捕鱼机怎么得高分

小學數(shù)學快速心算（五年級·下冊·R）

本書依據(jù)數(shù)學課程標準，內(nèi)容與人教版小學數(shù)學五年級教材同步，設(shè)題形式多樣，充分激發(fā)學生的學習興趣，通過練習讓學生掌握更多的心算技巧和方法，提高學生快速、準確的心算能力。本書為課時練習教輔資料，注重基礎(chǔ)，注重對算理算法的理解和掌握；同時又高于教材，傳授給學生一定的計算技巧，培養(yǎng)學生“正確、迅速、合理、靈活”計算能力。

·3萬字

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小學數(shù)學快速計算（五年級·下冊·R）

本書與人教版小學數(shù)學五年級教材同步，為課時練習教輔資料，注重基礎(chǔ)，注重對算理算法的理解和掌握；同時又高于教材，傳授給學生一定的計算技巧，培養(yǎng)學生“正確、迅速、合理、靈活”計算能力。全書設(shè)題形式多樣，講解直觀靈動，充分激發(fā)學生的計算欲望，體現(xiàn)實用性、針對性和有效性，具備同步性、創(chuàng)新性和培優(yōu)性等鮮明特色。

·2.5萬字

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包裝概論（高職）

本書詳細闡述了包裝的基本概念及功能、包裝材料、包裝技術(shù)、包裝設(shè)計、包裝印刷、包裝機械、包裝管理等方面的內(nèi)容。本書側(cè)重考慮讀者的需求，側(cè)重包裝產(chǎn)品圖形元素的展示，方便初入包裝領(lǐng)域的讀者更直觀地了解包裝。內(nèi)容力求理論與實踐相結(jié)合，涉及面廣、體系完善、專業(yè)性強、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴謹、條理清楚、圖文并茂，書中每一個章節(jié)都突出章節(jié)的知識點和技能點，方便讀者學習和使用。與此同時，還安排了難度等級不同的課后習題，用來強化讀者對章節(jié)知識點的掌握程度，適合教學需要，既可作為應用型本科包裝工程專業(yè)、高職類包裝策劃與設(shè)計專業(yè)、包裝工程技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課教材使用，也可作為物流管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的教學參考書，還可供從事包裝商品生產(chǎn)、包裝設(shè)計、包裝質(zhì)量檢測等技術(shù)管理崗位的工程技術(shù)人員參考。

·11.9萬字

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包裝專業(yè)系列實驗指導書（第二版）

社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，行業(yè)的不斷提升對包裝工程專業(yè)本科的教學也不斷提出新的需求。為了滿足探索中新的教學模式需求，促進和提高相關(guān)專業(yè)的實踐教學水平，旨在最終提高學生動手操作的能力，以及提高學生分析問題、解決問題的能力。本書共分為五章內(nèi)容：第一章紙包裝材料性能實驗，第二章塑料包裝材料性能實驗，第三章紙包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與輸出實驗，第四章包裝工藝實驗，第五章包裝件性能實驗。在內(nèi)容上，包括實驗目的、實驗材料和實驗設(shè)備、實驗原理、實驗步驟和分析討論等若干部分，在內(nèi)容上力爭全面而又簡潔。

·4.1萬字

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學習領(lǐng)域 10：汽車輔助系統(tǒng)的加裝及汽車檢測線

本書是中等職業(yè)學校汽車運用與維修、汽車美容與裝璜和汽車營銷等汽車后市場專業(yè)的專門化試點教材，主要講述汽車GPS等輔助系統(tǒng)裝備補充的基本理論、基本技能以及檢測設(shè)備的使用方法。為豐富教學內(nèi)容，提高教學效果，本書參照了德國“雙元制”學習領(lǐng)域課程體系的標準，以實施行動導向教學方法，完成工作頁的形式貫穿全書。本書既可作為中等職業(yè)汽車運用與維修、汽車美容與裝璜和汽車營銷等專業(yè)的教材，也可作為廣大汽車加裝或改裝愛好者的閱讀材料。

·8.2萬字

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算法設(shè)計基礎(chǔ)

本書從算法設(shè)計策略和算法實際應用兩方面入手，較為全面地介紹了6類常用的算法：蠻力法、分治法、貪心法、動態(tài)規(guī)劃法、回溯法和分支限界法。本書以“算法設(shè)計基礎(chǔ)知識+算法經(jīng)典應用案例”為主線，循序漸進地講解了各章內(nèi)容，由淺入深地分析了各類算法的特點，幫助讀者理解算法的基本概念、掌握算法的關(guān)鍵設(shè)計步驟和了解算法所適用的問題。本書每章均配有相關(guān)習題和實訓內(nèi)容。通過練習與實踐，讀者可鞏固所學的內(nèi)容。本書可以作為計算機相關(guān)專業(yè)算法設(shè)計與分析課程的教材，也適合計算機軟件開發(fā)人員和廣大計算機愛好者自學使用。

·7.3萬字

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飛臨大地的視角：古詩詞里的情境讀寫

本書是兒童文學作家、四川省特級教師邱易東先生對課本古詩的新讀解，其中少量篇目曾發(fā)表于少年寫作、教育類刊物。課本里的古典詩詞是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的呈現(xiàn)，本書讀者定位于小學46年級的學生、家長及小學語文老師，寫作定位于課本古詩的延伸閱讀，行文側(cè)重點在于：通過逐首詩歌的講讀，分析詩人在寫作時如何構(gòu)建情境，如何寫人、狀物、敘事，讓讀者通過本書掌握作文寫作的方法。以詩作引入，通過故事的方式講述古典詩人的文學常識和人生經(jīng)歷。

·4.3萬字

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MATLAB程序設(shè)計與典型應用

本書講解了MATLAB語言運算、程序設(shè)計、圖形表示，同時對MATLAB語言在工程中的經(jīng)典應用進行了詳細介紹。

·14.5萬字

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小學生思維導圖：數(shù)學思維訓練（四年級）

小學四年級是學生數(shù)學學習中的關(guān)鍵時期，他們不僅需要鞏固基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)深刻的數(shù)學思維。本書以思維導圖為工具，旨在引導小學四年級學生深度思考，拓展數(shù)學思維邊界。本書鼓勵學生深入思考數(shù)學概念的本質(zhì)，引導他們主動提出問題并進行探究。通過思維導圖，學生可以整合知識、展示思路，培養(yǎng)自主學習和探究的習慣，引導學生面對復雜問題，將問題拆解為多個層次進行解決。通過思維導圖，學生能夠?qū)⒚總€層次的解決方法清晰地呈現(xiàn)，培養(yǎng)系統(tǒng)性的分析問題和解決問題的能力，引導學生進行數(shù)學問題的證明和邏輯推理。通過思維導圖記錄證明過程，幫助學生培養(yǎng)嚴謹?shù)臄?shù)學思維，提升邏輯思維和論證能力。本書旨在為小學四年級學生提供一個引領(lǐng)深度思考的學習工具。通過思維導圖的應用，培養(yǎng)學生批判性思維、創(chuàng)新性思維、邏輯推理和問題解決能力，為未來更高階的數(shù)學學習和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。

·173字

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小學生思維導圖：數(shù)學思維訓練（一年級）

隨著教育理念的不斷發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)變得愈加重要。本書以培養(yǎng)小學一年級學生的數(shù)學思維為目標，通過創(chuàng)新的教學方法和內(nèi)容設(shè)計，引導學生們在輕松愉快的學習氛圍中，提高數(shù)學思維能力。本書以思維導圖為教學主線，將知識點與概念以圖形化方式呈現(xiàn)，幫助學生構(gòu)建清晰的思維框架。學生們將學會整理信息、建立關(guān)聯(lián)，從而更深刻地理解數(shù)學知識。本書將數(shù)學知識與實際生活聯(lián)系起來，引導學生們在日常生活中運用數(shù)學思維。通過實際案例和情景，讓學生們認識到數(shù)學無處不在，培養(yǎng)他們的數(shù)學應用能力。本書以獨特的教學方法和內(nèi)容設(shè)計，為小學一年級學生提供了一個富有啟發(fā)性的數(shù)學學習工具。通過培養(yǎng)創(chuàng)新思維，引導學生們構(gòu)建科學的數(shù)學思維模式，為未來學習數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ)。

·9648字

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小學生思維導圖：數(shù)學思維訓練（二年級）

在小學二年級階段，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，不僅需要鞏固基礎(chǔ)知識，更需要發(fā)展深刻的思維能力。本書以思維導圖為基本工具，旨在通過啟發(fā)式學習方法，引領(lǐng)小學二年級學生從表層的知識發(fā)展到深刻的思維層次。本書主要以思維導圖為核心工具，引導學生將抽象的數(shù)學概念可視化，幫助他們更加深刻地理解所學的知識。通過思維導圖，學生可以將知識點、規(guī)則和例子聯(lián)系在一起，形成有機的思維結(jié)構(gòu)。本書注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。通過提出開放性問題，鼓勵學生探索多種解決方法，并引導他們在思維導圖上記錄不同的思路，培養(yǎng)具有靈活性和創(chuàng)新性的思考能力。本書以獨特的教學方法，為小學二年級學生提供了一個富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的數(shù)學學習工具。通過思維導圖的應用，學生能夠更深刻地理解數(shù)學知識，培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新性思維和綜合應用能力，為他們未來的學習和生活打下堅實基礎(chǔ)。

·1.5萬字

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中文核心期刊要目總覽（2023年版）

本書使用分學科、多指標綜合評價，以及定量評價與定性評價相結(jié)合的研究方法，從我國正在出版的中文期刊中評選出1987種核心期刊，具有較高的學術(shù)水平和使用價值。

·63.3萬字

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Visual C++數(shù)字圖像模式識別典型案例詳解

本書詳解了數(shù)字圖像模式識別技術(shù)中的部分典型案例，全書共分3篇14章，第一篇分2章介紹了數(shù)字圖像模式識別基礎(chǔ)知識及其經(jīng)典識別方法；第二篇分10章從不同角度介紹了多個典型的數(shù)字圖像模式識別案例；第三篇則系統(tǒng)全面地介紹了2個數(shù)字圖像模式識別案例的詳細設(shè)計思路及其實現(xiàn)過程。本書打破了傳統(tǒng)程序類書籍的講解方法，將編程思路和編程過程與所附代碼有機結(jié)合在一起，分層次分模塊地予以講解。同時，以圖解的方式講解程序的運行過程和結(jié)果，并通過提示、技巧和注意的方式指導讀者對重點注意項的閱讀，從而使讀者迅速理解所講述內(nèi)容。本書內(nèi)容翔實、排列緊湊、安排合理、圖解清楚、講解透徹、案例豐富實用，能夠使用戶快速、全面地掌握數(shù)字圖像模式識別的各種應用技術(shù)。它既可以作為高等院校的數(shù)字圖像模式識別相關(guān)學科的教材，也可作為工程技術(shù)人員及讀者自學的參考書。

·23.2萬字

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電子設(shè)計與實踐

“電子設(shè)計與實踐”是一門理論性和實踐性都很強的課程。本書以實際電路的設(shè)計和應用為主線，詳細闡述現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)的全過程，目的在于提高讀者的動手操作能力和工程設(shè)計能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下良好的基礎(chǔ)。全書共分7章，內(nèi)容包括：電子設(shè)計與裝調(diào)的技術(shù)基礎(chǔ)和基本方法，基本單元電路設(shè)計與實踐，單片機技術(shù)基礎(chǔ)及電路設(shè)計，基于可編程邏輯器件的數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計，Protel2004電路設(shè)計，以及Multisim9電路仿真。

·16.2萬字

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小學經(jīng)典古詩文：分級誦讀與訓練·入門篇

本書適合小學一、二年級學生使用。本書以清末和民國小學課本選篇為切入口，精選課外的經(jīng)典古詩詞和小古文。選文主題積極健康，兼具趣味性。本書按難易程度分為三部分內(nèi)容：“基礎(chǔ)級”“提升級”“培優(yōu)級”。每篇選文都設(shè)四個欄目：“原文”“注釋”“情景式講解”“習題”；需要背誦的選文還設(shè)有“導圖式背誦”欄目，用思維導圖的形式幫助小學生輕松背誦。本書全文標注拼音，選文標注分節(jié)符和重音符號，配誦讀示范音頻，便于小學生誦讀。本書圖文并茂，設(shè)題科學，題型豐富，趣味性強。本書配有名師古詩文知識講解直播課，便于小學生加深對古詩文知識的理解、記憶和積累。

·1.9萬字

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我超喜歡的趣味數(shù)學書·小學一年級（第2版）

本選題參照小學數(shù)學課程體系標準進行編寫，內(nèi)容涵蓋了數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用等。選題內(nèi)容的呈現(xiàn)方式采用了兒歌里的數(shù)學、故事里的數(shù)學、童話里的數(shù)學、游戲里的數(shù)學、寓言里的數(shù)學、成語中的數(shù)學、神話中的數(shù)學等不同的題材形式，這樣做的目的是打算用孩子喜聞樂見的題材引起閱讀的興趣，進一步培養(yǎng)的數(shù)學興趣。它集知識性、趣味性、娛樂性于一體，在閱讀中培養(yǎng)小學生學習數(shù)學的興趣，滿足小學生對美好數(shù)學學習的向往。本選題是上一版次的增補版。在增補的過程中，作者進一步調(diào)整了、優(yōu)化了內(nèi)容的編排順序，使之更符合小學生的認知規(guī)律。同時，也增加了更能適合時代要求的一些數(shù)學題材，閱讀起來感覺更能貼近生活。

·3.1萬字

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小學數(shù)學快速心算（六年級·上冊·R）

本書依據(jù)數(shù)學課程標準，內(nèi)容與人教版小學數(shù)學六年級教材同步，設(shè)題形式多樣，充分激發(fā)學生的學習興趣，通過練習讓學生掌握更多的心算技巧和方法，提高學生快速、準確的心算能力。

·1.8萬字

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我超喜歡的趣味數(shù)學書·小學三年級（第2版）

本選題參照小學數(shù)學課程體系標準進行編寫，內(nèi)容涵蓋了數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用等。選題內(nèi)容的呈現(xiàn)方式采用了兒歌里的數(shù)學、故事里的數(shù)學、童話里的數(shù)學、游戲里的數(shù)學、寓言里的數(shù)學、成語中的數(shù)學、神話中的數(shù)學等不同的題材形式，這樣做的目的是打算用孩子喜聞樂見的題材引起閱讀的興趣，進一步培養(yǎng)的數(shù)學興趣。它集知識性、趣味性、娛樂性于一體，在閱讀中培養(yǎng)小學生學習數(shù)學的興趣，滿足小學生對美好數(shù)學學習的向往。本選題是上一版次的增補版。在增補的過程中，作者進一步調(diào)整了、優(yōu)化了內(nèi)容的編排順序，使之更符合小學生的認知規(guī)律。同時，也增加了更能適合時代要求的一些數(shù)學題材，閱讀起來感覺更能貼近生活。

·4.4萬字

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小學數(shù)學快速計算（六年級·下冊·R）

本書與人教版小學數(shù)學六年級教材同步，為課時練習教輔資料，注重基礎(chǔ)，注重對算理算法的理解和掌握；同時又高于教材，傳授給學生一定的計算技巧，培養(yǎng)學生“正確、迅速、合理、靈活”計算能力。全書設(shè)題形式多樣，講解直觀靈動，充分激發(fā)學生的計算欲望，體現(xiàn)實用性、針對性和有效性，具備同步性、創(chuàng)新性和培優(yōu)性等鮮明特色。

·3.5萬字

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小學數(shù)學快速心算（二年級·下冊·R）

本書依據(jù)數(shù)學課程標準，內(nèi)容與人教版小學數(shù)學二年級教材同步，設(shè)題形式多樣，充分激發(fā)學生的學習興趣，通過練習讓學生掌握更多的心算技巧和方法，提高學生快速、準確的心算能力。本書既有新授課的講解與練習，又有復習與測試，按課時設(shè)置不同板塊，分層練習，階梯訓練。

·2.3萬字

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