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創新能力訓練:打破思維定式,激發無限創意
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本書是專門為青少年編程、創客及STEAM教育編寫的“創新思維及能力訓練”教材。目前的創客教育普遍存在“重技術,輕思維”的誤區。本書的寫作初衷就是為目前技術主導的創客教育補齊“問題意識”和“思維訓練”這兩塊短板,讓孩子們不僅具有創造的動手能力,還具有發現問題的眼光和產生創意的頭腦。本書根據創新能力的四大要求—發問、創新、行動、表達,設計了六部分內容:第一章為“創新,不像你想得那么難”,即認識創新與創造的區別,從而了解創新思維的腦科學基礎;第二章為“如何發現好問題?”;第三、第四章為“如何想出好主意?”,即通過訓練提升創新思維能力,包括發散思維訓練和收斂思維訓練兩部分;第五章為“如何找到好方案?”,即通過訓練提升行動力;第六章為“如何表達好創意?”,即通過訓練提升表達力。本書以國內外最新的創新理論和方法為基礎,首次專門為小創客量身定制了21個創新能力訓練小工具,便于老師教學和孩子自學。
目錄(49章)
倒序
- 封面
- 版權信息
- 內容簡介
- 作者簡介
- 插畫師簡介
- 前言
- 第一章 創新,不像你想得那么難
- 1.1 來,加入“X型”戰隊
- 1.2 其實,你不懂創新
- 1.3 沒有“創新思維”,何談創客教育?
- 1.4 還好,創新能力是可以訓練的
- 1.5 不是家長和教師,是教練
- 1.6 發散與收斂,創新思維可測量
- 第二章 如何發現好問題?
- 2.1 關于問題
- 2.2 如何發現問題?
- 2.3 3個問題之“如果……會怎樣?”
- 2.4 3個問題之“為什么?”
- 2.5 3個問題之“為什么不……?”
- 2.6 8小時貼身洞察
- 2.7 同理心地圖
- 2.8 情景劇
- 2.9 問號本和問題漂流瓶
- 2.10 如何評估問題
- 第三章 如何想出好主意?——發散思維訓練
- 3.1 發散思維訓練
- 3.2 概念提取
- 3.3 數形的擴散
- 3.4 隨機詞
- 3.5 思維導圖
- 3.6 頭腦風暴
- 3.7 635法
- 3.8 講故事
- 第四章 如何想出好主意?——收斂思維訓練
- 4.1 收斂思維訓練
- 4.2 雙氣泡
- 4.3 橋圖
- 4.4 拼圖游戲
- 4.5 找不同
- 第五章 如何找到好方案?
- 5.1 從創想到創造
- 5.2 舊元素新組合
- 5.3 創新檢核表
- 5.4 SCAMPER法和十二聰明法
- 5.5 原型制作
- 第六章 如何表達好創意?
- 6.1 視覺思維
- 6.2 黃金圈
- 答案 更新時間:2021-12-10 16:59:40
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