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本書以其簡短、精煉的語言為讀者講述了一個個充滿哲理的小故事。作者選文一直遵照的準則為:以淺顯的語言表達著人間真情;以至深的情感述說著五彩人生;在每一個角落把真情的火炬點燃;讓每一縷清香在塵世間流傳;讓真情在心靈的碰撞中凝固成永恒。后泛指有益于精神或心理的充滿哲理的小故事。
蕭楓主編 ·中小學 ·6.5萬字
梁衡先生是著名的散文家,有很多名篇入選了中學和大學的教材。本書是由梁衡先生親自挑選了近40篇適合中學生閱讀的散文,有數篇已入選中學語文課本。由天津市語文特級教師陳秀征點評。讓中學生在讀美文的同時,能夠更深刻地理解作者的寫作思路與寫作技巧,從而將這些思路和技巧運用到日常學習和作文中,達到提高寫作和閱讀水平的目的。
梁衡 ·中小學 ·15.4萬字
《小兵張嘎》是我國兒童文學的經典之作,至今總發行量超過100萬冊。小說敘述的是抗日戰爭時期,冀中白洋淀地區一個名叫張嘎的十二三歲的男孩子,在嚴酷的戰爭環境中、在革命隊伍的培養下鍛煉成長的故事。小說塑造了一個血肉豐滿、性格鮮明的抗日小英雄張嘎的形象,成為我國兒童文學畫廊中被廣為傳頌的經典人物形象之一,影響和激勵了幾代讀者。它還于1963年被北京電影制片廠搬上銀幕,深受少年兒童喜愛和好評,歷映不衰。為便于小讀者延伸閱讀,本書另收入了《小兵張嘎》的姊妹篇《冷暖災星》。
徐光耀 ·中小學 ·11.7萬字
主人公安妮出生三個多月就成了孤兒,在陰差陽錯來到艾凡里的綠山墻之前曾幫人看過孩子,做過家務,還在孤兒院生活過。她渴望親情,渴望理解,渴望有個溫暖的家。她愛風景秀麗的綠山墻和收養她的卡斯伯特兄妹,幸運地在綠山墻開始了嶄新的生活。她誠實熱情,富于幻想,但也有任性、虛榮等壞毛病。在馬修和瑪麗拉的關心愛護下,她從一個紅頭發、滿臉雀斑的“丑小鴨”成長為才貌出眾、善解人意的大姑娘。馬修去世后,她為了照顧喪失了勞動力的瑪麗拉,毅然放棄用心血和汗水贏得的艾弗里大學獎學金,回到了偏僻的綠山墻,開始了人生新的奮斗。
(加)蒙哥馬利 ·中小學 ·18.8萬字
本書內容包括了有廬山謠寄盧侍御虛舟、夢游天姥吟留別、蜀道難、長相思(二首)、行路難、將進酒、贈孟浩然、送友人、登金陵鳳凰臺等內容。
蕭楓編著 ·中小學 ·4.5萬字
特邀復旦名師陳引馳教授率團隊為重難點字詞進行注音、注釋,并對全文進行全面深入、通俗易懂的賞析,掃除了學生學習古詩文的障礙,幫助1-12年級學生在語文學習上更好地掌握古詩文,在生活和寫作中更好地應用古詩文。
陳引馳 ·中小學 ·17.1萬字
語文新課標指定了中小學生的閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高廣大學生的閱讀寫作能力,培養語文素養,促進終身學習等具有深遠的意義。
學習小組主編 ·中小學 ·8.8萬字
《蒲柳人家》為“荷花淀派”代表作家劉紹棠的作品選本,收入其中短篇小說代表作《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》《蛾眉》等,以及十余篇散文代表作,如《榆錢飯》《插柳之恩怎能忘》等。他的作品富含濃郁的生活氣息,語言精致而韻味十足,描繪了一幅幅淳樸而典雅的運河鄉土風俗畫,熱情謳歌了人性的善良美好。
劉紹棠 ·中小學 ·17.5萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·7.9萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·10.1萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·10.1萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·13.7萬字
正如本書作者,美國哥倫比亞大學著名教授沃爾特·皮特金教授所言:本書主要寫給那些整天忙忙碌碌,一年到頭讀不了幾篇文章,而自己又因此很不滿意、覺得自己讀書太少的成年人。”盡管我們每個人從小就開始接受如何讀書的訓導,但真正來講,并不是每個人都會讀書。本書作者根據讀物的不同類型,闡述了一些高效閱讀的策略和技巧。如:通讀,不要只讀局部;讀長句子,不要只讀字詞。先了解最廣泛的含義,如果有必要的話再去細讀。閱讀是一種方式,因此,它應當遵循學習規律,這便是這些規律中的首要規律??焖俣行У亻喿x,就是用一種快速而有把握的方式去掌握書面符號所表達的意思。
(美)沃爾特·皮特金 ·中小學 ·14.9萬字
美國歷史最偉大總統的傳奇一生成功學大師戴爾·卡耐基傾心之作富含智慧,啟迪人生的經典作品。林肯的主要功績有:打響南北戰爭、紙上談兵的麥克萊倫、浮夸派將領薄柏、激烈的內閣爭斗、發布《解放黑奴宣言》、壯烈的葛底斯堡戰役、傳奇將軍格蘭特、連任總統、南方軍投降等。
(美)戴爾·卡耐基 ·中小學 ·14.8萬字
李煜,史稱“李后主”,是中國古代最杰出的詞人之一,被稱為“千古詞帝”。李煜詞多結合自己獨特的身世遭遇,成為展現真實生命、抒發自我情感的抒情文體?!独铎显~全鑒》涵蓋了李煜一生重要詩詞章節,并對其進行了注釋與解譯,另外收錄了李煜存疑詞、李煜所著的經典書文、李璟詞和馮延巳詞等,供讀者賞讀。
東籬子解譯 ·中小學 ·11.7萬字
詭計多端的列那狐無論身處何種險境,都能巧妙地化險為夷。他躺在路上裝死騙過魚販子,從容地飽餐美味的鰻魚;他讓老狼葉森格侖把尾巴伸進冰洞里釣魚,結果變成了禿尾巴狼;他一次次捉弄獅王派來的使者,以自己的智慧戰勝了所有的敵對者……他既聰明伶俐,又狡詐殘忍,讓人又愛又恨。列那狐的故事引人入勝,精彩雋永。
蕭楓主編 ·中小學 ·9.5萬字
《列那狐的故事》,是一本關于動物的寓言故事書。在這個動物世界里,弱者常為強肉,愚者常為智役,而惹是生非、鬧得雞犬不寧的亂臣賊子,是只狡黠的狐貍,名叫列那狐。他自恃聰敏,喜歡略施小計,免不了欺凌弱小,不過也敢于對付強敵,甚至戲弄不可一世的獅王。書中所寫,飛禽走獸皆有人情,狐狼兔羊亦通世故。所以這個動物世界,多少帶點當時中世紀人間社會的寫照。這是一部又幽默又充滿人生哲理的書,在啼笑皆非之間感受世間的人生百態。
(法)季羅夫人 ·中小學 ·6萬字
本書針對當代中學生在學習過程中出現的不良習慣進行分析,再針對問題給出相應的解答,讓學生發現自身的問題,并根據本書提供的方法進行糾正,以達到有效提高學習成績的目的。另外本書針對外界給現在學生帶來的種種不良影響,對中學生的道德及行為規范進行了比較詳細的闡述。
羅天翔編著 ·中小學 ·4.1萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·13.6萬字
學習小組主編 ·中小學 ·10萬字
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