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二十四史·少年簡讀版·第3卷：三國志 晉書
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二十四史·少年簡讀版·第3卷：三國志 晉書

“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝，下止于明朝滅亡，4000多年的歷史，以紀傳體的形式，以歷史人物為中心，在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作，《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物，以更適合青少年閱讀的語言，將原著精華濃縮，編寫了700余則故事，并配以1003余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時，豐富文化知識，這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。

何孝榮 ·中小學 ·8.6萬字

二十四史·少年簡讀版·第10卷：明史
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二十四史·少年簡讀版·第10卷：明史

“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝，下止于明朝滅亡，4000多年的歷史，以紀傳體的形式，以歷史人物為中心，在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作，《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物，以更適合青少年閱讀的語言，將原著精華濃縮，編寫了700余則故事，并配以1010余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時，豐富文化知識，這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。

何孝榮 ·中小學 ·8.6萬字

二十四史·少年簡讀版·第2卷：漢書 后漢書
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二十四史·少年簡讀版·第2卷：漢書 后漢書

“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝，下止于明朝滅亡，4000多年的歷史，以紀傳體的形式，以歷史人物為中心，在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作，《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物，以更適合青少年閱讀的語言，將原著精華濃縮，編寫了700余則故事，并配以1002余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時，豐富文化知識，這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。

何孝榮 ·中小學 ·8.4萬字

資治通鑒·少年簡讀版（全4冊）
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資治通鑒·少年簡讀版（全4冊）

《資治通鑒》為北宋司馬光主持編寫的一部編年體史學著作，全書294卷，一直是學習中國歷史必讀著作之一。為了讓青少年可以讀懂《資治通鑒》，并對歷史產生濃厚的興趣，我們精心挑選200余則精彩故事，以更適合青少年的口吻編寫，并配以500余幅精美的情景插圖，使讀者身臨其境地領略歷史變革、朝代興衰。為讓青少年更好地了解歷史，學習文化知識，更深層地體會原著魅力，書中特意增設了經典原文和讀史學成語兩個欄目。

何孝榮 ·中小學 ·42.3萬字

二十四史·少年簡讀版·第4卷：宋書 南齊書 梁書 陳書 南史
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二十四史·少年簡讀版·第4卷：宋書 南齊書 梁書 陳書 南史

“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝，下止于明朝滅亡，4000多年的歷史，以紀傳體的形式，以歷史人物為中心，在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作，《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物，以更適合青少年閱讀的語言，將原著精華濃縮，編寫了700余則故事，并配以1004余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時，豐富文化知識，這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。

何孝榮 ·中小學 ·8.7萬字

資治通鑒·少年簡讀版·第二卷
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資治通鑒·少年簡讀版·第二卷

《資治通鑒》為北宋司馬光主持編寫的一部編年體史學著作，全書294卷，一直是學習中國歷史必讀著作之一。為了讓青少年可以讀懂《資治通鑒》，并對歷史產生濃厚的興趣，我們精心挑選200余則精彩故事，以更適合青少年的口吻編寫，并配以502余幅精美的情景插圖，使讀者身臨其境地領略歷史變革、朝代興衰。為讓青少年更好地了解歷史，學習文化知識，更深層地體會原著魅力，書中特意增設了經典原文和讀史學成語兩個欄目。

何孝榮 ·中小學 ·9.9萬字

二十四史少年簡讀版（全10冊）
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二十四史少年簡讀版（全10冊）

“二十四史”紀錄了上起傳說中的黃帝，下止于明朝滅亡，4000多年的歷史，以紀傳體的形式，以歷史人物為中心，在總體上將歷朝歷代興衰全面展現在了我們的面前。為了讓廣大青少年可以更好閱讀這部著作，《二十四史少年簡讀版》精心挑選各部史書中最重要的人物，以更適合青少年閱讀的語言，將原著精華濃縮，編寫了700余則故事，并配以1000余幅精美插圖。為了讓青少年在讀史的同時，豐富文化知識，這套圖書中特意增設了讀史學成語欄目。

何孝榮 ·中小學 ·84.7萬字

聰明學習：與時間和智力無關的奇妙方法
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聰明學習：與時間和智力無關的奇妙方法

本書主要寫給6~12歲的孩子，尤其是那些學習有惰性、缺少正確的學習方法、覺得學習無聊及考試成績不理想的孩子，旨在幫助他們養成獨立學習的良好習慣，以提高考試成績、增強自信心。全書以孩子的口吻書寫，沒有長篇大論，有很強的趣味性。書中充滿了生活中的小事例，讓小讀者極有認同感。本書既可通讀，也可單章閱讀。也就是說，當時間充裕時，孩子們可以從頭到尾、循序漸進地閱讀；假如考試前時間緊張時，也可以找到書中相對應的章節進行重點閱讀，以便迅速提高單科考試的成績。作者十分強調孩子們動手實踐書中的方法、技巧或竅門的重要性。

(瑞士)斯蒂芬妮·里茨勒 法比安·格羅利蒙德 ·中小學 ·5.9萬字

數學思維：小班（下）（共6冊）
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數學思維：小班（下）（共6冊）

該系列叢書分為學前數學思維小班（上）、小班（下）、中班（上）、中班（下）、大班（上）、大班（下）6套書，每套書包含5~6本書。該系列叢書內容全面、系統，家長和孩子易上手，且引導方式簡單。通過圖形空間、數概念與計算、邏輯關系與推理等來呈現內容。是一套以數學知識為載體，培養孩子思維能力的產品。

周建新 ·中小學 ·1.7萬字

抖音電商運營：廣告+引流+賣貨+IP變現
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抖音電商運營：廣告+引流+賣貨+IP變現

抖音運營的痛點、難點是引流和變現，本書專為解決這些問題而寫。作者結合多年的自媒體運營實戰經驗，總結了以抖音為主的“抖商”運營中的引流和變現技巧，通過運營模式、吸粉引流、商業變現等專題，為讀者詳細講解抖商運營與變現的方法。運營模式篇包括“抖商”的基本概念和平臺、思維轉型、賬號運營以及內容制作，這是成為“抖商”的基礎；吸粉引流篇主要介紹抖音、直播、網店和微信的引流方法，為“抖商”以及店鋪帶來大量粉絲和流量；商業變現篇主要介紹“抖商”的多種變現方法，幫助大家輕松賺錢。本書不僅適合期望通過抖音賺錢的創業者，也非常適合渴望通過抖音變成“名人”的普通人。同時適合想要為自己的線下門店、品牌產品尋求流量突破的商家和企業。

劉東明 ·高教教材 ·9.8萬字

兒童時間管理：21天習慣養成訓練營
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兒童時間管理：21天習慣養成訓練營

這是一本基于兒童心理的時間管理工具書，書中結合了我非常推崇的《高效能人士的七個習慣》，20/80法則和GTD理論，將時間管理的理念、工具和方法，從更適應孩子心理的角度進行闡釋。本書的方法和工具經過大量家長的實踐，證明是適用于孩子的，而且深受孩子喜愛。

崔馨 ·高教教材 ·7.5萬字

通信原理
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通信原理

全書共分8章，主要內容包括：模擬調制系統、信源與PCM信源編碼、數字基帶傳輸系統、數字頻帶傳輸系統、數字通信系統的抗噪聲性能分析、信

郭麗梅 施榮華 ·高教教材 ·20.6萬字

文學欣賞
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文學欣賞

全書選取了古今中外的經典作品，介紹文學常識和文學欣賞的方法，并配有精美的圖片。本書分六個部分：緒論、詩歌欣賞、散文欣賞、小說欣賞、戲劇欣賞、電影文學欣賞，每單元后都附有關于傳統文化的知識鏈接，如書院、名樓、名窯、青銅器等。本教材以“文學欣賞”為主線，主要由作者(作品)簡介、作品正文(或精彩片段)、注

高濱 秦素潔 ·高教教材 ·29萬字

應用數學基礎（下）
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應用數學基礎（下）

本書是五年制高等職業教育各專業必修的一門公共課程，本書集合了應用數學的各方面基礎知識，涵蓋面廣，用大量生動典型的例子來講解應用數學基礎知識，避免了大量繁雜枯燥的數學計算。全書共分為6章，主要介紹了空間圖形、直線與二次曲線、極坐標與參數方程、數列、排列組合、概率初步等內容。本書適合作為五年制高等職業教育應用數學課程的教材，也可作為數學自學者的教材或參考書。

張婭莉 黃德成 ·高教教材 ·9萬字

機械制圖實訓項目
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機械制圖實訓項目

本習題集與張啟光主編的《機械制圖》教材配套使用，也可與其他《機械制圖》教材配合使用，適用于高等職業院校機電、機制、數控、模具、汽車、鐵道機車、鐵道車輛等工程技術類相關專業。為適應當今高等職業教育教學的特點，在編寫該習題集時考慮了與高中階段所學知識的銜接，在題型、題量、難度等方面進行了認真的推敲，降低了難度，注重與實際相結合。適當減少尺規繪圖的作業量，增加徒手繪圖的題量，以加強徒手繪圖能力的培養。本習題集采用至今為止最新的《技術制圖》、《機械制圖》國家標準。

張啟光 ·高職高專 ·1607字

高等數學（上冊）（第二版）
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高等數學（上冊）（第二版）

本套教材根據教育部頒布的《高職高專教育高等數學課程教學基本要求》和《高職高專教育專業人才培養目標及規格》，針對高技能應用型人才培養目標編寫而成。本套教材分上、下兩冊，本書是上冊。內容包含：函數、極限和連續，導數與微分，導數的應用，不定積分與定積分，附錄中提供了數學軟件MATLAB基礎、常用初等數學公式及專業基礎課需要的復數內容，并給出了部分習題參考答案。每章最后一節是利用數學軟件MATLAB求解相關數學問題的內容，可根據實際教學情況選學。每章小結提供了學習要求和方法。本教材適合高職高專各專業教學使用，也可作為成人高校高等數學課程的教材。

秦立春 吳昊 ·高教教材 ·6.1萬字

走進奇妙的數學世界（小學六年級）
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走進奇妙的數學世界（小學六年級）

《走進奇妙的數學世界》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手，通過想象力豐富、妙趣橫生的數學知識講述一個數學概念或數學原理，是為愛數學的孩子準備的故事大餐，讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背后的數學文化、數學思想，目的是激發孩子們對數學文化的求知欲，提升數學的品味。

蔣守成 ·征訂教材 ·3.8萬字

走進奇妙的數學世界（小學五年級）
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走進奇妙的數學世界（小學五年級）

《走進奇妙的數學世界》是一套圍繞小學數學課程中的知識點展開的趣味數學閱讀書。從數學的知識點入手，通過想象力豐富、妙趣橫生的數學知識講述一個數學概念或數學原理，是為愛數學的孩子準備的故事大餐，讓孩子發自內心地愛上數學。同時延伸知識點背后的數學文化、數學思想，目的是激發孩子們對數學文化的求知欲，提升數學的品味。

蔣守成 ·征訂教材 ·4萬字

誦讀古今文化 傳承今古文明
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誦讀古今文化 傳承今古文明

本書以誦讀、品鑒、自省、求索為結構，以社會主義核心價值觀為線索，以古今中外名言警句、詩詞曲賦、博文典故為內容，以契合中職學生特點的活動設計為載體，以大量圖文視頻為支撐，結合中職生的認知、學習特點進行編排設計，符合當下學習傳統文化，樹立正確人生觀和價值觀目標，以及思政教育要求，適合中職學生學習和閱讀。

古雅明 ·征訂教材 ·10.8萬字

我超喜歡的趣味數學書·小學五年級（第2版）
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我超喜歡的趣味數學書·小學五年級（第2版）

本選題參照小學數學課程體系標準進行編寫，內容涵蓋了數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用等。選題內容的呈現方式采用了兒歌里的數學、故事里的數學、童話里的數學、游戲里的數學、寓言里的數學、成語中的數學、神話中的數學等不同的題材形式，這樣做的目的是打算用孩子喜聞樂見的題材引起閱讀的興趣，進一步培養的數學興趣。它集知識性、趣味性、娛樂性于一體，在閱讀中培養小學生學習數學的興趣，滿足小學生對美好數學學習的向往。本選題是上一版次的增補版。在增補的過程中，作者進一步調整了、優化了內容的編排順序，使之更符合小學生的認知規律。同時，也增加了更能適合時代要求的一些數學題材，閱讀起來感覺更能貼近生活。

邢治 ·中小學 ·3.8萬字

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