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不頭疼的故事作文課（典藏版）：怪小孩

《不頭疼的故事作文課》系列是根據作者的一些親身經歷的故事為基礎，改編成為作文教學的素材，在故事中加入教學，讓孩子在輕松有趣的閱讀中掌握故事講述的要點，通過聽故事學會講故事，通過講故事建立良好的作文基礎。《不頭疼的故事作文課（典藏版）——怪小孩》本系列根據作者的一些親身經歷的故事為基礎，改編成為作文教學的素材，生動有趣的故事配上由作者親自完成的插畫，讓本書充滿了趣味性，讓孩子在輕松有趣的閱讀中掌握故事講述的要點，通過聽故事學會講故事，通過講故事建立良好的作文基礎。很多學到高年級的孩子，面臨最大問題是只會比喻句和漂亮的句子，但是卻講不好故事，作文的整體結構不佳，本書適用于所有想要講好故事的小學生們，有助于提高孩子們的整體作文水平。《怪小孩》主要是教會孩子們人物描寫的方法。

·4.4萬字

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小創客學物聯網

本書是基于Scratch平臺、物創云平臺及人工智能模塊編寫的一款入門級讀物，可以滿足小學高年級學生和中學生的學習需求。本書共分為4章：第1章為Scratch硬件入門；第2章為物聯網應用；第3章為人工智能初步應用，包括圖像識別、顏色識別等；第4章為項目式學習，學生可以利用學到的軟硬件、物聯網、人工智能等相關知識，進行項目創作。希望學生們通過本書的學習，能顯著提升小組合作意愿、批判性思維能力和創新能力等。

·2.3萬字

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不頭疼的故事作文課（典藏版）：我是貓

《不頭疼的故事作文課》系列是根據作者的一些親身經歷的故事為基礎，改編成為作文教學的素材，在故事中加入教學，讓孩子在輕松有趣的閱讀中掌握故事講述的要點，通過聽故事學會講故事，通過講故事建立良好的作文基礎。《不頭疼的故事作文課（典藏版）——我是貓》根據作者的一些親身經歷的故事為基礎，改編成為作文教學的素材，生動有趣的故事配上由作者親自完成的插畫，讓本書充滿了趣味性，讓孩子在輕松有趣的閱讀中掌握故事講述的要點，通過聽故事學會講故事，通過講故事建立良好的作文基礎。很多學到高年級的孩子，面臨最大問題是只會比喻句和漂亮的句子，但是卻講不好故事，作文的整體結構不佳，本書適用于所有想要講好故事的小學生們，有助于提高孩子們的整體作文水平。《我是貓》主要是幫助孩子們找到寫想象力作文的訣竅。

·3.1萬字

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湯姆叔叔的小屋

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·11.1萬字

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清華：一個普通高中生的圓夢筆記

為了幫助廣大高中考生能成功進入夢想的大學，本書以作者親身經歷為例，生動而詳細地講述了一個高中生的鳳凰涅槃。通過“我”的高考奮斗史，用親切而生動的語言，描述了一個高中生的蛻變歷程，從厭學到愛學，從高三到復讀，從全班倒數到全市倒數……友情、親情、師生情在“我”的青春篇章中一起畫下濃墨重彩的一筆。本書還介紹了各式各樣的學習方法，從達·芬奇睡眠法到艾賓浩斯記憶法，從文科記憶樹到數學思維導圖……以“我”的學習歷程為例，通過“我”的真實經歷讓讀者對學習方法有更深層次的了解。千萬人心中有千萬個哈姆雷特，千萬學子心中有千萬種高考。或許高考承載的不僅僅是一場以分數較量的殘酷戰斗，它承載的更是我們那無悔的青春歲月。

·12.3萬字

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《紅樓夢》名師導讀（寫給孩子的名著導讀課）

本書是北京大學文學博士張一南老師為小說《紅樓夢》所作的導讀。其特點是，以人物設定為切人點，分為十章。以賈政作為開篇，繼而闡釋“護官符”與黨爭（時代鏡像），接著對賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、賈探春、賈迎春、妙玉、秦可卿以及怡紅院的丫鬟等人物群像深度剖析。每一個“人設”，都著重講他們的身份，他們與其他人物的相對關系，以及身份的細微差異導致的性格細微差異，并由此透視盛世文明中國文化階層“體面”的心理追求和“文趣風雅”的表達習慣，以及小說家曹雪芹不同維度的人格面貌。人物解讀系統、生動、鮮明，語言幽默、風趣，代人感足。

·19.7萬字

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假如給我三天光明（小學生愛讀本）

《假如給我三天光明》由三個部分組成。海倫·凱勒從她的出生寫起，貫穿第一部分的是她成長故事的點點滴滴，一個不同于常人的成長歷程，給每一位讀者帶來強烈的心靈震撼。第二部分著重寫了海倫戰勝自己、戰勝困難，并且為社會尤其是為盲人作出了杰出的貢獻。第三部分海倫以她火熱的激情和豐富的想象寫下了引人入勝而又感人至深的《假如給我三天光明》。無論身體健全與否，讀者都能在其中汲取無窮的力量。

·7.5萬字

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蜻蜓寫作：精選小學生作文名家點評

本書是一部帶有名家和名師點評的中小學生作文集。書中每一篇學生作文，都由名家和名師分別從兩個角度點評，每一節都分為“學生作文——名家點評——名師點評”三部分，即每一篇作文都會得到兩篇點評文字，分別來自老師和著名的文化媒體人。目前參與到點評作文項目中的除了各地優秀的一線語文老師和語文改革方面的教育家葉開等人之外，還包括六神磊磊、許知遠、朱學東、韓寒、老狼、沈宏非、高洪波等多位在寫作上獲得較好成績，而且有極高的社會知名度和市場號召力的文化媒體人。

·10.6萬字

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小古文遇見大語文：兩漢魏晉篇

古文是我們的根，讓孩子從小獲得純正的國學啟蒙，可以為孩子打下一生受用的中國傳統文化底子。本書精選了兩漢及魏晉時期的名家代表作，包括《戰國策》《史記》《世說新語》等。以古文為干，對所選古文進行詳解，有文學知識，有人文常識，也有生活現象的解讀，讓讀者以全新的視角來理解作品及背后相關的人、事、物，讓讀者在閱讀中對國學產生興趣，增加知識儲備，提高人文修養，吸收傳統文化的營養，成為更優秀的人。

·3.7萬字

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我的成長，我負責：青春期性教育入門（愛的教育系列叢書）

書稿文字內容底稿均來自教育部審定的“青愛工程學校預防艾滋病和性健康教育視頻課程（小學篇）”的改編，邀請了教育界泰斗、中國教育學會名譽會長，國家教育咨詢委員會委員、第一組組長顧明遠作序。本書針對小學中高年級學生的特點，深入淺出地幫助其了解迎接青春期、讀懂青春期、青春期人際交往、人際交往中的和諧與安全、青春期的自我保護、美好的青春期等性教育及心理健康教育相關內容。本書適合小學中高年級學生閱讀，也可供其他感興趣的讀者閱讀參考。

·4.2萬字

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我的野生動物朋友2

《歐美中小學通識啟蒙讀本：我的野生動物朋友2》是“動物文學之父西頓”所著的經典動物小說集，細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態、生活及與人類的關系。這些動物或多或少地跟人類產生了交集，原本應該在山野中自由生長的動物們，也因為人類的介入，各自的命運發生了巨大的改變，或悲或喜，讓人感嘆生命的頑強，同時也為它們大多以死亡告終而報以唏噓。西頓筆下的動物們，無不體現生命的尊嚴和英雄氣概，令人肅然起敬。在《歐美中小學通識啟蒙讀本：我的野生動物朋友2》中，作者細致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態、生活及與人類的關系——山羊大王卡拉格、法國狼王柯爾賽、塔克拉山的熊王、銀狐多米諾……這些高貴而自由的生靈，在西頓的筆下是如此生動而鮮活，給我們展現了一幕幕緊張、刺激、多姿多彩的生命樂章……

·17.7萬字

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小學生英文幽默故事：林克媽媽的自然拼音快樂讀本

本通過閱讀這些故事，孩子可以鞏固自然拼音，擴大詞匯量，提高閱讀能力。60個故事共分為10個單元，每個單元后面都配有游戲題，提供給孩子和媽媽共同參與。

·2.8萬字

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老殘游記全鑒

《老殘游記》是清末文學家劉鶚的代表作。這篇小說以一位走方郎中老殘的游歷為主線，對社會矛盾開掘很深，尤其是他在書中敢于直斥清官（清官中的酷吏）誤國，清官害民，獨具慧眼地指出清官的昏庸常常比貪官更甚。同時，小說在民族傳統文化精華提煉、生活哲學及藝術、女性審美和平等、人物心理及音樂景物描寫等多方面皆達到了極其高超的境界。

·16.9萬字

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趣味礦物學

《趣味礦物學》是費爾斯曼妙趣橫生的科普讀物，本書風靡全球，被人們公認為世界科普名著。書中以動人的語言、奇妙的素材和新穎的構思，深入淺出地向人們介紹了科學知識，而且以極大的感染力，引導并鼓舞全世界各地青少年走上了探索科學之路。費爾斯曼這些不朽的科普作品曾經并繼續在人類科學發展進程中發揮著重要作用。

·12.8萬字

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中國好家風：忠孝廉恥勇

家庭是社會的基本細胞，是孩子人生的學校；一個家庭所承襲的優良家風，不僅是個人的小事、家庭的私事，更是涉及社會風氣、國家建設的大事。家庭是人生的第1個課堂，父母是孩子的老師。孩子從牙牙學語起就開始接受家教，什么樣的家教，就會培養出什么樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。讓傳統文化在孩子心中扎根，他們才能對中國的過去、現在、未來有更強的歸屬感、認同感，才能對自身的發展更有迫切感。重學先重德，這是現在每一個中國父母們應該做的。《小學生傳統文化第一課：中國好家風》告訴讀者人應信守、踐行的五種高尚品格。

·4.3萬字

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世界著名童話

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·10.9萬字

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語文課超有趣：部編本語文教材同步學（四年級上冊）

高效語文學習課系列是由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問并作序推薦，圍繞新版教材的課文篇目，同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發，幫助學生和教育工作者全面了解課文周邊的國學、人文、社會、歷史、科學、自然知識，不僅幫助學生加深對課文內容的理解，更讓語文教材成為引導學生進入更廣闊知識海洋的鑰匙。本系列具有突出的知識性、啟發性、可讀性和趣味性，目標是幫助學生進行主動性、探究性學習，并成為學生和教育工作者常備的語文課程輔助讀物。

·7.2萬字

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簡·愛（經典閱讀，名家名譯）

1.教育部推薦書目，語文新課標必讀。2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言。3.多位名校特級教師聯合推薦。4.本系列圖書精選了國內近現代經典名著，以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經典名著權威譯本。深入淺出全方位解讀經典，以專業品質為青少年打造高價值讀物。5.提倡經典精讀，引導青少年回歸閱讀本質。6.《簡·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義長篇小說，一部關于平等愛情的不朽經典，一問世就引起轟動，一百多年來盛行不衰。

·19.4萬字

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小學生數獨訓練營（高手班）

數獨是一種規則簡單卻趣味無窮的數字游戲，可以有效地鍛煉大腦的反應能力和邏輯推理能力。本書精選200余例數獨游戲匯編成冊，按照難易程度分類、循序漸進。除常見的標準9字數獨外，還特意針對孩子設計了四字數獨、六字數獨，全面照顧孩子的需求。同時在每冊中專門增加了變形數獨部分，能更加全方位地鍛煉孩子的邏輯推理能力。所選題目難度適中且搭配合理，容易給孩子帶來成就感，同時題目構思新穎、趣味性強，能很好地調動孩子的積極性，讓孩子在本書中盡情體味數獨帶來的樂趣。

·6523字

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小學數學快速心算（一年級·下冊·R）

心算能提高學生快速計算的技巧,發展學生的注意力、記憶力和思維能力，開發學生大腦的運算和思維潛能。“數學課程標準”提出小學生“要能夠正確地進行整數、小數、分數的四則計算，對于其中一些基本的計算要達到一定的熟練程度，并逐步做到計算方法合理、靈活”。學生計算能力的提高與其思維的發展密切相關。本書與教材基本同步，按單元和課時編寫，既是專題類訓練資料，也是課時同步類練習。按單元或課時設置“心算秘籍”并配有相應練習，有的還附有口訣，便于記憶。既有新授課的講解與練習，又有復習與測試；按課時設置的練習，包括“能力訓練”“培優訓練”“口奧訓練”三個板塊，分層設置，階梯訓練。本書既強化基礎和能力，又注重高效培優；編寫依據和內容既源于教材又高于教材；既突出對算理、算法的理解和掌握，又注重舉一反三、融會貫通、綜合運用；體現了實用性、針對性、有效性，同步性、創新性等特色。

·1.4萬字

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