鄉(xiāng)鎮(zhèn)女人大代表履職能力研究
隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)女人大代表比例的日益提高,女代表的能力提升和實力提高受到關注。本書通過干預實驗和行動研究,對比無培訓、知識培訓、“知識+行動”培訓后,不同組別女代表履職認知、履職態(tài)度、履職行動的變化。研究顯示,“知識+行動”的培訓,通過女代表對代表身份和角色的體認,增強了她們代表群眾利益、監(jiān)督政府和對開閉會期間職責的認識,改善了她們消極、冷漠的履職意識和態(tài)度,激發(fā)了她們在履職行動上不斷的克服困難,選擇科學合理的履職方式,積累更多的履職經(jīng)驗,真正增強履職信心和技能。在既定的政治環(huán)境下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)女人大代表還必須注重發(fā)揮女代表小組的力量,以增加女代表的可視性和履職的效果。本干預實驗對于鄉(xiāng)村社會的最大意義是喚醒,它喚醒了鄉(xiāng)村社會對女代表的關注,喚醒了女代表的履職意識和實實在在的履職行動。當鄉(xiāng)鎮(zhèn)女人大代表們在通過聲音、文字、行動進行政治表達的時候,鄉(xiāng)村婦女公共參與已經(jīng)從一個比例提高的階段,上升到了一個能力提升和實力影響擴大的階段。
·14.9萬字