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在本書中,作者從精神科醫生的角度,首次公開了他的被大腦科學所證明的“過目不忘的讀書法”。這一讀書法的關鍵詞是“輸出”與“碎片時間”。為什么有了上述兩個關鍵詞就可以做到“讀書過目不忘”呢?如何通過控制腦內物質來提高記憶效率?本書都將一一解明。“過目不忘的讀書法”不僅教你怎么去讀書,幫助你使閱讀內化為你自己的知識,而且會提升你安排時間、寫文章、提升注意力等各方面的能力,從而實現自我的飛躍性成長。
(日)樺澤紫苑 ·智謀 ·7.5萬字
你有以下煩惱嗎?讀書時速度很慢,記不住書中的內容學習時記不住知識點,或是忘得很快準備考試時不知如何系統復習工作中難以處理復雜任務,經常加班工作匯報或開會時大腦一片空白記憶是一門學問,只要找到適合的方法,就能快速增強記憶力。五感記憶法、影像閱讀法、睡眠記憶法……跟隨本書,掌握高效記憶法,獲得學習能力和工作能力的全面提升。
(日)山口佐貴子 ·智謀 ·5.1萬字
你知道嗎:做總結、做標記、圖形記憶、重復閱讀——這些我們從小就在使用的學習方法都是低效的,因為它們對大腦的工作方式視而不見。大腦就如同肌肉,通過科學的訓練,可以最大限度地釋放潛能,又快又牢地掌握新知。而真正有效的學習方法,就是對大腦的科學訓練。彼得·霍林斯從事腦科學和學習法研究已有十幾年。在本書中,他以腦科學為依據,提出了降低認知負荷、促進信息吸收的高效學習法。借助信息分塊法、布盧姆分類法、SQ3R法、費曼學習法、檢索實踐法等一系列科學方法,你可以重新訓練自己的大腦,用腦內革命讓學習事半功倍。
(英)彼得·霍林斯 ·智謀 ·5.4萬字
追尋托尼·瓦格納的成長軌跡,你將會了解到他如何從“問題學生”蛻變成教育思想領袖:一個熱愛閱讀和寫作的任性男孩對世界保持好奇心。一個幾度退學、被“惡語老師”貼上“廢物”標簽的學生,在成長的每一個失敗時刻與這個宣判式的回聲做抵抗。一個初入大學、帶著急躁和沖勁的青年人,為接近生活的真相輟學,又為何重返大學?一個身處動蕩時代的學習者,不斷追問自我與周圍的世界。一個畢業于哈佛大學的高才生教師,幫助學生設計充滿挑戰性的學習項目,發展學生的內在學習動機,和學生共同討論未來的目標、道德困境和艱難選擇。一個創新教育的推崇者,幫助教師開發有意義的新工具,探索課堂之外的學習機會……
(美)托尼·瓦格納 ·智謀 ·15.3萬字
本書以“人類是如何思考和學習的”為線索,按章節依次闡述了大腦關于學習的10項基本運作原理,回答了諸如為何我們無須費力就能記住熱播劇劇情卻記不住知識等普遍學習困惑,揭示了故事、情感、記憶、背景知識、練習在構建知識和創造持久學習經驗中的重要性,據此給出教育工作者提高學生的學習能力及精進教學技藝的方法建議。作者的多個觀點會顛覆你的固有認知,你將會重新認識并思考以下主題:“事實性知識優先于技能知識”;“反復練習是精通任何腦力工作的開始”;“因材施教是否有科學性證據支持”;“智能可通過持續努力而改變”;掌握10大認知原則,就能掌握有效學習的訣竅,不是你不喜歡學習,原來是大腦喜歡這樣學!
(美)丹尼爾·T.威林厄姆 ·智謀 ·15.7萬字
費曼學習法因諾貝爾獎得主、物理學家理查德·費曼而得名。理查德·費曼被認為是愛因斯坦之后最睿智的理論物理學家,也是第一位提出納米概念的人。他在教學科研、美學藝術等眾多領域都取得了舉世矚目的偉大成就,他的學習方法被稱為“費曼學習法”,并廣為流傳。費曼學習法,能驗證學習者是否真正掌握了知識,能夠幫助學習者提高知識的吸收效率,真正理解并學會運用知識。費曼學習法要求學習者在學習時,能用直白淺顯的語言把復雜深奧的問題或知識講清楚,發現知識的重難點,而后達到融會貫通的境界。費曼學習法是目前被實踐驗證過的、公認的,極其有效的學習方法。簡單有效,適用于各年齡、各階段、各學科的學習與復習。
(美)彼得·霍林斯 ·智謀 ·7.8萬字
人人都知道“知識就是力量”,而你與他人之間的區別在于這股力量能否為己所用。我們都熱情追逐知識的獲取,把獲得當作終點,但后續的管理和實踐才是讓知識效益最大化的關鍵。作為被廣大讀者認證的知識管理研究者成甲,在他這本影響力之作中給出了關于知識管理的參考答案——我們要學習“知識的知識”。對于每一位終身學習者而言,這本書都能助你理解:有哪些知識管理的誤區?什么是關鍵的臨界知識?如何尋找和發展個人知識管理技巧?看起來“高大上”的知識與理論如何在生活、工作的具體問題中應用?……不論認知的提升,還是思維的精進,這本書都在告訴你:比起盲目地學,精益的管理和實踐才能讓你的知識真正為你所用。
成甲 ·智謀 ·15.4萬字
為什么大多數人會拒絕10元錢的打賭,卻不惜賭上畢生積蓄去創業?為什么結束一個失敗的項目是如此困難?在做決策的時候,我們的頭腦究竟在想什么?我們的選擇是受哪些因素影響的結果?很多人相信,只要有足夠的知識,我們可以做出理智客觀的決定,即“正確”的決定。然而,正如本書作者克里斯·布萊克所言,如同人生,如同撲克牌游戲,我們做決策時常要面對變化莫測、危機四伏的狀況,正確的行動并不總能帶來期望中的結果。《決策,好與壞:關鍵時刻,做對選擇》對我們決策背后的復雜機理進行了細致入微的調查研究,并且運用心理學知識、概率知識、撲克牌游戲技巧,幫助我們了解與學習,運氣和判斷在決策中的作用,我們應當如何在變化中做決策,決策時我們有哪些偏見和錯誤,以及我們如何成為更好的決策者。
(美)克里斯·布萊克 ·智謀 ·13.2萬字
你是否經常忘東忘西?你是否總是誤解別人交辦的事情?你是否一不留神就疏忽了工作的細節?……以上這些狀況,都可以通過升級思維來解決。日本備受推崇的神經科醫生樺澤紫苑用本書提醒我們:只要掌握了科學的思維習慣,只要注意提升和強化自己的思維能力,適當參與一些增強記憶的訓練,就能防止因為思維疏忽導致的生活和工作上的失誤。本書除了教我們科學用腦和提升思維能力,還具體教我們如何掌握高效實用的筆記術、工作術和整理術等。
(日)樺澤紫苑 ·智謀 ·7.6萬字
人人都需要懂一點兒邏輯的學問。因為人際溝通是人類社會存在的重要方式,而一個人只有做到邏輯地思考并表達,才能避免誤解,高效快速地與他人交流。但現實中,許多人不僅沒有用邏輯進行思考、講話、書寫的良好習慣,甚至缺乏必要的邏輯知識而不自知。“以前的孩子都是用筆在紙上寫字,而現在的孩子都是用手指在屏幕上輸入文字。因此,現在的孩子字寫得不好。”——你能看出這段論述有什么邏輯錯誤嗎?在《聰明人的邏輯思考力》一書中,作者小野田博一起篇就向讀者拋出了這個問題。通過這類簡單的例題,小野田對基礎的邏輯知識和應用方式進行了簡單易懂的解釋,讓讀者一目了然地認識到:邏輯到底是什么;怎么表達才能讓對方覺得合乎邏輯;與人討論時,有哪三大禁忌;為什么不要說“我認為”“我覺得”……更重要的是,通過反復解決簡單的問題,讀者會自然而然地內化需要牢記的概念、規則和習慣,成為一名更有智慧、更有說服力的邏輯思考者。
(日)小野田博一 ·智謀 ·3.8萬字
無論是在商業世界中還是在生活中,盲點更少的人往往能夠勝出。因此,要消除盲點就意味著要運用不同的視角和模型來思考問題。掌握多種思維模型意味著我們能更深刻地理解世界運轉的法則,從而找到更便捷的流程,從多個維度和角度來解決問題。為對的問題找到對的解決方法,這種技能就是智慧的體現。這本書談論的就是如何尋求這種智慧。思維模式決定了你的高度,這是未來商業和職場中需要的競爭力。思考的質量和高度取決于我們使用的思維模型。這本書中的9個經典思維模型幫助你在學習、決策、創新、投資和管理等方面更好地思考。雖然我們無法準確預測未來不可避免的難題,但依然可以系統地學習一些經久不衰的理念,幫助我們應對未知的變化。我們往往意識不到思維模型的存在,但它們才是我們判斷某個問題相關因素的依據,能幫助我們推斷因果關系、找到規律、進行類比,幫助我們思考和推理,降低決策風險。學習這些思維模型并將其應用于現實商業和生活中,培養跨學科的思維方式,有助于我們化繁為簡,推動創新,增加選擇的自由度。當事物背后的原理對你來說不再那么神秘莫測,你就會對自己在這個世界的探索胸有成竹。成功會不斷累積。成功的次數越多,意味著你擁有的時間越多。
(加)沙恩·帕里什 ·智謀 ·6.9萬字
“工作太忙所以沒有時間看書。”“看得太慢還總是不能理解書中內容,我果然不是讀書的材料。”“一定要寫讀后感才算讀過這本書。”“明明不喜歡這本書,但因為大家都在推薦,所以還是硬著頭皮看下去。”“現在才開始建立閱讀習慣,太晚了。”……本書通過介紹以上常見的閱讀誤區和困擾,分享能夠提高記憶力和思考力、享受閱讀的閱讀技巧,幫助讀者在記憶與思考領域能力的提升,讓自己“看得快、看得懂、不白看”。
(日)木山泰嗣 ·智謀 ·9萬字
如何找到學習的動力?如何找到學習的興趣點?如何讓學習更有效率?如何記憶有效?如何在考場上發揮出水平?如何規劃好學習時間?……這是劍橋數學系學霸寫給廣大學生和家長的培養高效學習能力的工具書,介紹了前沿的學習理論和方法,如深度記憶法,思維導圖記憶法,時間管理法,小目標學習法,文科知識的理科學習法……作者結合自身學習經歷和近年來幫助上百名普通學生考入牛津劍橋的培訓經驗,從方法、理論的高度,幫助你規劃學習和人生,可有效解決學習過程中的各種問題,改善學習方法,提升學習成績,打開人生格局。
韓振宇 ·智謀 ·4.7萬字
心智,是我們對外部世界的認知和思維方式的集合,決定了人的信念、思考和行動。成長的本質,就是不斷用新的認知打破舊的認知,重塑自己的心智模式。深度思考踐行者李睿秋,帶你探索心智的底層原理,搭建一套行之有效的成長系統,提供情緒、自驅、行動、學習、思考、創造六個方面的提升路徑,從而獲得更明晰的頭腦,更平靜的心態和更有主動權的人生——停止精神內耗,應對生活的不確定性和疲憊。走出信息繭房,擁有自主學習力。把自律變成自驅。果斷行動,擺脫懶惰、畏難和拖延。構建知識地圖,打造終身受用的學習系統。找到個人興趣所在與立身之本。
李睿秋 ·智謀 ·14.7萬字
在一個時間極度碎片化的時代,如何把時間高效使用在提升自己價值的系統化學習中去,已經成為每個人須解決的問題。而大多數人覺得學習就行就像爬臺階,很難并且很辛苦。但是會學習的人,總是能夠輕松抓住學習的竅門,讓學習變成一件順理成章且高效的事情。本書通過相關學習方法的深入介紹,向希望主動且終身學習的人們傳授了有效的學習方法,其中包括如何提高專注能力,提升考試成績;勇于嘗試,讓學習停不下來的方法,提高思維能力、記憶力和專注力的學習術;把“做不到”變成“做得到”的學習方法;快樂學習的習慣是如何養成的等方面。
祁子凱 ·智謀 ·7.8萬字
成功需要奮斗,請給自己一點奮斗的勇氣。不要害怕挫折,披荊斬棘方能擁抱成功。有一種成功叫厚積薄發,做好小事成就大事。水滴石穿,不懈攀登才能鑄就輝煌人生。壓力是潛能之母,有壓力才有成功的動力。不為失敗找理由,成功者永遠杜絕借口。
蔡萬剛 ·智謀 ·11.4萬字
人生需要不停地做出選擇,有些是重大的選擇,如:決定自己未來職業方向、承擔重要項目、決定重大投資等,有些是日常生活的選擇,如:猜拳出什么、是否再買一個“盲盒”等,這些都需要我們做決策,但是如何才能做合理的選擇對于每個人來說其實都是個問題。經常有些人會重復做出錯誤的判斷,而另一些人則會做出合理的決策。如果你之前一直憑直覺或嚴格按照數據決策,卻屢屢碰壁的話,本書有助于培養洞悉事物規律的合理判斷力。本書傳授一種“簡單、輕松、有趣、實用”的基于數學決策的思維方法——概率思維。只要掌握了正確的“思維習慣”,做出正確的決策就會變得簡單而輕松。
(日)小島寬之 ·智謀 ·8.6萬字
通過七個記憶的黃金法則總結艾賓浩斯記憶曲線的作用,然后以具體的案例和方法讓學生在實戰中理解和掌握聯想法、轉換法、文字歸檔法、數字記憶及英語記憶等記憶方法,幫助孩子培養高效記憶與持久記憶的能力。
霽色 ·智謀 ·7.9萬字
在如今這個知識和信息爆炸的時代,如果我們只懂得單方面接收信息,等到人工智能(AI)時代真正到來之后,人類與人工智能相比就很難居于上風了。我們要做的正是那些AI做不到,而只有我們人類能夠做到的事情。這件事情就是本書要闡述的主題——回憶力。回憶,就是一種輸出。能夠最大限度地應用回憶力的大腦被稱為“輸出型大腦”。這種使用大腦的方式是具有創造性的,是我們在未來社會的生存之道。在這本書中,日本知名腦科學家、索尼計算機科學研究所資深研究員、腦科普圖書優秀作者茂木健一郎博士,將介紹一種全新的應用大腦的方式,即教給大家通過回憶去實現信息輸出的方法。從傳統的記憶型大腦轉變為輸出型大腦,可以幫助我們更好地成長,并度過更加充實的人生。
(日)茂木健一郎 ·智謀 ·6.9萬字
本書是國內首部科幻小說體裁的記憶法教程,以小說的形式來給讀者呈現記憶的技巧,極力渲染小說的故事性和畫面感,以圖讓讀者在學習記憶法的同時獲得趣味性,書中所寫的記憶方法,非但是世界記憶比賽中記憶選手們激烈角逐的殺手锏,也是我們普通人在學習和生活中克服記憶困難的法門,相信讀者只要用心依照書中方法訓練和應用,都能突破原有的記憶水平。
劉孔捷 ·智謀 ·15.9萬字
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