《兒童發(fā)展心理學(xué)》是美國威斯康星大學(xué)白水分校的知名心理學(xué)教授瓊·庫克與格雷格·庫克合寫的一本有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)圖書。這本書詳細(xì)記錄了個體從產(chǎn)前發(fā)育開始到青春期的發(fā)展進程，包括胎兒期、嬰兒及學(xué)步兒期、童年早期、童年中期和青春期等階段的發(fā)展特征，系統(tǒng)闡述了個體在每一個發(fā)展階段的生理、認(rèn)知、智力、情緒、語言、行為、社會性以及人格等方面的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以及家庭及社會等因素對兒童心理發(fā)展的影響。本書全面展示了兒童心理發(fā)展領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢，并將相關(guān)心理學(xué)研究成果與實際問題結(jié)合起來進行分析闡述。同時，本書還涉及兒童發(fā)展中負(fù)面因素的研究，包括先天缺陷、精神疾病、教養(yǎng)問題、各種形式的虐待等，旨在促進更多相關(guān)機構(gòu)從事兒童心理學(xué)方面的研究，推動全社會重視兒童教養(yǎng)與兒童保護等工作，幫助孩子們提高其社會適應(yīng)性與內(nèi)在復(fù)原力，擁有健康的童年生活。