目錄(72章)
倒序
- 封面
- 版權信息
- 自序 遵循閱讀的規律，讓孩子自然而然地學會閱讀
- 準備篇
- 第一章 為孩子營造良好的家庭讀寫環境
- 一、布置一個舒適的讀寫專區
- 二、科學選擇書架，分類擺放圖書
- 三、營造家庭讀寫的軟環境
- 四、培養孩子的閱讀禮儀
- 五、隨著孩子的長大，不斷更新讀寫環境
- 第二章 培養孩子讀寫能力前家長的認知準備
- 一、了解孩子的讀寫特點
- 二、了解孩子的學習模式
- 三、如何給孩子選適合的書
- 四、孩子每天閱讀多久合適
- 五、如何保持孩子的閱讀興趣
- 六、如何讓孩子愛上閱讀
- 七、如何培養孩子閱讀時的專注力
- 八、如何讓孩子記得更牢
- 九、如何讓孩子從隱性學習過渡到顯性學習
- 十、如何制定孩子的讀寫規劃
- 基礎篇
- 第三章 如何讓孩子自然而然地開始閱讀
- 一、用故事讓孩子愛上閱讀
- 二、用非虛構圖書提升孩子的認知能力
- 三、讓聽故事成為習慣
- 四、用真實語料來培養孩子閱讀
- 五、增加孩子的課外閱讀量
- 六、引導孩子進行自主閱讀
- 七、用慢閱讀讓孩子收獲翻幾倍
- 第四章 如何讓孩子自然而然地開始寫作
- 一、通過寫出“自己想說的話”練習
- 二、從單句到能寫出完整篇章
- 三、三大軟技能的刻意練習
- 四、七大常見體裁的寫作技巧
- 第五章 提升讀寫能力的進階技能：從初步到成熟
- 一、五個讀寫技巧的刻意練習
- 二、在自然中鍛煉孩子的五感
- 三、用心智圖分析故事，開啟全腦式學習法
- 第六章 提升讀寫能力的進階技能：獨立讀寫能力
- 一、通過計算機的使用培養讀寫能力
- 二、用互聯網幫助孩子提升讀寫能力
- 三、用思維導圖強化孩子的讀寫能力
- 四、培養孩子的多角度觀察能力
- 五、鼓勵孩子在自媒體上發表觀點
- 第七章 提升讀寫能力的進階技能：思辨讀寫能力
- 一、培養孩子思辨能力的三大優勢
- 二、用思辨比較法培養讀寫能力
- 三、借助“布魯姆分類學”培養思辨能力
- 精進篇
- 第八章 選對閱讀方法，讓閱讀更高效
- 一、如何進行深度閱讀
- 二、如何進行精讀和泛讀
- 三、高效閱讀輔助法
- 第九章 完善輸出體系，提升寫作速度
- 一、復雜體裁的寫作技巧
- 二、如何改出好文章
- 三、如何提升寫作速度
- 第十章 四大思辨讀寫法，把學到的知識系統化
- 一、書評寫作：幫助孩子深度思考
- 二、康奈爾筆記法：更好地理解和復習
- 三、七副眼鏡閱讀法：多角度理解文章
- 四、KWL閱讀法：厘清閱讀思路，獲得新知識
- 答疑篇
- 一、父母讀寫水平一般，如何輔助孩子進行讀寫訓練
- 二、孩子課外時間有限，如何進行讀寫訓練
- 三、如何在有限的時間內平衡閱讀和寫作
- 四、孩子讀寫發展期，父母容易忽略的問題有哪些
- 五、父母錯過孩子的讀寫發展期怎么辦
- 六、孩子讀寫穩定期，父母容易忽略的問題有哪些
- 七、家長錯過孩子的讀寫穩定期怎么辦
- 附錄 更新時間：2022-08-31 16:36:12
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