讀心，顧名思義是閱讀、研究、引發人（作用對象）的心理機制與行為規律。本書通過大量的案例分析，從管理領域的實踐出發，從“個性心理與管理”“知覺與管理”“價值觀、態度與管理”“領導心理與管理”“激勵管理”幾方面的內容進行分析，同時結合相應的和重要的學術理論，以期突破管理瓶頸和極限，達到良好的管理效果。另外，也從普通員工和領導兩個維度做了闡述，具體為：個人心理研究的取向是激勵個體創造力；核心內容是個體的需要、動機、態度、認知差異、能力差異、個性差異等。個體心理存在著共性與特殊性。對“共性”的研究是決策重要的依據條件；對“特殊性”的研究，如人的能力，氣質，知覺、態度、價值觀等差異的研究，有助于更好地運用激勵機制，開發人的潛能，提高成長和行為效率。領導，個人組合（團體或群體）中的領袖和首腦，發揮著中樞、導向、指揮和控制作用。對領導心理的研究，側重于領導特質、心理和應變（權變）。涉及領導素質、結構、功能、選擇、考評、體制、勢場（聚合力）。