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細胞生物學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

細胞生物學是一門揭示生命基本規律、研究細胞結構和功能的重要基礎學科。目前，細胞生物學已經形成了具有基本理論、基本知識和基本技術的一門嶄新的獨立學科。其研究重點側重于闡釋人體的生命活動規律，疾病發生、發展規律，以及與疾病診斷、防治有關的理論和技術方法，它在醫學教育中的地位愈來愈受到重視。本書包括緒論、細胞生物學技術、細胞的基本結構、細胞膜與跨膜運輸、細胞外基質、細胞的內膜系統、細胞的信號轉到及細胞衰老與凋亡等。

·19.2萬字

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泌尿外科腹腔鏡手術·操作技巧與要領

目前腹腔鏡技術在泌尿外科領域發展迅猛，國內大部分縣級醫院已成開展，本著作旨在將泌尿外科腹腔鏡手術進行歸納和總結，讓更多醫生縮短學習曲線，盡快熟練掌握腹腔鏡技術。本書內容包括腹腔鏡手術的訓練、前期準備、上尿路及下尿路手術、經驗分享和點評。配有高清手術視頻及二維碼，內容充實、實用。本書為北京大學第一醫院泌尿外科張騫主任醫師的臨床手術經驗總結。全書通過圖片、文字、視頻詳細講解了腹腔鏡腎上腺腫瘤切除術、腹腔鏡根治性腎臟切除術、腹腔鏡腎部分切除術、腹腔鏡腎盂成形術、腹腔鏡根治性膀胱全切除術、腹腔鏡根治性前列腺癌切除術等七種泌尿外科腹腔鏡常用手術的標準流程及操作技巧。本書側重于臨床實戰，重點介紹每種手術的解剖要點及關鍵技術動作。作者將自己歸納總結的"六步法"術式應用于每種手術中，便于廣大讀者者更好地學習掌握，以期縮短學習曲線。本書可供初涉泌尿外科腹腔鏡技術的中青年醫師、住院醫師、進修醫師、研究生及實習醫師等學習使用。

·3.6萬字

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兒童血液凈化標準操作規程（第2版）

隨著醫療水平的提高，兒童血液凈化技術在國內發展迅速，5年內有較多最新進展，可以啟動修訂。本書內容實用，側重操作及規范，在上一版的基礎上進一步更新進展，緊密兒童的自身特點，補充新內容、新指南、新操作，查漏補缺，去掉陳舊內容。并增加最新的圖片、視頻，指導臨床具體操作。本書內容實用，側重操作及規范，在上一版的基礎上進一步更新進展，緊密兒童的自身特點，補充新內容、新指南、新操作，查漏補缺，去掉陳舊內容。

·10.9萬字

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超聲醫學專科能力建設專用初級教材：婦產和計劃生育分冊

本書詳細地介紹了婦產科常見疾病的典型超聲表現、診斷要點及難點、鑒別診斷等。書中選用作者多年積累的典型病例及圖片，讀者能較直觀學習。本書圖文并茂、深入淺出、篇幅精練、實用性強，是一部有較高的理論與實踐、超聲與臨床密切結合的臨床專科超聲醫學培訓教材。

·12.9萬字

中醫養生保健學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

該“十四五”創新教材為全國中醫藥行業高等教育“十三五”創新教材基礎上修訂，在“十三五”期間作為教育部國家級精品在線開放課程的教材使用，現有選課院校301所，選課學生達到11.7萬人（截止到2022年11月8日），同時全國高等中醫藥院現有17所以上高等中醫院校開設相關的中醫養生與保健的課程，有選修課也有必修課，課時大約為36學時，《中醫養生保健學》是一本創新、實用、適合現有中醫藥院校各專業養生保健課程的教材。

·19.2萬字

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救護師資教程（二）：心肺復蘇與創傷救護

為引導公眾樹立良好的助人為樂風尚，培養其在災難面前自救互救的能力和意識，并為學校生命健康安全教育提供范式模板，中國紅十字會組織有關專家參照最新的國際指南，結合中國的實際情況編寫了本套生命健康安全教育”救護系列教材，并將在全國（學校為主）開展培訓工作。本書是針對紅十字系統救護師資的培訓教材，主要內容包括：心肺復蘇（成人、兒童和嬰兒）、氣道梗阻、自動體外除顫器和創傷救護四項技術（止血、包扎、固定、搬運）、特殊傷（眼傷、異物、外溢）。

·4.7萬字

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社區重癥識別與緊急處理（基層衛生培訓“十三五”規劃教材）

本套教材共14本，包含基層常見重癥、慢性病、護理、康復、預防、教學、基地管理等多項內容，由國內基層衛生領域一線專家編寫而成，在編寫過程中，緊緊圍繞培養目標，牢牢抓住基層衛生工作重點；注重教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補。本套教材的培養目標是滿足基層醫療衛生機構及人員的需求，培養職業素養良好、專業技能扎實、協調溝通能力良好的基層衛生服務人才，為居民提供更為優質、更為廣泛的醫療保健服務，真正落實“預防為主”的理念，實現對居民全生命周期的照護，本套教材可供基層醫療衛生機構在崗人員培訓、全科醫生轉崗培訓和特崗計劃、全科醫生師資培訓、農村訂單定向醫學生培養等使用。

·18.7萬字

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基層實踐基地教學管理（基層衛生培訓“十三五”規劃教材）

本套教材共14本，包含基層常見重癥、慢性病、護理、康復、預防、教學、基地管理等多項內容，由國內基層衛生領域一線專家編寫而成，在編寫過程中，緊緊圍繞培養目標，牢牢抓住基層衛生工作重點；注重教材編寫的“三基”“五性”“三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補。本套教材的培養目標是滿足基層醫療衛生機構及人員的需求，培養職業素養良好、專業技能扎實、協調溝通能力良好的基層衛生服務人才，為居民提供更為優質、更為廣泛的醫療保健服務，真正落實“預防為主”的理念，實現對居民全生命周期的照護，本套教材可供基層醫療衛生機構在崗人員培訓、全科醫生轉崗培訓和特崗計劃、全科醫生師資培訓、農村訂單定向醫學生培養等使用。

·17.2萬字

子午流注針法（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

子午流注針法是針灸醫學領域中一種獨特的取穴方法，它是受中國古代“天人合一”和“陰陽五行”等哲學思想的影響，結合經脈循行、氣血周流而創建的一種按時刺灸取穴的方法，屬于古代時間醫學的范疇。本書講解了子午流注的基本知識（經穴、干支、推算等）和臨床應用（納甲、納子、靈龜八法、飛騰八法等）。

·13.9萬字

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實用腸道門診手冊

本書分為以下五章：上篇腸道門診疾病診治篇：第一章腹瀉概述、第二章腹瀉相關癥狀及鑒別診斷、第三章腹瀉相關傳染病的診斷與治療、第四章腹瀉相關疾病的診斷與治療、第五章腹瀉相關急危重癥診治。下篇腸道門診設置與管理：第一章腸道門診設置要求、第二章腸道門診工作制度、第三章腸道門診就診流程、第四章腸道門診消毒隔離制度及實施、第五章腸道門診傳染病上報流程、第六章腸道門診培訓要求。此書具有簡便實用的特點，將成為腸道門診醫護人員的口袋書，方便醫生的臨床使用，提高其臨床能力，利于促進腸道門診專業人才培養，提高腸道門診的診療能力。

·14.2萬字

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腹腔鏡胰腺外科手術操作要領與技巧

本書結合胰腺解剖性切除與外科常用肝臟手術術式，采用模塊化結構展開敘述，并具有以下特點：①重操作、輕理論；②重技巧、輕步驟；③強調操作規范；④文圖結合視頻；⑤更為難得的是，本書將少見地介紹術中并發癥（以往圖書涉及的多是術后并發癥，很少涉及敏感性強的術中并發癥）的發生原因、處理以及預防措施（相關內容將結合具體病例，并在手術視頻中有針對性的介紹）。本書的另一個特色為：在介紹各種術式的間插，將聘請著名專家（如黃志強院士）對部分重要術式、關鍵操作步驟以“專家建議”的形式進行述評與解析（包括在具體情況下手術方式的選擇、具體術式的操作技巧、臨床應用的感悟與分析），集實用性、權威性于一體。本書內容包括作者多年來收集的經典病例、經典手術過程，極具學習性、實操性。

·6.3萬字

骨傷影像學（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。全書分為十六章：第一章總論；第二章骨關節發育畸形；第三章骨軟骨發育障礙、遺傳性疾病；第四章骨關節創傷；第五章骨關節化膿性感染；第六章骨關節結核；第七章骨腫瘤與腫瘤樣病變；第八章骨缺血性壞死與骨梗死；第九章慢性骨關節病；第十章脊柱病變；第十一章代謝及營養障礙性骨病；第十二章內分泌性骨病；第十三章地方性骨病；第十四章軟組織疾病；第十五章肌肉骨骼系統的超聲診斷與超聲介入；第十六章骨骼肌肉系統的介入診療。

·13.5萬字

物理化學習題集（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材配套用書）

本物理化學習題集是在中國中醫藥出版社出版的前三版的《物理化學習題集》基礎上作以修編，與“十四五”《物理化學》規劃教材的章節保持一致。在本習題集中，除有教材中各章的基本公式、內容提要及思考題和習題的解答外，還有補充習題和綜合試題。對教材中每章的思考題和習題有，并且對這些習題做了詳細的解答過程，對補充習題，也做了解答。通過對綜合試題的演算，學生可以全面衡量自己對物理化學課程的掌握程度。本書也是配合全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材《物理化學》的學習指導用書，并內容上保持與中醫藥院校的教學大綱、教學要求相一致。

·9.5萬字

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臨床營養學(第3版)（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專科）規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科）教材10種。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·19.1萬字

經絡腧穴學技能實訓（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

本教材為配套《經絡腧穴學》教材的實訓教材。具有以下特色：1.教材的編寫以全國高等中醫藥院校規劃教材《經絡腧穴學》為主要藍本，上靠教學大綱，下聯職業醫師考核的重點內容，即保持了教材的權威性，又強調了其實用性；2.腧穴定位依據國家《經穴標準》，突出了教材的先進性和規范性；3.注重《經絡腧穴學》中應知應會知識的連貫性、總結性和可操作性。“基本知識”闡述力求簡單明了，重點突出。“基本技能”要求敘述準確，操作性強。4.“特殊提示”凸現難點，“操作考核”考核實效。5.廣州中醫藥大學2014年、2016年、2018年連續三屆蟬聯全國針灸推拿臨床技能大賽團體冠軍。自2016年開始，我們組織青年教師、國賽選手和研究生堅持每周一次的解剖學習。在學校領導、老師及兄弟院校的大力支持、配合下，于2017年至2019年已完成《經絡腧穴學技能實訓》教材常用解剖標志、取穴方法、362個經穴及35個經外奇穴定位視頻的拍攝和制作工作。

·3.8萬字

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臨床護理技能實訓（全國高等學歷繼續教育“十三五”（護理專本共用)規劃教材）

本次修訂全國高等學校醫藥學成人學歷教育護理學專業（專科起點升本科）教材19種（含3本專本共用）。本套教材將采用涵蓋紙質教材、數字資源以及網絡課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發性、適應性，同時注重內容安排合理，深淺適宜，適應成人學歷教育教學的需求。注重遵循醫藥學成人學歷教育教學規律，體現醫藥學成人學歷教育的特點。堅持以人為本的現代護理理念，從理論到實踐努力做到與臨床接軌，堅持整體護理理念，注重教材內容的實用性。

·5.3萬字

中西醫OSCE護理層級考核匯編（全國中醫藥行業高等教育“十四五”創新教材）

本書結合了中西醫典型案例進行站點式模擬考核，并對各級醫院的各層級護理人員進行指導及各大院校的中西醫院校的中西醫護理的醫學護生的實踐能力進行指導。本護理叢書的內容及特色包括，一、中醫典型案例；二、西醫典型案例；三、急救典型案例；四、各級醫院各層級護理人員主要考核操作目錄，主要考核操作項目匯編匯總；五、中醫養生及“治未病”；六、參考文獻。本書除了以上六大塊之外，并配有一套和本書內容同步的操作教學視頻制作，供學習者參考。本教材不僅有中、西醫的內容，還涵蓋了護理專業各層級的案例考核及養生保健、“治未病”等內容。具有教師好教、學生好學、臨床好用的“三好”特點，遵循以學生為主體、教師為主導的原則，不僅適合中、西醫護理學院護理學專業本科生、研究生護理綜合能力的培養與考核，也適用于臨床年輕護士規范化培訓和考核。

·19.6萬字

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骨盆創傷急救手冊

骨盆骨折是創傷骨科較為常見的一種嚴重損傷，其死亡率及致殘率高，對人民健康生活水平損害巨大。在骨盆創傷急救中應用，如果有一本便攜的急救手冊，對于廣大骨科醫師尤其是低年資及基層骨科醫師具有良好的及時性及指導意義，因此，我們以多年骨盆骨折急救經驗為基礎，綜合國內外最新研究進展，撰寫一本急救手冊來指導骨盆創傷的急救。主要內容包括骨盆臨床解剖、骨盆骨折的分型、骨盆創傷的急救流程、骨盆骨折急救的內固定原則、開放性骨盆骨折及合并傷的急救與處理、特殊類型骨盆骨折的急救及骨盆骨折大出血的急救等。

·6.9萬字

SPSS統計分析教程：新世紀第三版（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

SPSS是世界公認的標準統計分析軟件之一，也是應用最為廣泛的統計分析軟件。SPSS最鮮明的特點就是操作簡單、易學易用，只需通過鼠標點擊，便可以完成統計計算和分析，而且輸出結果直觀、清晰、專業。所以，SPSS受到廣大用戶特別是非統計學專業人員的青睞，是非統計學專業人員的首選統計軟件。本書共16章，章節的順序盡量按照統計學教材的順序編排，這樣便于讀者與統計學教材對照和學習，同時兼顧了SPSS菜單的位置。第1～3章介紹SPSS數據文件的建立和管理；第4～5章介紹描述性統計分析；第6章至第10章介紹基本統計方法，包括t檢驗、方差分析、χ2檢驗、非參數檢驗、相關與回歸；第11～15章介紹高級統計方法，包括Logistic回歸分析、生存分析、聚類分析、判別分析、主成分分析、因子分析、信度分析；第16章介紹常用統計圖形的繪制。

·8.8萬字

醫患溝通技能（全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材）

“以人為本”、“以病人為中心”、“醫患平等”等理念的實施以及對醫學自然和人文雙重屬性的再認識，促使人們重新審視與反思傳統的醫學教育模式，明確提出了態度、知識、技術同等重要，《本科醫學教育標準——中醫學專業（暫行）》要求中醫學畢業生必須要知識、能力素質協調發展。中醫學理論和實踐體系中蘊含著非常豐富的人文精神，“德醫并重”、“以德為先”是中醫學的優良傳統。中醫學的人文精神和醫生的職業道德貫穿在包括臨床接診與醫患溝通在內的醫療服務的全過程之中，但是，從全國多所中醫醫院或綜合性醫院中醫科中發生的醫患糾紛來看，固然有來自社會與患者的原因，但是不可否認的是，有很多糾紛是因為醫生態度與醫患溝通技能不良造成的，因此，加強醫生態度、醫患和諧關系教育提高醫生醫患溝通能力已經成為中醫學教育的當務之急，而加強教育的環節之一是開設醫患溝通課程，編寫適用教材。本教材主要內容包括：醫患關系理論與中醫醫患關系特點；醫患溝通的理論基礎；醫患溝通的原則與素養；內容與方式；傾聽、詢問告知、病歷書寫、醫生與家屬以及醫療團隊之間的溝通技能。主要從語言和非語言溝通二個方面進行論述，期間加入實際訓練案例。

·17.1萬字

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