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經典古詩文誦讀（上）

中華民族優秀的傳統文化內容豐富、博大精深，歷代文學家燦若群星，給我們留下了不少優秀的作品。本書從先秦到明清，精選了一些膾炙人口，千古傳誦的名篇。有韻散兼用、說理透辟的諸子散文；有內容豐富、語言幽默莊重的歷史散文；有縱橫恣肆、頗有氣勢的政論散文；有雄壯纖秀、爭奇斗艷的唐詩；有意境婉約細膩的宋詞等等。通過讓學生誦讀，讓這些積淀著智慧結晶、映射著理性光輝、濃縮著豐富愛國情感、蘊涵著優美意象的古詩文熏染學生的靈魂，使學生在親身體驗中加厚他們的文化底蘊，培養他們崇高的思想品德和蘊育愛國主義情感。

·12.2萬字

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古代散文導讀：先秦至魏晉南北朝

本書是“中學中國語文篇章導讀叢書”的第二輯。“中學中國語文篇章導讀叢書”是一套專門為香港高中學生編寫的中國語文科輔導讀物。編者根據香港教育局制定的高中中國語文學習參考篇章目錄，精選多篇古代篇章，加上詳細的注釋和精辟的導讀，對讀者提高中國語文科的水平大有裨益。在本書中，編者悉心挑選了20篇先秦至魏晉南北朝的散文精品，各篇文章不止以情意為依歸，也有技巧和風格的考慮。深入淺出的賞析導讀，幫助讀者深入理解篇章內涵及其精髓，提升對古代篇章的鑒賞能力。通過閱讀這些經典散文，讀者更可從字里行間受到生命的感動，與先哲獲得心靈上的共鳴。

·10.4萬字

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藝術的故事

飲譽世界數十年的美育經典，入選教育部推薦“中小學生基礎閱讀書目”美國圖書館協會、美國讀物協會獲獎作品入選“美國中小學人文啟蒙必讀書目”“美國國務院推薦駐外機構學校教材”科普大師房龍寫給青少年的世界藝術入門書，培養孩子藝術素養的家庭必備藏書，一段恢弘壯美的文明之旅，讓世界各地好玩有趣的歷史、古跡、藝術瑰寶……統統開口說話。

·13.7萬字

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新探案記

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·13萬字

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了不起的語文書：往事與記憶

《了不起的語文書》系列圖書，由語文教育專家葉開主編，以主題閱讀的方式分為五冊，選文視角獨特，文體多樣，導讀分析獨到，能有效幫助青少年打開語文學習的不二法門。本冊主題是“往事與記憶”，分為“憶故舊”“人世間”“生活派”三個部分，收錄了巴金、沈從文、艾青、季羨林、李承鵬等當代名家的散文。這些作品或回憶某段難以磨滅的歲月、或敘述某次不平凡的經歷、或描寫某個印象深刻的人物，既貼近現代生活，又富有語言的美感。

·16.1萬字

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魯濱遜漂流記（語文課外讀物）

現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？

·11.1萬字

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防火與安全常識手冊（校園安全常識手冊）

防火與安全常識手冊是校園安全常識手冊系列之一：校園本應是一個幽雅、舒適、寧靜、安全的教育場所。但是意外事故、校園暴力、兩性問題、偷竊等問題卻層出不窮地發生在各個校園角落中，這些問題不得不讓我們去深思、探討。《校園安全常識手冊》通過簡單易懂的圖解，使《校園安全常識手冊》更加通俗易懂，增加了趣味性，是《校園安全常識手冊》更加生動形象。

·2.3萬字

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愛的教育

《愛的教育》這是一部偉大的愛的經典，發生在學校、班級和家里的一個個感人至深的故事，在平凡而細膩的筆觸下，體現著近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀，洋溢著愛所散發出的那種深厚、濃郁的情感力量。凡是讀過此書的人，都無法抗拒它的魅力。讓我們沿著時光隧道，進行一次愛的旅程。

·13.3萬字

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思維導圖高效學習地圖

思維導圖有助于提升思維力，思維力可以促進多種綜合能力的提高。本書為中小學生提供了一套詳盡實用的思維導圖學習方法，從好工具、好習慣、好方法三個層面，系統化地介紹了怎樣繪制和應用思維導圖，如何用思維導圖制訂學習規劃、預習、復習、記筆記、備考，如何將思維導圖應用到具體的學科學習中，方法簡單，步驟詳細，一步一圖，讓學生通過對工具和方法的掌握，打造屬于自己的學習地圖。同時，幫助學生將工具的使用轉化為終身受益的能力，真正學會學習、善于學習。

·5.3萬字

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讀懂古詩文，吃透現代文：小學語文同步1+2古今連讀（五年級）

這套書針對小學不同年級的語文學習要求和課程特點，精選26－32個學習要點作為連讀主題，為每個主題匹配一篇代表性課文，和一組課外的經典古詩文與現代文，形成1＋2的連讀任務章節，輔以相關知識點和寫作小練習，從而全面、高效地達成群文閱讀的學習目標。本叢書由《語文課超有趣》系列主編溫沁園擔任主編，組織語文教育專家整體把關，聘請北大、北師大語文專業學者和重點校一線語文教師參加撰寫工作。

·7.7萬字

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小學生同步訓練：語文五年級（上冊）

本書為人教版小學語文同步練習冊，依托教材，同步訓練，幫助小學生鞏固語文基礎知識，兼顧能力素養的提升，旨在提高學生的積累與運用能力。同時設置了單元測評和期中檢測，注重學習效果的檢查。設題上，由易到難，循序漸進，迎合多數小學生的能力水平；形式上，圖文并茂，新穎活潑；題材上，貼近生活，與時俱進。隨書附贈的夾冊設計了12天的內容，用于期末前的專項鞏固，符合小學生的實際使用需求。圖書整體是一套基礎、實用、高效的課時作業本，適合小學生學習使用。

·9.4萬字

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中學生最愛讀的心理呵護書

中學生大都處于青春發育期，是生理、心理從未成熟向成熟，從未定型到定型急驟變化的時期，容易出現各種心理問題。為了增加青少年的心理學知識，提高他們抵抗心理疾病的能力，我們撰寫了這本書。主要介紹了青少年學生在成長過程中出現的各種心理問題，涉及青少年學生的學習心理、考試心理、情緒心理、氣質與性格心理、青春期心理、人際交往心理、上網成癮心理等。真誠希望此書能幫助廣大青少年學生排除萬難，化解心頭疑慮，做自己成長的主人，讓每一個人都帶著健康的心態去奮斗拼搏，攜著美好的情感去享受生活。

·12.2萬字

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小學生思維導圖：數學思維訓練（二年級）

在小學二年級階段，培養學生的數學思維，不僅需要鞏固基礎知識，更需要發展深刻的思維能力。本書以思維導圖為基本工具，旨在通過啟發式學習方法，引領小學二年級學生從表層的知識發展到深刻的思維層次。本書主要以思維導圖為核心工具，引導學生將抽象的數學概念可視化，幫助他們更加深刻地理解所學的知識。通過思維導圖，學生可以將知識點、規則和例子聯系在一起，形成有機的思維結構。本書注重培養學生的創造性思維。通過提出開放性問題，鼓勵學生探索多種解決方法，并引導他們在思維導圖上記錄不同的思路，培養具有靈活性和創新性的思考能力。本書以獨特的教學方法，為小學二年級學生提供了一個富有挑戰性和啟發性的數學學習工具。通過思維導圖的應用，學生能夠更深刻地理解數學知識，培養批判性思維、創新性思維和綜合應用能力，為他們未來的學習和生活打下堅實基礎。

·1.5萬字

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思維導圖小學生英語作文

小學是英語學習的起步階段，也是培養學生英語書面表達能力的時期。為幫助小學生解決英語寫作起步難的問題，我們精心編寫了這本書，旨在為初學英語的孩子們在英語寫作方面提供一些指導和幫助。本書包括入門篇和提高篇兩個分冊。每篇各分為4個部分，題材包括寫人、記事、寫景、狀物、日記、書信等，話題涉及關于自我的描述、關于他人的介紹以及學習、生活相關的描述，涉及小學生日常學習生活的方方面面。全書寫作思路易學實用，范文多樣，選材新穎，旨在幫助小學生在英語寫作方面打牢基礎，進一步提升英語寫作水平。

·4.6萬字

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尊重兒童權利

《尊重兒童權利》初版于1928年，書中包含的兒童權利宣言，是科扎克基于多對兒童的觀察和研究所著。科扎克以人的基本權利作為論據，認為：“世上沒有小孩，他們都是人”，并且呼吁人們尊重兒童的每一天，尊重兒童的無知和認知世界的努力，尊重他們的失敗和淚水，以及他們的財物和物質需求。孩子有權保持他原本的樣子。盡管本書完成于80年前，但其所探討的內容至今仍有啟迪價值，而真正實現兒童權利，還有很長的路要走。本書是一部作者本人的講座記錄，是作者在教育領域多年潛心探索、研究和實踐的成果。“我執著地探索，并漸漸找到了答案”——科扎克在《尊重兒童權利》一書中寫道。這部表面看來毫不起眼的作品，卻是科扎克對兒童權利問題及自身教育思想所作的最重要的詮釋。本書面向的首先是從事兒童教育的專業人士：教育者、社會工作者，以及父母和那些工作與兒童密切相關的人。書中所包含的《兒童權利宣言》，是“老醫生”以多年對兒童的觀察和研究為基礎的小結，并成為波蘭和國際兒童權利保護運動的豐碑。

·1.7萬字

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中華經典誦讀本（中）

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。”中國優秀傳統文化，歷經千百年傳承，已浸潤于每個國人靈魂深處，構成了中國人獨特的精神品格。在舉國上下努力實現中華民族偉大復興“中國夢”的征途中，如何更好地傳承中國文化，延續中華文脈，培養和造就具有文化底蘊、文化自信的一代新人，是小學文化教育的重要使命。

·5.5萬字

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背單詞用火車皮：適合中國小學生的單詞學習法

林克媽媽將自然拼音巧妙地融入200多個常用詞匯、50個趣味橫生的故事、200多個典型例句，通過字母組合的重復出現，讓孩子自己去摸索發音規律，輕松記住一串串常用單詞并掌握其用法，為以后的閱讀、寫作打下良好基礎。“火車皮”法是林克媽媽陪女兒學英語過程中總結出來的、適合中國孩子的原創方法，體現了媽媽對孩子教育的用心和對孩子成長的關愛。

·304字

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海洋世界大百科

《海洋世界大百科》是全國優秀教師李林春教授為少年兒童編寫的海洋百科全書。中國工程院院士、國家海洋局第二研究所研究員金翔龍作序推薦。李教授總結多年海洋教學和科普實踐，結合最新海洋發展前沿，遴選孩子們應知、需知和感興趣的海洋知識，用孩子們喜聞樂見的形式，精心為少年兒童讀者編寫了這本體系完整、知識豐富、趣味十足的海洋科普讀物。本書內容涉及藍色星球、海與洋、海洋地理、海水運動、多彩的海洋動物世界、豐富的海洋植物世界、海洋資源與利用、海洋危機與保護、未來海洋城市等9個維度，給少年兒童展示了一個豐富、生動的海洋世界。語言生動，特別注意少年兒童的閱讀習慣和語言特點，并將之融入到知識的描述中，力求真實生動、活潑易懂。圖文并茂，每個篇目都配有精美的手繪圖，使閱讀成為美好的視覺盛宴。從有趣的角度深入淺出地為孩子們打開海洋科學的大門，讓孩子在生動愉悅的閱讀中，貼近科學真相，更好地領會科學精神。讀完這本書，孩子們不僅了解了海洋的過去、現在和未來，還挖掘到了海洋中的諸多寶藏。這些神奇的海洋知識會在少年兒童的心靈中播下科學的種子，讓科學在孩子們心中生根發芽，開出美麗的花朵。

·2631字

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綻放：全國新概念作文大賽獲獎者優秀作品精華版·遇見

《綻放：全國新概念作文大賽獲獎者優秀作品精華版·遇見》結集了16-21屆全國新概念作文大賽第一、二等獎獲獎作者的優秀作品，書中的作品描寫了青春里初見般的美好情愫和生命中的邂逅。本書所選作品體裁多樣，包括小說、散文、隨筆等，主題獨立，構思新穎，充分展現了展現新概念作文精神：新思維·新表達·真體驗，引領創意寫作風潮。書中作品文字個性，構思巧妙，展現了當前青少年的文學追求與想象力，以及獲獎者們的文學才華，有利于讓青少年讀者愛上文學寫作，提高寫作水平。

·10.9萬字

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優秀小學生要養成的50個習慣（小學生愛讀本）

沒有和好朋友打招呼就拿他們的東西，有什么不對？和同學們一起合作做實驗的經歷，讓你有哪些感悟？面對困難和挫折，自信面對一切也是一種可以培養的習慣嗎？……究竟哪些是小學生們要養成的好習慣？哪些是一定要糾正的壞習慣呢？小學時期是各種習慣逐漸養成的關鍵階段，此時養成良好的習慣，不僅可以讓孩子在生活和學習中充滿快樂，還能為孩子今后的成長打下良好的基礎。播種一種行為，會收獲一種習慣；播種一種習慣，會收獲一種性格；播種一種性格，會收獲一種命運！