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猶太人的教育不但使猶太人精明富有,而且還使猶太民族中每一個流落于世界任何一個地方的人,都能如魚得水般地開創他們的事業。猶太人相信,良好的兒童教育是世界的希望所在,因此他們極為重視孩子的家庭教育。我們通過解讀猶太人的家庭教育,從中發掘這個偉大民族的內涵,從而獲得啟示。本書將猶太人的教子智慧與中國家庭教育的現狀相結合,告訴你最適合中國國情的家庭教育法,讓你的孩子在良好的環境中快樂、聰明、健康地成長。
歷志紅 王燕 ·家教方法 ·19.6萬字
每個孩子都有特殊的天賦,孩子需要通過教育來獲得發展,而教育離不開家庭和學校,離不開媽媽和老師。不管孩子的父母貧窮或富有、淵博或粗淺,都有責任和權利營造家里的秩序,讓家成為孩子在世界上最好的教育機構。書中以孩子的心理、潛能、習慣、道德、宗教信仰、觀察力、語言文化等方面為切入點,采用了眾多生動的事例,用通俗的語言,將媽媽在孩子成長過程中的重要作用一一剖析,并針對媽媽在教育孩子過程中所遇到的具體問題,提出了具體的解決方法,以此表達了作者幼兒教育的理念??梢哉f,本書具有較強的指導性和實用性,讀之,能讓媽媽對培養孩子更有信心!相信,通過努力,每一位媽媽都可以成為孩子最好的老師!
(美)艾拉·弗朗西絲·林奇 ·家教方法 ·10.7萬字
小學六年,決定和影響了人生后面的六十年。孩子的成長是自然且獨特的,教育最壞的示范就是給一個孩子的成長設限,不要隨意在孩子生命的白紙上寫下我們的規定。放低期許,放慢腳步,陪孩子走過小學六年。讓孩子愛上學習的“吸鐵石”,增進溝通的“家庭郵箱”,培養契約意識的“家庭守則”,媽媽“隨意”散放的書刊,爸爸“刻意”設計的歡迎回家儀式……“陪伴教育”專家劉稱蓮用質樸而細膩的筆觸,重溫女兒小學成長的點點足跡,以及這些足跡如何為女兒鋪就了通往北京大學的堅實臺階。
劉稱蓮 ·家教方法 ·12.4萬字
高中三年,對孩子是一種磨練,對家長也是一個考驗。本書是一本家長用心寫給家長的書,沒有居高臨下的指點,也沒有千篇一律的空話,有的只是源自真實生活的點點滴滴:媽媽發起的“廚房悄悄話”,爸爸建立的“流動小信箱”,還有“沖動的流星雨”和“獨特的成人禮”……從每件小事中折射出來的教育智慧,更使我們動容、思考。作者劉稱蓮不僅是一位優秀的老師,更是一位智慧的媽媽,她為女兒精心設計,卻又不留痕跡,讓女兒全面發展,在高中三年綜合成績一路上升,最后被北京大學和香港大學兩所名校同時錄取。翻開本書,看這位智慧媽媽如何為孩子“松綁”,幫孩子“透氣”,陪孩子順利度過高中三年。
劉稱蓮 ·家教方法 ·10.7萬字
走過小學六年,乖巧聽話的孩子,悄悄變成了滿身是刺的小刺猬。莫名其妙的偏執、終日緊閉的心門、偷偷進行的戀愛……這些看似叛逆的背后,蘊含的卻是成長的力量,孩子的自我意識萌芽了,他們急于證明,我已長大。專家劉稱蓮將自己陪女兒走過青春期的故事娓娓道來,讓我們明白對眼前“來得偶然,去得必然”的孩子,作為父母能做的就是“盡其當然,順其自然”。因為所有教育的最終目的,都是為了讓孩子健全地離開我們的懷抱,在外面的世界里找到自己的位置。做一個冷靜克制的觀察者、建議者,而不是簡單粗暴的決定者。不侵犯孩子的界限,允許孩子有獨立的自我存在。只有清晰地意識到,自己和孩子是獨立的兩個人的時候,真正的溝通才可能發生。
劉稱蓮 ·家教方法 ·8.7萬字
《如何培養出優秀的孩子》是2012年“獨立讀者發現獎”(育兒類)和《序言書評》發起的2011年“年度圖書獎”(幽默類)的決選入圍作品,講述了23個有趣、真摯、暖心的故事,幫助父母培養孩子的核心價值觀,比如信仰、誠實、勇敢、勤勞、忍耐和愛。每個故事的主題真實而又常見,在父母教導孩子有關正直與品德的重要性時,特別適合用作談心的話題?!度绾闻囵B出優秀的孩子》是一本非常幽默而又富含教育意義的小書,是為孩子成長導航,為父母育兒指路的最佳讀物之一。
斯塔巴克·奧德懷爾 ·家教方法 ·7.2萬字
父親,對于孩子究竟意味著什么?著名心理學家格爾迪說,父親的出現是一種獨特的存在,對培養孩子有一種特別的力量;英國著名文學家哈伯特則認為,一個父親勝過100個校長;而美國總統奧巴馬在自傳《無畏的希望》中曾這樣寫道:“人不是完其父愿,就是繕其父過?!蔽覀兠恳粋€人,都生活在父親的巨大影響里,這種影響往往超越生死,超越時間與空間!
鄧國弘 張美英 ·家教方法 ·13.2萬字
“說多少遍了,你就是不聽!”“像你這樣,長大不會有什么出息的!”“再這樣,小心我揍你!”孩子有如一棵小樹,需要家庭的溫暖來呵護,需要賞識的陽光來照耀。每一個孩子都是一個珍貴的存在,他具有獨立的個性,也應有最適合他的教育方式。然而在現實生活中,我們經常會看到有的孩子對父母的批評不以為然,對表揚也毫不在意,父母的話似乎起不到一點作用了。造成這種惡果的原因是,在孩子還小的時候,父母控制不住自己的情緒,企圖用大吼大叫的方式來馴服孩子。
尤嶺嶺 ·家教方法 ·16.7萬字
本書經提煉濃縮成英雄母親盼女成鳳的至情至愛和英才培育的超凡智慧,以及兩個女兒富有實效的精妙學習方法和高考實戰技巧,展示了現代青少年的情感、心理、習慣、志趣、潛能等成功素質的培育進程。
趙鎖仙 楊娉娉 楊婷婷 ·家教方法 ·17.2萬字
《讓孩子自由成長》作者力求突破目前許多家長的“制約式”、“強硬式”、“填鴨式”教育方法,期望讓孩子自由成長的同時,也給教育一個恰當的定位。孩子是屬于大自然的,是天然的存在,這是人的本能,是自然的意志,而不屬于家長意識的一部分。教育的目的、藍圖、對人的期待,應當符合人的天性,而不能違背自然規律。
劍琴 李揚編著 ·家教方法 ·12.5萬字
本書是“心智能量學”在親子教育方面的具體運用與實踐。作者包豐源致力于提升父母在培養孩子人格成長中的智慧,通過對于個案的分析和講解,使父母不僅懂得如何幫助孩子建立內心世界與外在境遇之間的和諧與平衡,而且幫助孩子增長知識的同時,有效地開發和喚醒孩子的潛能,提升孩子應對未來日益嚴峻挑戰的競爭能力,讓孩子一生幸福。
包豐源 ·家教方法 ·11萬字
本書從孩子最基本的心理活動入手,用實例再現情景,因而具有普遍性和實用性特點,使年輕的父母們一讀便能輕松的和自己的孩子對上號,進而掌握孩子每時每刻的想法,以滿足孩子的真正需要,讓其健康快樂成長。
魏小暖 ·家教方法 ·12.5萬字
如今的大多數父母都對自己的孩子疼愛有加,而疏于管教。疼愛孩子是沒有錯的,而且對于孩子的健康成長來說是必不可少的,但是疼愛容易轉變為溺愛,成為一種對孩子的傷害。而管教孩子也是不可缺少的,但過分管教孩子卻容易使孩子形成叛逆孤僻的心理。這兩種情況應該怎樣解決呢?那就需要父母“左手疼愛,右手管教”?!蹲笫痔蹛塾沂止芙蹋汉酶改敢迷趷壑泄芙獭芬粫菑奶蹛酆⒆优c管教孩子這兩個方面詳細敘述了父母應該如何在對孩子疼愛的過程中管教好孩子,從而使父母能夠有針對性地對孩子進行疼愛與管教。如此一來,就能夠使孩子健康、快樂、卓越地成長。《左手疼愛右手管教:好父母要懂得在愛中管教》由李建芳編寫。
李建芳 ·家教方法 ·13.9萬字
本書在揭示大多數孩子在情商方面所存在的一些普遍問題的同時,更給廣大父母們提供了建議,幫助父母找到提高孩子情商的良方,從而幫助孩子健康成長,并為孩子以后的成功打下堅實的基礎。
傅春暉 ·家教方法 ·15.7萬字
給孩子一個沒有傷害和叛逆的成長環境,勝過千萬次說教。把正能量傳遞給孩子,因為被溫暖、掌聲和愛包裹的孩子才無畏、無懼。在家庭教育中,如何培養好孩子,是父母們最大的問題。要想做好親子教育,父母不但要努力提高自己的認識,還要采取嚴格有效的教育方式。本書結合現代教育中較為先進的教子理念,列舉出了100種正面管教孩子的有效方法,改變了傳統的說教、批評、打罵、嬌慣、溺愛等種種不當的教育方式。
徐望華 ·家教方法 ·18.1萬字
每對父母都認為自己很愛孩子,卻不知道愛是建立在了解之上的,沒有了解的愛,就是對孩子最大的傷害!本書將引導父母如何真正地去愛孩子,首先,父母的教育觀念要與時俱進;其次,不要讓自以為是的思想傷害到孩子;第三,真正的了解和認識孩子;第四,用愛滋養孩子的心靈成長;第五,發現孩子身上蘊藏的寶藏,成就孩子。每個孩子都是一塊尚待雕琢的璞玉,只要用心構思、巧妙加工,都能變成光彩奪目的美玉!
熊敏 ·家教方法 ·13萬字
本書避免了那些教育方面的枯燥理論和無味說教,以簡短生動的名人故事現身說法,以精辟實用的哲理感悟啟迪心靈,以經典深刻的教育名言表達觀點,把家庭教育中可能遇到的方方面面擺在讀者的面前。從而為天下父母尤其是年輕的父母解答了種種教育困惑,為孩子的成才提供了頗具價值的參考和借鑒。從孩子呱呱墜地那一刻起,先天條件就已經成為定局,唯一可以改變的是對孩子后天的培養。因此,孩子能否成為一個不平凡的人,關鍵看家長采用什么樣的教育思維和教育理念,因為教育思維和教育理念直接決定著孩子是否可以發揮出他們自身的潛能,是否可以把握自己的命運,從而成為某個領域甚至是多個領域的卓越人物。
文成蹊編著 ·家教方法 ·16.8萬字
本書為廣大父母打造了一把打開孩子內心世界的鑰匙,讓父母們去切身體會孩子內心的感受,從而找到與孩子溝通的方法,使孩子心甘情愿地與父母配合。以真誠的態度傾聽,孩子才肯吐露心聲,設身處地地體諒孩子,孩子才會體諒你的良苦用心,如此良好的親子溝通方能讓孩子的身心健康發展。
傅春暉 ·家教方法 ·16.6萬字
時間過的真快,轉眼間孩子從襁褓嬰兒長成大孩子了,不在需要父母的監護,更減少了與父母之間的溝通與交流,無形中與父母之間有了隔閡,孩子將去開拓屬于自己的心中所想和人際交際圈,在此,本店掌柜提示家長朋友,無論您是成功者或是創業中、無論您有多忙應酬多多,請您一定盡自己最大的努力多陪陪孩子,多了解孩子,多聽聽孩子的想法,伴孩子走向成功。
傅春暉 ·家教方法 ·16.3萬字
本書是家庭教育類大眾圖書。作者通過大量的調查研究提出:第一,影響學生成績的主要因素不是學校而是家庭。第二,父母的生活習慣以及父母的陪伴影響孩子的學習成績。第三,孩子的成長有三個關鍵年齡,父母需要為關鍵年齡的孩子提供相應的幫助和教育。本書提醒家長,家庭教育比學校教育更重要。家庭教育是“培根教育”:知識學習的成績是樹枝和樹葉,身體和性格是樹根。
劉良華 ·家教方法 ·12.2萬字
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