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工學結合教學的有效性探索
本書從專業人才培養方案制定到課程體系構建、課程開發、師資建設、教學條件建設、教學法選擇、教學效果評估、教學效果保障，直至人才培養質量保障等方面，全面闡述了工學結合教學的有效性影響因素、實施途徑和策略。以工科類專業的實踐為例，實施工學結合教學，倡導按專業特色分類，將專業按工科與應用類、經商管理類、生物化學與醫護類、創意與設計類、人文與語言類等進行分類。本書主要面向職業教育教學與研究的廣大讀者。本書封面貼有清華大學出版社防偽標簽，無標簽者不得銷售。
最新章節
- 附錄3 深圳職業技術學院《關于編制2014級三年制專科教學計劃的指導意見》
- 訓練項目1 電動機的PLC控制
- 前言
- 附錄2 教學情境1 獨立型PLC及其應用
- 附錄1 深圳職業技術學院數控技術專業人才培養方案
- 第三節 評估實踐與建議
品牌：清華大學
上架時間：2019-11-22 15:36:23
出版社：清華大學出版社
本書數字版權由清華大學提供，并由其授權上海閱文信息技術有限公司制作發行
