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臨床技能培訓(xùn)教程
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臨床技能培訓(xùn)教程

本教材的目的是使臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生在進入畢業(yè)實習(xí)前打下良好的臨床基本技能基礎(chǔ)，并可結(jié)合畢業(yè)實習(xí)的臨床訓(xùn)練，使學(xué)生在畢業(yè)后更利于順利通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。本教材編寫內(nèi)容基于我校臨床醫(yī)學(xué)類本科學(xué)生均已學(xué)過診斷學(xué)、外科學(xué)總論（外科手術(shù)學(xué)）等橋梁課的前提下，對學(xué)生開展模擬臨床內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、護理學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、實驗診斷學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專科常用診療技術(shù)的模擬訓(xùn)練，并培養(yǎng)學(xué)生臨床實踐能力。

趙杰 蘇紅主編 ·醫(yī)藥教材 ·20.9萬字

制藥工藝學(xué)：新世紀(jì)第三版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

制藥工藝學(xué)：新世紀(jì)第三版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本教材是以臨床典型藥物和已開發(fā)成功新藥的制備工藝路線為主線展開論述，其中包括藥物的中試生產(chǎn)工藝路線的設(shè)計、制備生產(chǎn)工藝規(guī)程和安全生產(chǎn)技術(shù)的內(nèi)容及重要意義；藥物的工藝路線的選擇、藥物的工藝路線反應(yīng)條件研究和篩選比較等基本理論和技能；制藥工藝的優(yōu)化（正交設(shè)計、均勻設(shè)計、混料設(shè)計、星點設(shè)計等）、中藥制藥工藝研究思路（提純工藝、中間體獲得工藝）、生物制藥工藝與基本技術(shù)的研究、具體藥物（諸如，氨基酸類藥物、多肽類藥物、蛋白質(zhì)類藥物、酶類藥物、核酸類藥物、糖類藥物、脂類藥物）、發(fā)酵工藝設(shè)計與控制、新制劑工藝研究等。使學(xué)生達到了解現(xiàn)代制藥領(lǐng)域中的新技術(shù)、新方法及研發(fā)思路與理念，培養(yǎng)學(xué)生制藥工藝設(shè)計及新藥研發(fā)的能力。

王沛 趙鵬主編 ·醫(yī)藥教材 ·32.1萬字

醫(yī)患溝通技能訓(xùn)練
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醫(yī)患溝通技能訓(xùn)練

教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國家精品教材，打造我國畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅持三個對接的原則，強調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€人的經(jīng)驗與觀點。

李惠君 郭媛 ·醫(yī)藥教材 ·27.3萬字

社區(qū)預(yù)防（基層衛(wèi)生培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃教材）
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社區(qū)預(yù)防（基層衛(wèi)生培訓(xùn)“十三五”規(guī)劃教材）

本套教材共14本，包含基層常見重癥、慢性病、護理、康復(fù)、預(yù)防、教學(xué)、基地管理等多項內(nèi)容，由國內(nèi)基層衛(wèi)生領(lǐng)域一線專家編寫而成，在編寫過程中，緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，牢牢抓住基層衛(wèi)生工作重點；注重教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，注重整套教材的整體優(yōu)化與互補。本套教材的培養(yǎng)目標(biāo)是滿足基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及人員的需求，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)良好、專業(yè)技能扎實、協(xié)調(diào)溝通能力良好的基層衛(wèi)生服務(wù)人才，為居民提供更為優(yōu)質(zhì)、更為廣泛的醫(yī)療保健服務(wù)，真正落實“預(yù)防為主”的理念，實現(xiàn)對居民全生命周期的照護，本套教材可供基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在崗人員培訓(xùn)、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和特崗計劃、全科醫(yī)生師資培訓(xùn)、農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)等使用。

于曉松 路孝琴 ·醫(yī)藥教材 ·31.1萬字

實驗動物學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

實驗動物學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

在生命科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)等各學(xué)科研究領(lǐng)域中，實驗動物是最常用的研究工具，動物實驗是最基本的研究手段和途徑。隨著中醫(yī)藥科技的發(fā)展，開展動物實驗的研究越來越多。本教材的編寫意在使中醫(yī)藥行業(yè)中的研究生通過學(xué)習(xí)本教材，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用實驗動物，合理、正確地進行動物實驗相關(guān)的研究。本教材由20余所中醫(yī)藥院校的20余位工作在實驗動物學(xué)教學(xué)第一線的專家共同組織編寫，匯集了編者多年實驗動物學(xué)的教學(xué)和科研、管理的實踐經(jīng)驗。教材內(nèi)容力求反映實驗動物學(xué)的基本原理，體現(xiàn)實驗動物科學(xué)發(fā)展的最新進展，并結(jié)合中醫(yī)藥行業(yè)特點，在注重的理論知識基礎(chǔ)上，兼顧科研實驗的實踐操作知識，具有一定的實用性。

苗明三 王春田主編 ·醫(yī)藥教材 ·32.6萬字

臨床醫(yī)學(xué)實踐技能
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臨床醫(yī)學(xué)實踐技能

本書是西北醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟規(guī)劃教材，由寧夏醫(yī)科大學(xué)等院校聯(lián)合編寫，旨在提高實習(xí)生、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)生、研究生及住院醫(yī)師等各級醫(yī)生的臨床實踐技能。書中內(nèi)容涵蓋以下幾方面：規(guī)范化診斷學(xué)基本技能：包括人文素養(yǎng)、問診、病例分析、體格檢查、病歷書寫等。外科基本技能操作：如無菌術(shù)、清創(chuàng)術(shù)、體表腫物切除術(shù)、膿腫切開引流術(shù)、換藥、拆線等。臨床常用診療技能操作：包括四大穿刺（胸腔、腹腔、腰椎、骨髓穿刺）、吸氧、吸痰、插胃管、三腔兩囊止血、導(dǎo)尿、動靜脈穿刺、靜脈輸液、藥物過敏試驗、隔離技術(shù)等。輔助檢查：涵蓋心電圖、影像學(xué)、實驗室檢查等。處方規(guī)范化書寫：包括麻醉藥品、精神藥品處方的規(guī)范化。

金群華主編 ·醫(yī)藥教材 ·23.3萬字

門靜脈系統(tǒng)血栓介入治療經(jīng)驗與技巧
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門靜脈系統(tǒng)血栓介入治療經(jīng)驗與技巧

主要內(nèi)容：全書分上、下篇共14章，上篇共3章，分別為門靜脈系統(tǒng)血栓總論、分論和治療；下篇共11章，通過典型病例詳細(xì)介紹了各種門靜脈系統(tǒng)血栓治療技術(shù)。第一章為門靜脈系統(tǒng)血栓的概述、診斷和臨床分型；第二章介紹了肝硬化、肝硬化切除術(shù)后、少見原因門靜脈系統(tǒng)血栓以及門靜脈系統(tǒng)惡性栓塞；第三章為門靜脈系統(tǒng)血栓內(nèi)外科治療、介入治療以及癌栓的治療等。下篇內(nèi)容為臨床經(jīng)典病例總結(jié)和分析（68個經(jīng)典病例），包括經(jīng)皮肝穿刺門靜脈技術(shù)、TIPS技術(shù)、經(jīng)皮脾靜脈穿刺技術(shù)、門體分流術(shù)及各種技術(shù)的聯(lián)合應(yīng)用等，從多個角度來介紹門靜脈血栓目前的介入治療情況和最新進展。本書特點：通過編者們親自診治的68個病例近800幅圖片詳細(xì)、集中介紹了門靜脈系統(tǒng)血栓介入治療的經(jīng)過和經(jīng)驗，對能夠代表某組不同臨床或技術(shù)特點、特殊、疑難的個體病例進行了全面分析。大部分病例與內(nèi)科、外科診治密切相關(guān)，相互交叉，有機結(jié)合，創(chuàng)新和傳統(tǒng)診治技術(shù)相融合，以求治療效果最大化。

劉福全 李捍衛(wèi) 李志偉 ·醫(yī)藥教材 ·24.2萬字

腫瘤放射治療學(xué)
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腫瘤放射治療學(xué)

1.全面性包括現(xiàn)代腫瘤放射治療學(xué)的4個分支，通過這些內(nèi)容促進年輕醫(yī)師對放療系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)和技術(shù)的全面掌握。2.新穎性本規(guī)范教材結(jié)合腫瘤放射治療學(xué)的最新進展，著重于新知識、新技術(shù)、新方法的介紹，讓年輕醫(yī)師了解腫瘤放射治療領(lǐng)域的新理念，掌握新技術(shù)，應(yīng)用新設(shè)備。3.啟發(fā)性在內(nèi)容的編排上遵循“歷史回顧→現(xiàn)狀與進展→存在問題與發(fā)展方向（課題思路）”的順序，突出住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)劃教材的特點。激發(fā)年輕醫(yī)生對腫瘤放射治療學(xué)的興趣，引導(dǎo)他們進行深入了解和探索，啟發(fā)他們基本的科研思維。

王綠化 朱廣迎 ·醫(yī)藥教材 ·43.9萬字

生理學(xué)習(xí)題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

生理學(xué)習(xí)題集（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材配套用書）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材《生理學(xué)》配套習(xí)題集，其范圍和內(nèi)容與教材的教學(xué)大綱、教材內(nèi)容一致。習(xí)題集的編寫順序與教材的章、節(jié)順序一致，以方便學(xué)生同步練習(xí)，也便于與教材配套復(fù)習(xí)。讀者對象主要是高等中醫(yī)藥院校本專科生、成人教育學(xué)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格和執(zhí)業(yè)藥師資格考試人員及其他學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的人員。本書編寫的目的是使學(xué)生對已學(xué)過的知識，以習(xí)題形式進行復(fù)習(xí)、鞏固、強化，也為學(xué)生應(yīng)考提供便利。本書覆蓋了教材的全部知識點，并對必須掌握、熟悉、了解的基本知識、基本內(nèi)容以變換題型的方法，予以強化。試題科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，尤其注意到了選擇題的題意與備選答案不可模棱兩可。題型有選擇題（包括A1型題、A2型題、B型題、C型題、X型題）、填空題、簡答題、論述題，總題量兩千三百多道，每道題后均附有參考答案。選擇題部分還附有答案分析，以精練的語言，簡潔明了地寫出選與不選的理由。習(xí)題集最后另附4套模擬試卷及答案。

朱大誠 趙鐵建主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.3萬字

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

中醫(yī)內(nèi)科學(xué)（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材。全書分總論、各論和附錄三部分。總論介紹中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的定義、性質(zhì)、范圍、發(fā)展源流，中醫(yī)內(nèi)科疾病的分類、命名及其特點和辨證治療方法。各論分八章，介紹六十多種常見病證，按肺系、心系、腦系、脾胃系、肝膽系、腎系、氣血津液、肢體經(jīng)絡(luò)病證順序排列。本書以概念、病因病機、診斷與鑒別診斷、辨證論治等“三基”內(nèi)容為重點，體現(xiàn)了教材的傳承；基于臨床實踐，從知識綜合、知識轉(zhuǎn)化、知識運用角度設(shè)計臨證備要、名醫(yī)經(jīng)驗等部分；基于擴展學(xué)生視野，提高自主學(xué)習(xí)能力，設(shè)計文獻摘要及數(shù)字化教材內(nèi)容。

吳勉華 石巖主編 ·醫(yī)藥教材 ·42.9萬字

介入超聲學(xué)科建設(shè)與規(guī)范
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介入超聲學(xué)科建設(shè)與規(guī)范

本書的特色與亮點在于“學(xué)科建設(shè)”、“規(guī)范”，是當(dāng)前很多學(xué)科非常受關(guān)注的熱點和理念。本書編寫不同于普通學(xué)術(shù)專著的編寫思路，不使用慣常的從理論到實踐的寫作方式，而是站在“學(xué)科建設(shè)”的理念高度，從“規(guī)范”這個關(guān)鍵詞出發(fā)，全面介紹介入超聲從診斷到治療，從項目到技術(shù)，強調(diào)文字的精煉和精準(zhǔn)。

梁萍 于曉玲 張晶 ·醫(yī)藥教材 ·33.3萬字

腦血管病防治與卒中篩查（第2版）
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腦血管病防治與卒中篩查（第2版）

本書以腦血管的防治卒中篩查為主線，首先闡述了腦血管病防治、卒中篩查的意義、目的、方法、措施。另對其致病因素、流行病學(xué)，先兆預(yù)防、預(yù)防干預(yù)效果；并從循證醫(yī)學(xué)方面論述了防治腦血管病的必要性和重要性；并對腦血管病個人預(yù)防指南，為個人預(yù)防提供了依據(jù)及具體措施。其治療篇，結(jié)合作者近幾年的研究成果及現(xiàn)代治療的幾項專利技術(shù)，并將國內(nèi)外學(xué)者的經(jīng)驗一并突出，加以論述。特別詳細(xì)介紹了溶栓治療的幾種方法的比較，頸動脈溶栓專利技術(shù)的應(yīng)用，顱內(nèi)血腫碎吸治療方法的改進，及近幾年國家腦防委倡導(dǎo)的腦梗死的介入取栓術(shù)，頸動脈內(nèi)膜剝脫的臨床意義，措施等內(nèi)容。本書集預(yù)防、卒中篩查、治療康復(fù)于一體；既是腦血管病患者必讀書目，又是腦肪工作必須教材。

王煥君 ·醫(yī)藥教材 ·20萬字

手外科手術(shù)并發(fā)癥及其對策
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手外科手術(shù)并發(fā)癥及其對策

本書將邀請國內(nèi)具有豐富臨床經(jīng)驗的手外科專家，根據(jù)其長期積累的臨床病例，并參考國內(nèi)外有關(guān)重要文獻，對各種手部手術(shù)可能出現(xiàn)的錯誤和并發(fā)癥加以詳盡的描述。并針對可能出現(xiàn)的每一個錯誤和并發(fā)癥提出其預(yù)防措施，對已經(jīng)出現(xiàn)的錯誤和并發(fā)癥提出其糾正的辦法和補救措施，以保護病人的最大利益。本書將有大量的圖示和具體的臨床病例照片。目前國內(nèi)尚無類似的參考書。本書的出版將對預(yù)防手部手術(shù)并發(fā)癥的發(fā)生和提高醫(yī)療質(zhì)量具有重要的作用，也必將成為中青年手外科、顯微外科、骨科醫(yī)師案頭必備之書，并為長學(xué)制醫(yī)學(xué)生的重要參考書。

洪光祥 陳振兵 ·醫(yī)藥教材 ·21.6萬字

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：新世紀(jì)第二版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：新世紀(jì)第二版（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

著眼于指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃實踐，注重教材面向中醫(yī)藥類生涯發(fā)展的針對性、特色性、實用性和可操作性，結(jié)合生涯理論重點提供學(xué)生進行生涯規(guī)劃的方法和訓(xùn)練工具，并配以學(xué)習(xí)資料和實踐練習(xí)活動，構(gòu)建教材內(nèi)容體系。教材基本框架如下：第一章：大學(xué)生活與職業(yè)生涯發(fā)展，主要內(nèi)容：職業(yè)生涯概述，大學(xué)生活與職業(yè)發(fā)展關(guān)系，醫(yī)藥學(xué)生大學(xué)生活及生涯規(guī)劃。第二章：認(rèn)識內(nèi)在自我，主要內(nèi)容：自我認(rèn)知概述、興趣探索、性格探索、技能探索、價值觀探索。每部分植入中醫(yī)藥類學(xué)生內(nèi)在自我探索的特點。第三章：探索職業(yè)世界，主要內(nèi)容：職業(yè)概述，中醫(yī)藥行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)特點，探索職業(yè)世界的方法第四章：規(guī)劃職業(yè)生涯，主要內(nèi)容：職業(yè)生涯決策策略、職業(yè)生涯目標(biāo)管理，職業(yè)生涯規(guī)劃的實施與修正，職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫方法。

石作榮 李瑋主編 ·醫(yī)藥教材 ·20.5萬字

中西醫(yī)結(jié)合睡眠醫(yī)學(xué)概要
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中西醫(yī)結(jié)合睡眠醫(yī)學(xué)概要

本書簡要介紹了睡眠醫(yī)學(xué)的基本理論和常用主觀和客觀診斷與評估方法，論述了常見睡眠疾病的中西醫(yī)診斷治療方法，引入最新的疾病分類方法、指南、臨床路徑及專家共識，內(nèi)容體現(xiàn)了國內(nèi)外睡眠醫(yī)學(xué)領(lǐng)域近年的新進展和新技術(shù)，突出中醫(yī)針灸中藥特色，理論聯(lián)系實際，臨床實用性強。本書既可作為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生睡眠醫(yī)學(xué)課程教材，又可作為睡眠醫(yī)學(xué)相關(guān)科室臨床醫(yī)師的參考書。

王東巖主編 ·醫(yī)藥教材 ·24.2萬字

國家衛(wèi)生和計劃生育委員會全科醫(yī)生培訓(xùn)規(guī)劃教材 社區(qū)護理
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國家衛(wèi)生和計劃生育委員會全科醫(yī)生培訓(xùn)規(guī)劃教材 社區(qū)護理

本書主要內(nèi)容包括社區(qū)護理理論與政策，社區(qū)護理教學(xué)，居民健康檔案，社區(qū)健康教育，婦女、兒童、老人等重點人群社區(qū)保健，社區(qū)慢性病管理，社區(qū)重性精神疾病護理與管理，社區(qū)傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理，臨終關(guān)懷，人際溝通與交流等。

趙紅主編 ·醫(yī)藥教材 ·27.9萬字

醫(yī)療救護員培訓(xùn)教程
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醫(yī)療救護員培訓(xùn)教程

主要內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識及救護基本技能，醫(yī)療救護員對常見急性病癥、呼吸心臟驟停、創(chuàng)傷、意外傷害及災(zāi)害事故的現(xiàn)場初步緊急救護知識，以及與醫(yī)療救護員相關(guān)的職業(yè)道德與法律法規(guī)知識等。本書內(nèi)容精練，形式新穎，科學(xué)性和實用性強，供各級培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)員參加培訓(xùn)、考核使用，也適用于基層醫(yī)護人員及紅十字救護員的現(xiàn)場救護參考。

張進軍 ·醫(yī)藥教材 ·22.3萬字

護理學(xué)導(dǎo)論（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

護理學(xué)導(dǎo)論（全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材）

該教材從整體的角度介紹護理學(xué)的性質(zhì)和實踐范疇、護理學(xué)的發(fā)展、相關(guān)理論基礎(chǔ)、護理理念和護理學(xué)的基本概念，我國醫(yī)藥衛(wèi)生體系及護理的作用與地位、護理人員的角色功能與資格要求，以及護理人際關(guān)系和人際溝通。評判性思維、護理程序、護理理論、健康教育和護理實踐中的相關(guān)法律法規(guī)，均為現(xiàn)代護理工作者必須具備的基本知識和基本技能。該教材還可供護理專業(yè)護士繼續(xù)再學(xué)習(xí)使用。內(nèi)容包括：第一章護理學(xué)的發(fā)展、第二章護理學(xué)基本概念第三章護理的角色與功能、第四章人際關(guān)系與溝通、第五章評判性思維和循證護理、第六章護理程序、第七章護理理論、第八章文化與護理、第九章職業(yè)安全意識與防護、第十章護理倫理、第十一章護理中的法律問題、第十二章健康教育。

穆欣 馬小琴主編 ·醫(yī)藥教材 ·24.8萬字

外科學(xué)·神經(jīng)外科分冊
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外科學(xué)·神經(jīng)外科分冊

教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)政策，凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，建設(shè)具有中國特色的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)國家精品教材，打造我國畢業(yè)后教育的“干細(xì)胞教材”。遵從國家衛(wèi)生和計劃生育委員會新近頒布的“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）”的總則與細(xì)則。立足于住院醫(yī)師在特定培訓(xùn)階段、特定臨床時期的需求與要求，既高于院校教育階段，也注意與專科醫(yī)師培養(yǎng)階段的差異。在教材中體現(xiàn)PBL和CBL的教學(xué)模式，凸顯其專業(yè)特征、培訓(xùn)特色。堅持三個對接的原則，強調(diào)“三個轉(zhuǎn)化”，強化“三個臨床”，提高“三種能力”，培養(yǎng)“三種素質(zhì)”，實現(xiàn)“三醫(yī)目標(biāo)”。強調(diào)“規(guī)范化”和“普適性”，編寫全國統(tǒng)一的規(guī)劃教材，重要目的就是實現(xiàn)培訓(xùn)過程與內(nèi)容的規(guī)范化。臨床流程、思維與診治應(yīng)該按照相關(guān)的臨床診療指南、診療規(guī)范、臨床路徑、專家共識，或者編寫專家組一致認(rèn)可的診療規(guī)范來進行組織與編寫，不能是院校或?qū)＜覀€人的經(jīng)驗與觀點。

李新鋼 王任直 ·醫(yī)藥教材 ·29.3萬字

災(zāi)難醫(yī)學(xué)：護理篇
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災(zāi)難醫(yī)學(xué)：護理篇

根據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，近年來世界范圍內(nèi)各種災(zāi)害呈逐年上升趨勢，在救災(zāi)搶險、醫(yī)學(xué)救援上，也比以往更為復(fù)雜和困難。作為救援重要力量的護士隊伍，逐漸被重視與關(guān)注，人們逐步認(rèn)識到護理工作在醫(yī)學(xué)救援中的地位和作用，醫(yī)學(xué)救援護理學(xué)也成為目前護理研究熱點之一。本書在編寫中注重融合多學(xué)科知識，兼顧理論與實踐，具有較強的科學(xué)性和操作性，對各類突發(fā)事件的護理救援具有指導(dǎo)意義。

侯世科 韓慧娟 ·醫(yī)藥教材 ·21.4萬字

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