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現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·7.9萬字
魯迅是著名的文學家、思想家、革命家、教育家、民主戰士,新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人之一。魯迅一生著述豐富,在文學創作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯和古籍校勘等多個領域都有重大成就。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發展具有重要影響,蜚聲世界。中學生閱讀較多的是魯迅的散文、小說和雜文,對魯迅其他方面的著述接觸較少。本選集將從魯迅各個領域的著述中選取代表性作品,較為綜合地展現魯迅作品的全貌,引導學生全面了解魯迅,體會其作品內容的豐富性、思想的深刻性,從而理解魯迅所處的時代,認識中華民族的特質和國民性。閱讀魯迅作品,有助于學生發展思辨能力,促進思維品質,增強思維的深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨創性。對魯迅作品進行研讀是《普通高中語文課程標準(2017年版)》規定的“學習任務群10中國現當代作家作品研習”的學習任務。
魯迅 ·中小學 ·17.6萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓編著 ·中小學 ·10.3萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《在細微的愛里》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.6萬字
1.教育部推薦書目,語文新課標必讀2.特邀北京市特級教師王俊鳴老師為本系列圖書撰寫序言、著名翻譯家李玉民老師撰寫前言3.多位名校特級教師聯合推薦4.本系列圖書精選了國內近現代經典名著,以及宋兆霖、李玉民、陳筱卿、高中甫、羅新璋、李輝凡、張耳等多位著名翻譯家的國外經典名著權威譯本。深入淺出全方位解讀經典,以專業品質為青少年打造高價值讀物5.提倡經典精讀,引導青少年回歸閱讀本質6.文學巨匠巴爾扎克《人間喜劇》系列中“最出色的畫幅之一”,揭露金錢之惡,人性之貪,成功塑造文學史著名的吝嗇鬼形象之一——葛朗臺。
(法)巴爾扎克 ·中小學 ·15萬字
本書將小學1~3年級數學計算歸納為144種計算類別(126類基礎計算+18類巧算),系統講解每種計算類別的計算原理與方法,并對其進行總結拓展。本書適合學前(幼升小)至三年級學生使用,也可供家長及數學教學工作者閱讀。
王進平 曹志敏主編 ·中小學 ·4991字
本書結合校園學習生活,根據情節,搭配彩色圖畫,以故事形式展開,從我們的生活出發,從我們的視角出發,從我們的心靈出發,讓學寫作文變得有趣。內容包括:米豆子當小老師(童話想象有妙招)、童話想象真有趣(發揮想象顯創意)、兒童節前齊創編(不一樣的童話故事)、童話故事加自我(中心明確立意新)等。
顏丹紅 陳琪編著 ·中小學 ·4.3萬字
本書介紹了一些適合初中學生的有趣的數學內容,例如,怎么用程序圖文并茂地展示NBA球員的投籃位置和成功率?同班同學中有人生日相同的概率是多大?什么樣的屋頂排水最快?等等。書中的問題都經過精心選擇和安排,與初中數學教學的進度同步,同時又用Python程序去動態化這些數學過程并生成一個個GIF動圖,使得數學的學習過程變得好玩了,可以激發學習興趣。
趙乘驥編著 ·中小學 ·7.6萬字
本書為葉文玲的散文精選集,這些文章主要表現普通人的命運和心靈世界,感情真摯,生活氣息濃厚,語言樸素自然,給人美的享受。
葉文玲著 王海靖編選 ·中小學 ·9.4萬字
《米豆子的奇妙作文課》系列圖書共六冊,以主角米豆子在小學的學習生活為背景,并結合其媽媽為語文教師的人設,帶領米豆子克服一次又一次的寫作難題,將二十多個寫作方法(涵蓋寫人、敘事、寫景、狀物、想象、日記、觀后感、讀后感等)巧妙地介紹給小讀者。這套作文書以故事的形式展開,打破傳統的枯燥教學,貼近孩子生活,讓學寫作文變得有趣,教會孩子從日常生活出發,用心觀察,用心感受,從生活中提煉、積累寫作素材;教會孩子根據作文要求選材、構思,進行語言組織、布局謀篇等寫作文技能,讓孩子真正學會寫作文,寫出“自己”的作文。
顏丹紅 陳琪編著 ·中小學 ·3.3萬字
“七色陽光小少年”全國小學生校園美文精品集萃叢書,是由該叢書編寫組選編的小學生美文作品集,每冊大抵錄選了100篇學生精美文章,這些文章代表面極廣,每篇文章都是學生平時練筆的最佳留痕,真實、真切。所有文章體現了“閱讀與寫作攜手,語文與生活聯姻”的指導思想。這套叢書的編者都是選自于全國各地的優秀教師,是小學語文教學的佼佼者。本書是其中一本,以當中的一篇優秀文章《輕輕叩響你的心門》的名字命名。
《語文報》編寫組編 ·中小學 ·7.9萬字
《傅雷家書》中,傅雷和自己的兒子傅聰談論了藝術的真諦與精神的修養,書中所包含的智慧,不只是從學問的研究中來,更是從生活的體驗中來。《傅雷家書》不僅包含了家書的親情,還有著家書之外的才情與學識。
傅雷 ·中小學 ·11.9萬字
《聊齋志異》是一部的奇書,也是一部不可不讀的奇書。全書借他人之口,以至神、仙、鬼、魅、狐、獸、精、怪之口,道出一個天經地義,人人應該享有,往往又百般坎坷,千般險阻、萬般無奈的“情”來。讓人感嘆不已。
(清)蒲松齡 ·中小學 ·12.5萬字
本書所收我國古代寓言,按照思想內容,可以概括成三類。第一類是以生動活潑的比喻講出深刻的哲理;第二類是具有“勸善懲惡”性質的;第三類是具有諷刺性的。本書所收我國古代寓言,按照思想內容,可以概括成三類。第一類是以生動活潑的比喻講出深刻的哲理;第二類是具有“勸善懲惡”性質的;第三類是具有諷刺性的。
蕭楓編著 ·中小學 ·17.6萬字
本書對于中國留學生來說,美國大學前60名的文理學院備受關注。本書逐一介紹學校的概況、專業和課程設置、申請事宜及留學花費,特別是張旭老師收集到的中國學生申請該校最多的幾個主要專業,并對學校做出了個性化的點評,針對中國學生的實際及各學校的特點逐一點評,幫助不同情況的學生都能找到適合自己的學校。
張旭 ·中小學 ·7.9萬字
“話題”,就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。話題文章寫作是考驗一個作者邏輯思維能力的一個重要方面,通過此訓練。能極大的提高人的思辨能力,使人處事交流條理分明。
學生作文指導小組 ·中小學 ·3.6萬字
本書是六年級下學期《生命教育》教材。以生命教育為主旨和主線,依據教育部頒布的、與生命教育有關的各專題教育(如心理健康教育、公共安全教育、青春期教育、環境教育、法制教育、禁毒和預防艾滋病教育)的指導綱要編寫。本書由“生命與自然”、“生命與社會”兩個專題組成,結合學生認知特點,通過一系列課題和活動安排,幫助學生加深對生命的理解,認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,增強安全防范能力和自救能力,提高生命質量,為學生的終身幸福奠定基礎。
徐麗穎 呂海娥等主編 ·中小學 ·1.8萬字
學習是什么?對于這個問題,可能每個人都有不同的答案。但是,學習的本質是一樣的,都是把不會的變成會的。作為一個學習者,首先要發現自己不會的東西,然后努力去理解它,復習和鞏固它,最終掌握它,應用它。這就是學習最基本的過程,也是本書所述三步極簡學習法的核心思想。本書首先闡述了三步極簡學習法的原理以及每一步的詳細操作步驟,然后講解了如何在日常學習場景中使用三步極簡學習法。在書的后半部分,探討了如何成為一名成熟的學習者,實現高效、專注、持續地學習。書中針對不同學科的特點給出了具體的提高成績的建議,對一些高頻疑難問題進行了解答。無論是初次接觸三步極簡學習法的讀者,還是已經了解該方法但仍需深化學習的讀者,本書都能夠提供有效的幫助和指導。本書共分九章,涵蓋的內容有學習模式、三步極簡學習法概述、尋找問題、精細加工、深度消化、三步極簡學習法在學習各環節中的應用、成為成熟的學習者、不同科目的高效提升,以及家長學生的高頻問題。對于想提高學習效率,或者想幫助孩子提高學習能力的讀者,特別是中小學生,本書都值得一讀。鑒于小學生的認知能力還不夠成熟,家長可以利用本書提供的方法幫助孩子學習。掌握了本書介紹的學習方法,你會更加自信和有效地面對學習中的挑戰。
劉濤 ·中小學 ·12.5萬字
美國著名兒童教育家維吉爾·莫里斯·希利爾曾說:“放開科學不論,歷史、地理和藝術實是孩子一生學識的基石所在:歷史是時間的縱深所在,地理是空間的廣博所在,藝術是孩子心靈寄托所在。”他以旅行家的獨特體驗,積多年當小學校長的教學經驗,為孩子們寫成了這本世界地理讀本。他給孩子們帶來了世界各地的有趣見聞,讓他們全心體驗大千世界的精彩。對于孩子們如何學習地理,希利爾有其獨到的見解:希利爾就將地圖畫成了迷宮、動物園等。在希利爾筆下,世界各地的風土人情仿佛觸手可及,又那么神秘精彩。讀完這本書,就如同與這位幽默風趣的天才老師一起,環游世界一周啦!
(美)維吉爾·莫里斯·希利爾 ·中小學 ·14.9萬字
《可愛的中國》方志敏獄中文稿的匯編,精選了其中五篇文章:《方志敏自述》是方志敏被捕時,面對威逼寫下的自白書,表明自己堅定的革命信念;《我從事革命斗爭的略述》回顧了自己一生的革命歷程;《可愛的中國》用滿含深情的語言表達對祖國的贊頌,喚醒全中國民眾聯合起來進行民族革命;《清貧》表明自己“清貧,潔白樸素的生活”,這正是革命者能夠戰勝許多困難的地方;《獄中紀實》記述獄中的艱苦環境。
方志敏 ·中小學 ·8.6萬字
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