在探究容易引誘兒童誤入歧途的情境時(shí)，我們反復(fù)遇到前文中提及的難題，這些難題的重要性非同小可。它們往往會(huì)使社會(huì)情感的發(fā)展變得困難重重，因此，在很多情況下，它們也被證明是社會(huì)情感的障礙，這些難題包括被溺愛、先天性器官缺陷及被忽視。它們帶來的影響不僅在其范圍和程度上有所不同，而且在其持續(xù)時(shí)間上也不盡相同。此外，受到這些因素困擾的兒童會(huì)深陷焦慮不安的旋渦，當(dāng)責(zé)任感涌現(xiàn)于心中時(shí)，他們也會(huì)感到難以招架。兒...