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虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實開發(fā)實例教程（基于Unity3D與UE4）

本書是國家職業(yè)教育智能控制技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材。本書圍繞虛擬現(xiàn)實（VirtualReality，VR）技術(shù)和增強現(xiàn)實（AugmentedReality，AR）技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開，通過漫游吳地廉石數(shù)字博物館、重走海上絲綢之路——鄭和下西洋VR項目、走近中國唐詩文化——靜夜思VR項目、領(lǐng)略工匠精神——現(xiàn)代風(fēng)格客廳樣板間VR項目、探索吳文化遺產(chǎn)——蘇州盤門明信片AR項目五大情境，詳細(xì)介紹了基于Unity3D和UnrealEngine4（UE4）平臺的VR、AR案例開發(fā)。每個學(xué)習(xí)情境都由學(xué)習(xí)目標(biāo)、項目分析、知識儲備、項目實現(xiàn)、項目小結(jié)等模塊組成。值得一提的是，本書在學(xué)習(xí)目標(biāo)中著重引入了素養(yǎng)目標(biāo)，將VR、AR與愛國情懷、立德樹人融為一體，為我國VR、AR數(shù)字技術(shù)的發(fā)展提供了借鑒。本書適合作為高職高專及職業(yè)本科院校虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的相關(guān)課程教材，也可供虛擬現(xiàn)實相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參考。

·7.2萬字

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生產(chǎn)企業(yè)物流業(yè)務(wù)操作

本教材以生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)管理與物流操作為主體，緊密結(jié)合我國現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)實際生產(chǎn)及物流運作環(huán)境，運用豐富的圖表、微課、綜合實訓(xùn)任務(wù)、單元測試等，講述生產(chǎn)企業(yè)認(rèn)知、企業(yè)物流、采購物流、庫存在制品管理、生產(chǎn)物流MRP、銷售物流、回收廢棄物流、現(xiàn)場管理與質(zhì)量管理8大內(nèi)容。在內(nèi)容設(shè)計時，編者圍繞生產(chǎn)運作管理和生產(chǎn)企業(yè)物流的相關(guān)知識，設(shè)計生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)運作及物流操作的工作流程，提供“參照式”的流程設(shè)計范本；提供工作流程中各環(huán)節(jié)的工作標(biāo)準(zhǔn)，便于學(xué)生“即學(xué)即用”；引入計算模型，制訂科學(xué)決策方案；引入經(jīng)典企業(yè)案例，拓展學(xué)生見解。本教材以培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)生產(chǎn)運作管理能力、企業(yè)物流運作能力、崗位實操能力以及提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨編寫。

·10.2萬字

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專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃（樓宇智能化類）

為適應(yīng)當(dāng)前高職教育教學(xué)改革需要，加強和改進(jìn)對高職新生的專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃啟蒙教育，增強學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)信心，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展，在樓宇智能化專業(yè)中開設(shè)“專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃”課程，以幫助學(xué)生認(rèn)識專業(yè)，更好地完成自身職業(yè)規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ)。本教材共分四個專題，即認(rèn)知行業(yè)、感知職業(yè)、認(rèn)知高職、職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)劃。本書立足于幫助高職相關(guān)專業(yè)的新生正確認(rèn)識所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)動力、掌握專業(yè)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)規(guī)劃未來職業(yè)。本書適合作為高職院校入門課程的配套教材使用，也可供樓宇智能化工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)的初學(xué)者使用。為適應(yīng)當(dāng)前高職教育教學(xué)改革需要，加強和改進(jìn)對高職新生的專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃啟蒙教育，增強學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)信心，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展，在樓宇智能化專業(yè)中開設(shè)“專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃”課程，以幫助學(xué)生認(rèn)識專業(yè)，更好地完成自身職業(yè)規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ)。本教材共分四個專題，即認(rèn)知行業(yè)、感知職業(yè)、認(rèn)知高職、職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)劃。本書立足于幫助高職相關(guān)專業(yè)的新生正確認(rèn)識所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)動力、掌握專業(yè)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)規(guī)劃未來職業(yè)。本書適合作為高職院校入門課程的配套教材使用，也可供樓宇智能化工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)的初學(xué)者使用。

·6.4萬字

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Revit Architecture-BIM應(yīng)用實戰(zhàn)教程

全書共分4部分，分別是項目構(gòu)建的前期知識，建筑設(shè)計，室內(nèi)裝修，景觀與族、概念體量的設(shè)計，共計19章，三個項目、三個實例貫穿整部教材，從建筑的準(zhǔn)備階段、標(biāo)高、軸網(wǎng)、柱與梁、墻體、樓板、門窗、樓梯、扶手、屋頂、洞口、室內(nèi)空間、室外場地、構(gòu)件等建筑組成部分對Revit的命令進(jìn)行了詳細(xì)分析與詳解，并指出操作命令在項目應(yīng)用中應(yīng)注意的問題與應(yīng)用技巧。本書可作為建筑院校相關(guān)課程的教材和教學(xué)參考用書，也可作為培訓(xùn)教材，以及初學(xué)制圖者和工程技術(shù)人員的參考書。本書所配套的案例以及所需素材，請登錄www.cipedu.com.cn網(wǎng)站下載。

·5.7萬字

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虛擬儀器開發(fā)與應(yīng)用教程

本書根據(jù)編者多年教學(xué)改革和教學(xué)實踐的經(jīng)驗編寫而成，介紹了虛擬儀器開發(fā)語言LabVIEW的基本原理，以及如何利用LabVIEW和硬件完成虛擬儀器設(shè)計。全書共10章，分為兩篇，分別是基礎(chǔ)篇(第1~5章)和應(yīng)用篇(第6~10章)。主要內(nèi)容包括認(rèn)識虛擬儀器、數(shù)據(jù)采集基本概念、虛擬儀器軟件開發(fā)環(huán)境LabVIEW、LabVIEW程序設(shè)計基礎(chǔ)、虛擬儀器的使用、NImyDAQ數(shù)據(jù)采集、基于NImyDAQ和LabVIEW的測量與控制、LabVIEW程序結(jié)構(gòu)的組合應(yīng)用、使用LabVIEW設(shè)計串口調(diào)試助手、基于單片機與LabVIEW的測量系統(tǒng)設(shè)計。本書案例豐富，有較強的實用性和操作性，體現(xiàn)理論實踐一體化的教學(xué)要求；內(nèi)容講解細(xì)致，可讀性強，有利于自學(xué)。本書可以作為高職高專“虛擬儀器技術(shù)”“電子測量技術(shù)”及其他相關(guān)課程的教材或參考書，也可供對虛擬儀器感興趣、用LabVIEW軟件進(jìn)行項目開發(fā)的相關(guān)人員學(xué)習(xí)和參考。

·10萬字

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基礎(chǔ)會計練習(xí)與實訓(xùn)

本書作為《基礎(chǔ)會計實務(wù)》的配套教材，對基礎(chǔ)會計實務(wù)理論進(jìn)行了整合，將全書分為分為六大模塊。內(nèi)容包括會計入門、填制與審核原始憑證、填制與審核記賬憑證、設(shè)置與登記賬簿、編制會計報表和綜合能力實訓(xùn)。針對每個模塊的基本理論和實操業(yè)務(wù)都安排了相對應(yīng)的實際操作測試題目。本書既可作為高等職業(yè)教育相關(guān)課程的教材，也可作為財會人員的崗位培訓(xùn)教材，還可作為財會工作者和經(jīng)營管理人員的參考用書。

·6.4萬字

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中國二氧化碳地質(zhì)封存環(huán)境風(fēng)險評估培訓(xùn)教材

《中國二氧化碳地質(zhì)封存環(huán)境風(fēng)險評估培訓(xùn)教材》共分六章。第1章主要介紹二氧化碳捕集、利用與封存的緣起和技術(shù)特征；第2章主要介紹二氧化碳捕集、利用與封存在全球中長期減緩氣候變化中的作用，及大規(guī)模實施和推廣二氧化碳捕集、利用與封存的重要意義；第3章主要介紹當(dāng)前國際上二氧化碳捕集、利用與封存理論、標(biāo)準(zhǔn)及具體工程進(jìn)展情況，以及中國各類規(guī)模的二氧化碳捕集、利用與封存項目的特征；第4章主要介紹二氧化碳捕集、利用與封存可能存在的環(huán)境風(fēng)險和環(huán)境影響；第5章選擇了國際和國內(nèi)典型的二氧化碳捕集、利用與封存項目作為案例，分析其運行特征和環(huán)境評估；第6章主要介紹《二氧化碳捕集、利用與封存環(huán)境風(fēng)險評估技術(shù)指南（試行）》的核心內(nèi)容，當(dāng)前存在的問題和不足，以及下一步的重點研究方向。《中國二氧化碳地質(zhì)封存環(huán)境風(fēng)險評估培訓(xùn)教材》可供環(huán)境領(lǐng)域從事二氧化碳捕集的工程技術(shù)人員，從事二氧化碳利用、封存的研發(fā)人員，企業(yè)和政府從事二氧化碳地質(zhì)封存環(huán)境風(fēng)險評估管理的管理人員閱讀參考。

·2.5萬字

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汽車專業(yè)英語

本書以汽車工程和機械工程為主，重點介紹了機械和汽車基礎(chǔ)、汽車結(jié)構(gòu)、汽車制造工藝和智能制造領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)英語，采用英語閱讀和學(xué)生工作頁結(jié)合的方式，將知識點和能力嵌入到多個任務(wù)中，強調(diào)了“任務(wù)導(dǎo)向”的學(xué)習(xí)形式。本書包含9個學(xué)習(xí)模塊。模塊1主要介紹了機械設(shè)計和工裝領(lǐng)域的專業(yè)英語，模塊2主要介紹了智能制造領(lǐng)域的專業(yè)英語，模塊3主要介紹了汽車類型和應(yīng)用的專業(yè)英語，模塊4主要介紹了汽車發(fā)動機結(jié)構(gòu)及功能的專業(yè)英語，模塊5主要介紹了汽車底盤結(jié)構(gòu)及功能的專業(yè)英語，模塊6主要介紹了汽車車身類型和結(jié)構(gòu)的專業(yè)英語，模塊7主要介紹了汽車電源和電氣設(shè)備的專業(yè)英語，模塊8主要介紹了新能源汽車領(lǐng)域的專業(yè)英語，模塊9主要介紹了汽車制造工藝領(lǐng)域的專業(yè)英語。本書可供汽車制造與試驗技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車服務(wù)與營銷、汽車運用技術(shù)等專業(yè)教學(xué)使用，也可作為從事汽車相關(guān)專業(yè)的管理人員和技術(shù)人員的培訓(xùn)教材。

·3萬字

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條碼技術(shù)與應(yīng)用

本教材將德國雙元制人才培養(yǎng)模式與我國職業(yè)教育現(xiàn)狀相結(jié)合，以工學(xué)結(jié)合思想為主導(dǎo)，將教材內(nèi)容分為理論篇和實踐篇。其中理論篇主要介紹條碼技術(shù)的相關(guān)知識，以及生物識別技術(shù)、圖像識別技術(shù)等其他先進(jìn)的自動識別技術(shù)，滿足各個領(lǐng)域?qū)π畔⒓夹g(shù)不同級別的需求，旨在讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的自動識別技術(shù)解決方案；實踐篇邀請企業(yè)現(xiàn)場工程師參與編寫，按照條碼技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，設(shè)計了不同的任務(wù)，大部分實踐任務(wù)都來源于企業(yè)現(xiàn)場，讓學(xué)生在實際的工作情境中提高應(yīng)用能力和解決問題的能力。

·10.1萬字

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中國傳統(tǒng)文化概論

本書針對高職學(xué)生編寫，采用活頁紙形式裝訂教材，本書將抽象文化具象化，教材中設(shè)置“文化實踐任務(wù)單”模塊，由于文化的抽象性，高職學(xué)生不好掌握，本次教材編寫，將抽象文化具體到每一個可操作的任務(wù)上，讓學(xué)生動手進(jìn)行文化實踐，邊具體操作邊體會中國傳統(tǒng)文化的魅力。本書分為九個項目，項目一：中國傳統(tǒng)文化起源，項目二：中國古代哲學(xué)思想，項目三：中國古代書畫藝術(shù)欣賞，項目四：中國古代文學(xué)，項目五：中國古代音樂戲曲，項目六：中國古代服飾變化與發(fā)展，項目七：中國傳統(tǒng)習(xí)俗節(jié)日，項目八中國古代匠心工藝，項目九中國古代教育制度。本書是配合“翻轉(zhuǎn)課堂”使用，教材中設(shè)置“文化解讀”模塊，更多的是留給學(xué)生上課前了解和閱讀，上課是對實踐模塊進(jìn)行評價和調(diào)整，使得課堂更加生動、有趣，符合高職教學(xué)要求。

·9.7萬字

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電子測量技術(shù)項目式教程（第2版）

本書按照基于工作過程的以“項目”為載體的教學(xué)模式進(jìn)行編寫，“項目”具有直觀性和實用性，并遵循由易至難、由簡單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)規(guī)律。內(nèi)容包括萬用表和示波器的使用、電源產(chǎn)品的測試與檢修、信號源產(chǎn)品的測試、單元電路的安裝和調(diào)試、虛擬儀器的使用、傳感器產(chǎn)品的測試、基于STM32的智能測試和遠(yuǎn)程測試。本書內(nèi)容充實、圖文并茂，注重原理分析，強調(diào)理論聯(lián)系實際，突出應(yīng)用技術(shù)和實踐，并安排了豐富的教學(xué)實驗和實際電路訓(xùn)練。本書可作為高職院校電子信息類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為從事檢測、自動控制等工作的工程技術(shù)人員的參考用書。

·10萬字

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電子電工職業(yè)技能速成課堂·家裝水電工

本書以幫助讀者熟練掌握家裝水電工操作技能為目的，通過模擬課堂的形式，系統(tǒng)地講解了家裝水電工的基礎(chǔ)知識、安全用電用水知識、水電工識圖、場地工具的搭建與使用、水電工配件的識別與檢測、水電工操作規(guī)程的實際應(yīng)用。書中還通過精選的家裝水電工施工案例進(jìn)一步介紹了在實際工作中的具體操作步驟、方法、技能、思路、技巧、水電工實際處理技巧及要點點撥，舉一反三，幫助讀者快速掌握家裝水電工施工技能。本書可供從事家裝水電安裝施工的技術(shù)人員學(xué)習(xí)，也可供職業(yè)院校、培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的師生參考。

·5.9萬字

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基于Proteus的Arduino可視化編程應(yīng)用技術(shù)

本書是在總結(jié)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)與智能制造專業(yè)群的專業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗、教學(xué)科研成果的基礎(chǔ)上編寫而成的。全書共9個項目，分為入門篇和設(shè)計篇，采用“項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”的體例組織內(nèi)容。其中，入門篇由５個項目組成，分為13個任務(wù)，主要介紹基于Proteus8.9仿真軟件平臺的Arduino硬件電路繪制步驟和具體實施、可視化結(jié)構(gòu)流程圖的繪制方法。每個任務(wù)中可視化結(jié)構(gòu)流程圖的繪制是重點，以軟件提供的繪制流程圖的圖框和硬件模塊自帶的圖框介紹和應(yīng)用為主線。設(shè)計篇由４個項目組成，主要介紹基于Arduino單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的流程和方法，培養(yǎng)學(xué)生硬件和流程圖的綜合設(shè)計能力以及用Arduino設(shè)計單片機應(yīng)用系統(tǒng)的綜合應(yīng)用能力。本書可作為高職高專院校電氣、機電、應(yīng)用電子等專業(yè)的教材，也可作為相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)的參考教材。

·5.1萬字

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生產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計與仿真

本書詳細(xì)講解了數(shù)字孿生技術(shù)在企業(yè)智能制造進(jìn)程中的作用、操作方法以及相關(guān)的理論知識和技能操作。本書基于成果導(dǎo)向的模式編寫，將來源于企業(yè)的案例分解成項目，再細(xì)化到任務(wù)，講解任務(wù)完成過程中用到的理論知識和實踐技能，條理清晰，目標(biāo)明確，可操作性強。同時本書還融入1X證書對應(yīng)的職業(yè)技能要求，讓教材更具實用性。本書內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)、圖文并茂、實操性強，并有配套的課程資源。本書可作為高等職業(yè)院校機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、智能控制技術(shù)等智能制造相關(guān)專業(yè)課程的教材或教學(xué)參考書，也可作為從事相關(guān)工作的工程技術(shù)人員的自學(xué)用書。

·10.1萬字

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汽車維護(hù)與保養(yǎng)

本書是2020年浙江省普通高校“十三五”新形態(tài)教材建設(shè)項目，以市場上典型的主流車型為例，全面、系統(tǒng)地介紹了汽車維護(hù)與保養(yǎng)的知識和技能，包括汽車維護(hù)基礎(chǔ)認(rèn)知，汽車油液與濾清器檢查及更換，車輪與輪胎檢查、調(diào)整及更換，電源與起動系統(tǒng)檢查及更換，以及參照近年來技能競賽及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的汽車整車維護(hù)操作規(guī)范。本書有很強的實用性和可讀性，涵蓋內(nèi)容廣泛，并配有視頻（通過掃描二維碼觀看）、教學(xué)電子課件、可修改的實訓(xùn)工單等豐富的資源。本書適合職業(yè)院校汽車檢測與維修等相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用，也適合其他汽車專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，同時還可供在職的汽車售后服務(wù)顧問、維修技師、保險理賠員以及其他汽車行業(yè)工程技術(shù)人員閱讀參考。

·9.9萬字

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可持續(xù)設(shè)計教育研究

本書是職業(yè)院校的一門通用通識課程，形成從藝術(shù)設(shè)計的角度出發(fā)，幫助學(xué)習(xí)者提升時刻將環(huán)境友好納入其中的設(shè)計思維模式，面對業(yè)已出現(xiàn)的生態(tài)挑戰(zhàn)，做出自己的綠色解決方案。本書先從中美高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“可持續(xù)設(shè)計教育”現(xiàn)狀比較入手，具體介紹了可持續(xù)理念的產(chǎn)生與發(fā)展、可持續(xù)設(shè)計和生態(tài)設(shè)計基礎(chǔ)、生命周期策略、生態(tài)設(shè)計項目實戰(zhàn)、生態(tài)設(shè)計項目評估等內(nèi)容，以及針對不同類型的可持續(xù)設(shè)計的實踐案例。本書適合于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)師生學(xué)習(xí)參考，同時也可供各學(xué)科借鑒使用。

·5萬字

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數(shù)字出版項目實訓(xùn)手冊

本書共有三章內(nèi)容，第一章是電子書排版項目實訓(xùn)，以制作PDF格式的電子書為主；第二章內(nèi)容講解了Epub格式電子書制作，Epub格式是目前應(yīng)用最廣泛的電子書格式，基于HTML+CSS，本章內(nèi)容詳細(xì)講解了與Epub格式電子書相關(guān)的HTML和CSS的標(biāo)簽，以案例的形式對標(biāo)簽進(jìn)行詳述；第三章用三個設(shè)計實例講解了在頁面設(shè)計中應(yīng)注意的設(shè)計原則，以期能為讀者提供在制作電子書的過程中的設(shè)計思路和原則。本書適合想從事電子書排版的從業(yè)者和初學(xué)者，適合相關(guān)專業(yè)高職學(xué)生作為教材使用，適合本科非計算機專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)電子書制作。

·5.3萬字

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Java程序設(shè)計項目式教程（含實訓(xùn)任務(wù)單）

《Java程序設(shè)計項目式教程（含實訓(xùn)任務(wù)單）》共分為12個單元，內(nèi)容主要包括：搭建Java程序開發(fā)環(huán)境、Java程序設(shè)計基礎(chǔ)、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Java繼承、異常處理、多線程、Java集合框架、Java文件處理、Java數(shù)據(jù)庫訪問、Java圖形用戶界面設(shè)計、Java網(wǎng)絡(luò)編程，以及學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)。《Java程序設(shè)計項目式教程（含實訓(xùn)任務(wù)單）》可作為高等職業(yè)院校電子信息大類專業(yè)“Java程序設(shè)計”課程的教材，也可作為學(xué)習(xí)Java程序設(shè)計的參考用書。《Java程序設(shè)計項目式教程（含實訓(xùn)任務(wù)單）》是山東省高等學(xué)校省級精品課程、山東省職業(yè)教育精品資源共享課程、山東省省級職業(yè)教育在線精品課程配套教材，并配有微課視頻、電子課件、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計、電子教案、實訓(xùn)任務(wù)工單、源代碼、習(xí)題答案等數(shù)字化教學(xué)資源。

·9.4萬字

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Flash CS6核心應(yīng)用案例教程（全彩慕課·第2版）

本書全面、系統(tǒng)地介紹了FlashCS6的基本操作方法和網(wǎng)頁動畫的制作技巧，具體包括初識Flash、FlashCS6基礎(chǔ)知識、常用工具、對象與元件、基本動畫、高級動畫、動作腳本、交互式動畫、商業(yè)案例等內(nèi)容。本書以案例為主線，學(xué)生通過案例制作可以快速熟悉軟件功能和軟件操作技巧；課堂練習(xí)和課后習(xí)題可以幫助學(xué)生提高實際應(yīng)用能力，學(xué)以致用。第9章為商業(yè)案例，設(shè)有5個綜合設(shè)計項目，旨在拓寬學(xué)生的Flash設(shè)計思路，使學(xué)生達(dá)到實戰(zhàn)水平。

·9.1萬字

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智能控制簡明教程（第2版）

本本書系統(tǒng)地介紹智能控制的基本內(nèi)容。全書共9章，主要包括智能控制概述、模糊邏輯理論基礎(chǔ)、模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制、計算智能、深度學(xué)習(xí)、強化學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)控制。本書還提供了部分智能控制的MATLAB仿真程序設(shè)計及智能控制的相關(guān)應(yīng)用案例。本書可作為高等學(xué)校自動化、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、機械電子工程、電子信息工程、計算機應(yīng)用工程等專業(yè)智能控制課程的教材，也可以作為自動化領(lǐng)域的工程技術(shù)人員的參考書。