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問題解決治療熱線干預(yù)培訓(xùn)教程
會(huì)員

目前我國(guó)精神障礙的現(xiàn)患率為17.5%,但僅8%的精神障礙患者曾就診于醫(yī)院,就診于精神科的比例僅為5%;精神問題是一個(gè)連續(xù)譜,還有無以計(jì)數(shù)的未達(dá)到精神障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)的,但被精神問題困擾或折磨的人。在全國(guó)的免費(fèi)危機(jī)干預(yù)熱線來電者中,高達(dá)82%目前或既往有精神問題,但接近60%在打熱線電話之前從未尋求過任何精神衛(wèi)生方面的幫助,而且將近25%的來電者有自殺念頭或自殺危險(xiǎn);絕大多數(shù)來電者有著各種各樣的精神衛(wèi)生問題。本書圍繞問題解決治療的主題對(duì)熱線干預(yù)人員進(jìn)行培訓(xùn),使其能夠規(guī)范、合理的處理熱線干預(yù)問題。內(nèi)容包括:上下兩篇(理論培訓(xùn)篇、實(shí)踐操作篇),什么是問題解決治療(PST)?什么是電話問題解決治療?PST治療抑郁、自殺未遂的理論假設(shè)、PST治療目的、PST治療步驟、結(jié)構(gòu)化的PST治療、電話PST治療提示卡、電話PST培訓(xùn)幻燈、治療錄音示范、常見問題及解答、電話心理干預(yù)概覽和初始評(píng)估、自殺危險(xiǎn)來電的處理、第一次治療介紹、第二次與第四次治療介紹、第三次治療介紹、第五次治療介紹等。

李獻(xiàn)云 ·綜合 ·8.4萬字

學(xué)校健康促進(jìn)實(shí)踐案例精選
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本書入選案例均在各地推薦上報(bào)基礎(chǔ)上,通過專家評(píng)議、實(shí)地考察精選而成,基本涵蓋學(xué)校健康教育的重點(diǎn)內(nèi)容,每個(gè)案例都圍繞著為什么做、怎么做、成效是什么,突出特色和亮點(diǎn),體現(xiàn)比較系統(tǒng)的工作思路,同時(shí)每一部分均由專家撰寫導(dǎo)語,對(duì)每一案例作出點(diǎn)評(píng),有較強(qiáng)的指導(dǎo)性。這些案例的選取兼顧了我國(guó)不同地域、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及學(xué)校的類型。其中既有全面創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的實(shí)踐,也有側(cè)重學(xué)校健康促進(jìn)工作的某一領(lǐng)域如健康教育課程建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)校-家庭-社區(qū)聯(lián)動(dòng),以及針對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)健康問題,聚焦生活方式和疾病預(yù)防、青春期及心理健康、傷害預(yù)防等創(chuàng)新做法;同時(shí)還選取了一些學(xué)校開展的健康教育特色活動(dòng)進(jìn)行分享。所有入選的案例,均由長(zhǎng)期從事學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)的專家對(duì)其突出的亮點(diǎn)和特色進(jìn)行精準(zhǔn)到位的點(diǎn)評(píng)。由此使本書更具借鑒和指導(dǎo)意義,可供各省(市、區(qū))以及各級(jí)各類學(xué)校開展健康促進(jìn)學(xué)校和健康學(xué)校建設(shè)時(shí)參考使用。

中國(guó)健康教育中心編 ·綜合 ·18.5萬字

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