故人故去故地還，故地故事半生緣

華宇闊道坼昔樓，車來人往喧聲漫

不見清巷舊人影，只留秋風泛云端

偶入遺域尋過日，彼時艷陽此時天

幻聞豆蔻歡語悅，淺字薄塵魂夢牽

流年過隙馭白駒，回首昭華水云間

這個秋日晌午，陳騏一路步行，漫無目的地走在南山鎮的主街。

溫煦的陽光傾灑在植滿楓樹的甬路上，樹影斑駁，時光交錯......

他一邊走一邊回想著曾和丁海生在一起上學的時光。初中、高中、大學和畢業之后，這一路走來，他們已是二十多年的朋友了。

可就在前天，海生永遠地離開了這個世界。

好像是冥冥中的召喚，陳騏不知不覺間走到了和海生當初共同生活的那片老街區——槐北村。

可當年的村子都已拆遷殆盡，代之以幢幢巨人般的高樓大廈。走進高大樓宇間的街道，地面上頓時不見了陽光，只有碩大的陰影。

曾經成片的兩層民房，縱橫交織的小巷，還有陽光盡情涂鴉在那一道道斑駁墻壁上的溫暖情景……都一去不復返了。

如同海生，走得那么倉促、徹底，從此只能停留于回憶。

高樓之間，尋不到往昔一絲一毫的痕跡，他加快腳步穿過這片水泥叢林。

走到盡頭，陽光重現，他眼前不禁一亮，原來在拆遷大潮過后，這里竟然還保留著一座舊日孤島——南山中學。

陳騏拋開了身后那片高樓帶給他的壓抑，繞著中學銹跡斑斑的鐵柵欄圍墻走著，透過欄桿間隙向內看著......

這里，承載著那些年他和海生共同生活共同努力的快樂時光。

南山中學已經在院校優化合并的大趨勢中撤銷了，原班師資也已劃歸到一所新建的校區，現正在等待其他單位接手改造。

當年的校舍因棄置多年，門窗破敗不堪，校園到處是成簇的荒草，里面更是沒有一個人影。

盡管荒涼，但比起剛才的高樓和底商，這里依然令他感到溫暖。

陳騏在墻外望著熟悉的老教學樓，很想進去再看一看，于是他攀過兩米高的圍墻，縱身跳了進去。

當雙腳觸地的那一刻，他感到又回到了原點，回到了年少時光。

走進舊教學樓，熟悉的前廳，熟悉的樓梯，熟悉的老教室......耳畔仿佛回音縈繞，交織著那一年那一群少年們無盡的歡聲笑語。

陳騏推開半掩的木門，走進當年的教室。中午十一點的陽光，透過破碎的窗戶安靜地落在泛黃墻面和水磨石地板上，前后黑板還留著一些凌亂的字跡，墻角綴滿了垂下的長塔灰，隨著窗口進來的微風輕擺著。

陽光照在窗邊散亂堆放的木頭桌椅上，讓桌面上刻的字顯得十分清晰，偶爾還有圓珠筆畫得不成形的漫畫小人兒，那是一屆又一屆的頑皮孩子不斷地積累而成。

也許這里的某一張桌面上，還會有當年他和海生自習課上畫的吧。

陳騏搬過一把椅子擦了擦，坐在老教室中央。他就那么坐著，回想著曾在這里經歷的初中時代，任時間一點一滴的流逝......

在這個異常安靜的空間里，時間仿佛也在流逝中漸漸消失了，就這樣不知坐了多久。

忽然，前方黑板上那些隨意書寫的粉筆字消失了。

陳騏以為是幻覺，摘下眼鏡看了看，戴上又仔細看了看，的確剛才那些字不見了。

正在他感到有些吃驚的時候，黑板上重新顯現出一行字，那行淺淺的粉筆字寫道：你好，陳騏！

陳騏瞪大了眼睛，他清楚地看到這行字從無到有浮現在黑板上，可教室里只有他一個人！

他下意識的喊道：“是誰？！”

黑板上字跡隱退，在原處又寫出一句話：陳先生，你想回到過去嗎？

陳騏愣了，竟然不自覺的回道：“我......我不明白你的意思......”

黑板上的字接著寫道：如果回到過去，你有機會挽救海生，他不會就此病逝，你愿意重新來過嗎？

陳騏用力揉了揉眼睛，又看了看黑板，那些字清晰的擺在上面——他確定自己不是在做夢。

于是他說：“如果是真的，我肯定愿意！但這究竟是怎么回事？”

黑板上寫出了最后一行字：好，那讓咱們出發吧！

隨后這行字消退不見了。

“等等，你是......”

還沒等他說完，老教室里原本充盈溫暖的陽光迅速黯淡下來，直到一切都沒入了黑暗之中，仿佛世界瞬間化為虛無......