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本書是北京市第十二中學校長蔣炎富主編的關于班主任工作實踐的筆記。此書匯集了十二中多名優秀班主任的工作實踐,提供了大量的教學工作方法和教育案例,闡述了教師如何幫助學生快樂學習、正確交友、積極成長,如何培養學生敢于擔當、不畏苦難、勇于創新的精神品德,以及教師如何在繁忙的教務工作中找到平衡,去關注自身的持續精進。
蔣炎富主編 ·教育 ·20.4萬字
中辦“五·七”學校是在特定社會背景下的特殊學校,是中辦的一個重要歷史環節,是鐫刻在社會發展過程中無法磨滅的印跡。本書詳細介紹了中辦“五·七”學?;I建、十年辦學和停辦的全過程;是中辦干部、家屬及其子女在中辦“五·七”學校勞動和生活的實錄;同時也反映了中辦“五·七”學校執行極“左”路線,對一些人和事進行錯誤批判所造成的影響。本書的出版為中國“五·七”干校史的研究提供了真實的、有價值的資料。
李新芝編著 ·教育 ·27.5萬字
這是一本充盈著深情與智慧的教育文集,書中有作者做班主任時的一些青澀思考和膚淺嘗試,有做學校行政職務時對教育教學的一些思考和努力,也有做校長時在一些場合和師生們交流的講話發言以及對學校管理的一些思考,更有從同事、同行的經驗介紹或者專題講座中的智慧整理。
陸虎 ·教育 ·21萬字
《人力資源管理專業知識與實務(中級)》以全國經濟專業技術資格考試教材為依據,對大綱進行了全面分析,重點突出,幫助考生把握重點,攻克難點,提高復習效率,是考生快速貫通考點、順利通過考試的必備書籍?!度肆Y源管理專業知識與實務(中級)》中的“大綱解讀”對考情、考點進行了詳細分析;“考點精講”深入分析重點、難點,講解清晰透徹,并針對考點,直擊2013—2017年5年真題,提高考生應試能力;“同步自測”針對性強,貼近考題,有助于考生夯實基礎知識,提高解題能力。此外,《人力資源管理專業知識與實務(中級)》還提供了模擬考試軟件和練習冊,幫助考生適應考試環境和提升應考能力。
經濟專業技術資格考試教材編寫組 ·教育 ·24.7萬字
人與世界的關系唯在歷史中方能顯露跡象和真義,因而問道教育之學也是無止境的,本真的教育或活的教育須在理論與實踐的辯證中不斷得到揭示,這就得將對教育的析思觸角延伸進本源的教育生活中。本書各篇章節主要圍繞身處在教育文化中的眾多當事者教育主體(教師、學生、家長、學校、教育行政管理部門、社會教育服務機構),通過他們的的切身需求、感受、交往之現實關系來開啟、反思、把握、升華、推進教育之改革與發展。
田夏彪 ·教育 ·24.5萬字
本書是作者多年思考和積累的結果。書中闡述了馬克思主義的基本特征和馬克思主義在21世紀中國的創新機制;探討了中國特色社會主義的“三個自信”,特別是文化自信和學術崛起;考察了思想政治教育的機遇與挑戰及其應對策略;探尋了思想政治教育研究的新視角,比如思想政治教育的主渠道與微循環、科學研究的育人作用,以及思想政治教育的話語轉換等。此外,本書還探討了信仰的根基、愛國的理由,以及培育和踐行社會主義核心價值觀的步驟。
劉建軍 ·教育 ·24.4萬字
本書為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現有教師教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內容,并輔助以“互聯網+”技術。本書將傳統的“學前兒童發展”課程固有的知識框架結合國家教師資格考試內容,進行整合重組,從“學前兒童發展概述”“學前兒童的基本問題”“學前兒童身體和動作的發展”“學前兒童的認知發展”“學前兒童的語言的發展”“學前兒童情緒情感的發展”“學前兒童個性的發展”“學前兒童社會性的發展”“學前兒童發展的個體差異”“學前兒童發展的問題”10個方面進行知識介紹。每章設置“學習完本章,應該做到”“學習本章是,重點內容為”“學習本章時,具體方法為”“章節正文”“本章小結”“本章重點回顧”,并配有相應的真題和模擬試題。本書的內容除了保證課程體系的完整、科學、合理外,同時作為教師資格考試的備考教材,方便學生學習、掌握考試內容,了解考試特色。
王俏華 ·教育 ·24.6萬字
和學生一起,在“做中學,學中做”,把寫作教與學變成看得見的過程,我提煉出了我的作文教學主張“構建真實而完整的過程性寫作教學體系,讓寫作教學看得見”。
丁衛軍 ·教育 ·27.9萬字
本書是一本帶領輔導員了解大學生思想政治教育相關學科理論,指導輔導員用正確的方式開展科學研究,并且引導輔導員學會用理論知識指導工作實踐的專著。全書從教育學、管理學等學科領域闡釋該學科領域與思想政治教育的關系;介紹幾個學科領域的經典理論;用文獻綜述結合可視化分析評析這些學科與思想政治教育交叉研究的現狀;介紹這幾個學科與思想政治教育交叉研究的前沿熱點問題等。同時梳理了一些理論研究常用的方法,選擇了一些方法和工具,如話語分析法等,開拓輔導員的研究視角,幫助輔導員快速走上科學研究的道路。
袁蕾 ·教育 ·21.5萬字
本書描述了自然小語的教育源流、基本特征、教育策略構建、綠色評價、教師智慧、創新發展等,從實踐到理論,深入淺出地研究自然小語的構成、發展、變化的規律。
武宏鈞 李克榮 周鵬 ·教育 ·23.9萬字
越來越多的家長和學生更加關注多元升學規劃、高考志愿填報、選院校和選專業的問題。如何選擇合適的升學路徑,如何填報高考志愿,怎樣才能選擇合適的學校和專業、不踩坑,成了困擾千千萬萬個高中學生和家長的問題。本書結合作者多年高考志愿填報資源經驗,從高報實戰角度出發,詳細介紹20多種升學路徑,2800多所高等院校+高職高專院校,14個大類800多個專業,手把手教讀者如何填報高考志愿。可供高中生,尤其是高三學生及其家長參考閱讀。
敖爸編著 ·教育 ·29.2萬字
本書全面指導學校如何制定各項科學的管理規劃、如何明確學校長遠的內涵發展目標、如何制定合理的管理計劃和規范管理的每個細節、如何規范管理思想和提升管理理念、如何規范化管理的全過程等內容,具有很強的系統性、實用性、實踐性和指導性,是大中小學學校領導、教師,在校專業大學生、研究生、博士生以及有關人員進行學校管理和研究的最佳指導讀物,也是各級圖書館珍藏的最佳版本。
李慕楠編著 ·教育 ·40.3萬字
書稿緊緊圍繞“生命化”這一主題,從辦學理念的提出,到管理機制的序列、特色創建的構想,以及“教學與科研的導向、德育與載體的創新、學校整體文化的推進”專題,這些內容始終指向普遍意義的“生命化”思想下的教育管理實踐活動。
瞿梅福 ·教育 ·20.2萬字
本書比較全面的探討了思想政治教育有效教學的現狀,主要包括有效教學的發展歷程、內涵與特征、以及課堂有效教學的實施策略,高校思想政治教育有效教學的基本理論,影響有效教學的因素、以及基本途徑;最后介紹了高校思想政治教育有效教學評估,對于大學生思想政治教育有效教學研究有一定的指導作用。
陳張承 魏茹冰 郎彩虹 ·教育 ·32.4萬字
本書介紹了發展政治學學科的理論流派、發展歷史、核心概念和術語、研究方法和學科前沿等內容,描繪了該學科的整體圖景,旨在為政治學相關專業大學高年級本科生和研究生、青年學者以及考研人員等提供一本實用性的學科指南。
燕繼榮 馬嘯主編 ·教育 ·33.1萬字
“教師”是錢理群先生非常看重的一個身份。從北大退休以后,他投身到一直關注的中小學教育中,與很多在教育第一線的中小學教師進行了交流對話,一起對中國教育的現狀和前景進行著總結與思考?!肚橄到逃航處熍c青年篇》即是他多年來關注和思考中小學教育、農村教育等問題文章的結集,分為“默默播種”和“慢慢尋路”兩輯,包括為一些中小學教師的著作所寫的序、在教育論壇上的發言、與青年志愿者們的談話,及與“京城流浪漢”、“青年朋友”的對話與通信。作者以魯迅思想為底色、飽含熱情地書寫了那些“為大歷史敘事忽略的小人物”,那些“真正的教師”和“新一代的青年理想主義者”,他們的困惑、追求和努力,以此來尋找魯迅所呼吁的“中國的筋骨和脊梁”,探尋中國教育的出路。
錢理群 ·教育 ·34.3萬字
我國蓬勃發展的教師教育實踐正日益呼喚著與之相適應的科學化、體系化的理論支持?!缎乱曇敖處熃逃齾矔せA理論系列:教師教育學》是我國第一部教師教育學教材。教材從教師教育的學科立場、國際視野、社會功能、知識基礎、研究方法、課程建設、實踐模式、終身理念、文化特色和政策導向等方面系統介紹和闡釋教師教育的活動規律。
陳永明 ·教育 ·30萬字
凝結著我們幸福大課堂學術群體集體智慧和生命感動的《幸福課堂的心理輔導》,終于面世了。我為之感到由衷的欣慰。這是阜陽市鐵路學校幸福大課堂的創新實踐和多年來重視幸福教育理論建設、鐘情于幸福教育研究的情結使然。
武宏鈞 徐玉勇 ·教育 ·24.7萬字
本書共分為七章。第一章為緒論,主要包括公務員職業性質及特點、公務員心理發展現狀、我國傳統的學習心理思想等,第二章為公務員學習心理的內涵及特點,包括公務員學習心理的內涵、公務員學習心理的特點等;第三章為公務員學習心理的研究理論及方法,主要包括公務員學習心理的研究理論、公務員學習心理的研究方法等;第四章為公務員學習心理研究的內容,主要包括公務員學習動機研究、公務員學習方式研究、公務員學習策略研究、公務員學習環境研究等;第五章為公務員學習的生理學與心理學基礎,主要包括公務員學習的生理學基礎、公務員學習的心理學基礎等;第六章為影響公務員學習的因素,主要包括心理因素、社會環境因素、職業發展因素、其他因素等方面。第七章為公務員培訓效能的提升途徑。全書內容針對性強,邏輯性強,有很強的現實意義,適合于廣大公務員朋友及相關研究人員閱讀參考。
李文廷 ·教育 ·21.1萬字
為加強和改進通識教育,2010年10月以來,中國人民大學先后開辦了通識教育大講堂學科通識、跨文化溝通等公開系列講座,每學期10講左右,邀請校內外專家學者主講。作為課程教學的補充形式,講座采用“設計專題、名師主講、學生自選、師生互動”的教學模式,在人才培養中發揮了良好的作用。講座名師薈萃,師資陣容強大;主題涉足領域廣泛,內容豐富多彩。《通識教育大講堂名家講演錄(卷一)》正是在李秋零、孫郁、宋志明、包偉民、劉小楓、張勇先、鄭杭生、陳力丹、朱信凱、溫鐵軍、時殷紅、黃大慧、張杰、黃衛平、趙彥云、曾湘泉、李義平、陳禹、何友暉等19位學者演講稿的基礎上匯集而成。
中國人民大學教務處組編 ·教育 ·30.3萬字
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