童年的時候，我倒是常常向別人借書看。因為窮的緣故，鎮上那個書店鑲著錫牙的營業員冷冰冰的臉色和粗暴的話語讓我受傷了一輩子，他惡聲惡氣地說：“不買別看！”所以，我是不常去書店的。我向大人借書看，或者是同學借書看。一個喜歡讀書的人，就像是一條機警的獵狗一樣，總是能嗅到書的氣息的。關于童年借書看的故事，記憶猶新的有幾個。想起來，自己都覺得發笑，但彌足珍貴，因為這是一種難得的人生體驗。

Z是我的小學同學，他和我一樣酷愛讀書。在小鎮上，我家是數得著的窮困戶，但他家比我家還窮。不知道他用什么手段搞到錢的，買了一本《雁翎隊的故事》。這讓我大為驚詫。我要借書看看，沒想到他一口回絕了，說：“我還沒看呢。”我天天軟磨硬泡，他都是那一句老話回絕我。我終于明白了，他不是沒看，而是根本不想借給我看。后來，在我的再三懇求下，他還是借給了我。沒想到的是，這本書裝在我書包里，不到兩天就不翼而飛。Z和我急眼了，要么讓我賠他錢，要么給他再買一本新的。每天中午和下午放學的時候，他都要跟著我去我家，我們家吃飯他也不走。我爺爺看見了，就喊他吃飯，他不肯，就在我家門口硬等著我。我爺爺察覺有點不對，就嚴厲地審問我，真相大白后，我爺爺沒有責備我，把錢還給了人家。

G也是我小學的同學，但他家是小鎮上數得著的富人家。這個人不喜歡讀書，也不喜歡學習，但他卻有一條父輩鋪好的金光燦爛的大道。不知道他是怎樣心血來潮的，竟然買了一本小說。他不讓任何人看，而且是自己偷偷地看。被我發現后，他架不住再三的央求，才借給我看，并以此來證明，他和我關系是最好的，否則，他不會借給我看。我算不上好學生，但作文是誰也比不了的。我能把一篇作文寫一千字以上還覺得意猶未盡，而G寫了三行就覺得沒什么可寫的了，所以，他經常要找我出出主意。非常有趣的是，他寫作文的時候，竟然抄了他的那本書中的一段風景描寫。可這家伙不會抄，我的家鄉明明是北方，他卻把書中描寫南方的風景一字不改地抄進了作文中。老師一眼就認出來了，在他的作文本上批示：在何處抄來的這一段文字？希望以后不要做文抄公。

印象最深的，最慘烈的，是借一本沒皮沒尾的《苦菜花》，書都發黃了。書的擁有者是一個大人，我要喊叔叔的。我怎么借，都借不出來。后來我發現他們家刮樹皮，我就動刮刀給人家刮了一上午的樹皮。書是借到手了，但卻挨了父親的一頓暴打。理由是，自己家的活放在那里不干，去給別人干活了。因為喜歡讀書，我反應很木訥。在父親眼里，是笨的意思，沒有光明前景的意思，而且還很懶。記憶中借書帶來的麻煩無窮無盡，被老師罰站，沒收，丟到教室的房頂上，父親的呵斥，暴打。這些都算不上最痛苦的，最痛苦的是借的書無法歸還對方怎么辦？

讀書，是快樂的；但借書，留給我的記憶是傷感的。

上了大學，借書，是堂而皇之的了。幾乎天天都要去圖書館泡泡。因為愛讀，和圖書管理員熟悉了。所以，我借書，比別人要優惠得多。比如別人一個卡可以借四本書，我就可以借八本乃至十本。別人一個月必須歸還，而我可以拖到兩個月甚至三個月。在我借書的歷史上，這是最快樂最幸福的一段時光。我甚至都被允許坐在圖書管理員的工作桌上看書。

工作以后，幾乎就不借書了，覺得借書是一件很可恥的事情，至少，是很難為情的事情。一般來說，常人手里是不會擁有什么好書的，自己喜歡讀的書都在那些愛書人的手里。而愛書人對書的感情是不可理喻的，你向他借書差不多是在向他借錢。也難怪一位大書癡在自己的書房里面貼條子：書和老婆一概不外借。明末曹溶說過一句類似的話：好書不出庭。

不知道哪一位先生還說過：“書非借不能讀矣”，看來此公是個愛貪圖小便宜的主。借書，不亞于借別人的土地種自己的莊稼之舉，如是，那當然是有快感的。在我看來，借書之舉，只有一條理由可以原諒：窮。喜讀書但買不起書，那么借書就成了一條可以滿足自己愿望而不必破費金錢的便捷之道了，就像我童年的時代一樣。但是，法國的法朗士的話不可不記：“絕不要把書借給別人，因為誰也不還書。我書房里所有的書，全是別人借給我的。”很有點厚顏無恥的味道。

前幾天，忍不住了，向一位書友借孫犁的《書林秋草》一閱，沒想到書友痛快地答應了。他給我書的時候，提出要和我照一張相。我覺得很好笑，沒想到這位還有崇拜名人的心理呀。他帶著相機，給我照了一張，又讓我拿著他的書拍了一張。完后，他哈哈大笑，說：“你賴著不還可不行啦，有照片為證。”哈，是一個圈套啊！這是我借書遇到的最有趣的一件事了。