng)孩子的某些行為導(dǎo)致一些壞結(jié)果發(fā)生時(shí),他自己就會(huì)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,只有體會(huì)到了教訓(xùn)才知道該去改變自己了,父母過多地說教會(huì)讓孩子的自尊心受損。家長(zhǎng)總希望依靠自己的經(jīng)驗(yàn)來讓孩子少走彎路少犯錯(cuò),但必要的放手式教育會(huì)給孩子更多的成長(zhǎng)空間,讓孩子感受到父母對(duì)他的尊重和信任,而父母獲得的滿足感也將得到很大的提升。

(美)凱瑟琳·珀?duì)柭?/a> ·家教方法 ·10.7萬字

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