双头鲨捕鱼机

重視語言生活實際問題研究，顯示本書的“現(xiàn)實品格”。體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究與管理工作相結(jié)合，致力于建立學(xué)術(shù)與管理之間的“旋轉(zhuǎn)門”。著力語言規(guī)劃理論研究與創(chuàng)新，為建立“語言規(guī)劃學(xué)”做理論準(zhǔn)備。

·25.6萬字

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鏡與燈：新疆大學(xué)中國語言文學(xué)教學(xué)論集

《鏡與燈：新疆大學(xué)中國語言文學(xué)教學(xué)論集》以馬克思主義為指導(dǎo)，著眼于新疆大學(xué)中國語言文學(xué)教研現(xiàn)狀，集中呈現(xiàn)近年來在相關(guān)教學(xué)領(lǐng)域踐行的改革與創(chuàng)新，強調(diào)將德育工作寓于專業(yè)課教學(xué)之中，既有教學(xué)理念、教學(xué)方法的探索與反思，也有課堂教學(xué)個案的精彩呈現(xiàn)，是新疆大學(xué)中國語言文學(xué)教研的一次高水平集中展示。

·22.2萬字

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當(dāng)代漢語新詞族研究

本書通過對1978年后出版的20種新詞語詞典詞條的統(tǒng)計歸類和抽樣考察，系統(tǒng)分析了新詞語族群化孳生的機制、影響及成族原因。發(fā)現(xiàn)當(dāng)代漢語新詞語數(shù)量龐大且成族率高，多數(shù)新詞語都能以“模標(biāo)”為關(guān)聯(lián)聚合成族，新詞語成族現(xiàn)象已成為當(dāng)代漢語詞匯孳生變異的一個顯著特點。但每個詞族內(nèi)新詞語在結(jié)構(gòu)、數(shù)量、音節(jié)、“模標(biāo)”構(gòu)詞義項、“詞語模”類型、仿擬和簡縮詞語比例及成族原因等方面都有著不同的統(tǒng)計特征。新詞語族聚現(xiàn)象表明當(dāng)代漢語新詞語的構(gòu)詞理據(jù)性增強并在詞語形式上顯現(xiàn)出來，同時也彰顯了漢語詞匯的繼承性、層級性、系統(tǒng)性等特征。這既加強了當(dāng)代漢語詞匯多音化的趨勢，也豐富了當(dāng)代漢語詞匯的語義網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，觸發(fā)了當(dāng)代漢語“新的詞綴化現(xiàn)象”。仿擬、簡縮、比喻、諧音和借代等修辭造詞和詞綴構(gòu)詞已成為新詞語孳生的重要方式，豐富了當(dāng)代漢語的構(gòu)詞手段。

·23.8萬字

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國際漢語教育人才培養(yǎng)論叢（第四輯）

本書是第四屆全國漢語國際教育人才培養(yǎng)論壇暨專業(yè)碩士培養(yǎng)工作研討會的論文精選，主要從教師素質(zhì)、教材與教學(xué)、課程設(shè)置、碩士培養(yǎng)、招生實習(xí)與就業(yè)等幾個方面對當(dāng)前漢語國際教育人才的培養(yǎng)問題進行了多方面的研究，是了解漢語教育學(xué)術(shù)動態(tài)、研究生論文寫作等方面很好的參考書。

·29.2萬字

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東往東來：近代中日之間的語詞概念

本書第一編“西學(xué)東漸再東漸”著眼于19世紀英華字典以及《博物新編》《萬國公法》和江南制造局的西學(xué)新書在日本的影響；第二編“東學(xué)激起千層浪”則看20世紀日本是如何影響中國的，通過分析梁啟超《和文漢讀法》、政治小說《雪中梅》以及《共產(chǎn)黨宣言》的翻譯問題，認識漢語歐化過程中的日語因素，以及辭典是如何應(yīng)對日語新詞的；第三編“語詞概念定塵埃”則具體描述“民主”“共和”“主義”“優(yōu)勝劣敗，適者生存”“金字塔”等概念形成的過程。

·29.8萬字

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應(yīng)用寫作教程

本書從應(yīng)用寫作的實際需要入手，結(jié)構(gòu)體例符合時代變化，教材內(nèi)容富有時代特色，教學(xué)安排適應(yīng)時代要求。全書共九章，分為緒論、黨政公文寫作、事務(wù)文書寫作、財經(jīng)文書寫作、司法文書寫作、傳播文書寫作、策劃文書寫作、旅游文書寫作、畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作。本教材體例新穎、內(nèi)容豐富、例文新鮮、實訓(xùn)完整。適用于本科、專科文秘類、中文類、財經(jīng)類專業(yè)1-3年級學(xué)生使用。

·24.3萬字

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中法語言政策研究（第三輯）

《中法語言政策研究》（第三輯）是2016年第三屆“中法語言政策與規(guī)劃國際研討會”的重要成果，也是中法人文教育領(lǐng)域交流的重要成果，是一部對中法語言政策與規(guī)劃進行系統(tǒng)、全面的對比研究的專著，本次研討會主題為“語言發(fā)展與文化多樣性”，內(nèi)容涉及：中法兩國的語言政策與規(guī)劃、語言保護與文化多樣性、語言服務(wù)與語言傳播、漢語教育與法語教育方面的思考，基于全球化和文化多元化的語言對策，是本書關(guān)注的焦點。

·24.6萬字

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東南亞國家語言教育政策發(fā)展研究

本書首次全面研究東南亞國家語言教育政策的發(fā)展過程。根據(jù)東南亞國家語言構(gòu)成特點，從語言政策歷時維度與語言類型兩個維度分析東南亞國家的語言教育政策的特征，在語言類型維度上，提出兩大類型劃分法：以單一族裔為主導(dǎo)的國家的語言教育政策與多族裔國家的語言教育政策；并以各國語言教育政策的發(fā)展過程為基礎(chǔ)，運用政策分析“要素-過程-價值”三維度對各國語言教育政策進行分析，探討語言教育政策與國家建構(gòu)間的關(guān)系。

·22.6萬字

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中西：語言與思想制度

《中西:語言與思想制度》是一本從哲學(xué)視角考察漢語與拼音文字差異的學(xué)術(shù)專著。作者認為，語言問題絕不僅是語言學(xué)科本身的問題。沒有語言的思想是不可能的，語言決定了一個民族的思維類型和思考習(xí)慣。《中西:語言與思想制度》借助詳盡的中外文第一手資料，以世界哲學(xué)的眼光分析漢語的優(yōu)雅性，并重新理解中國思想，挖掘其精華，糾正一百多年來纏繞在國人心中的民族偏見暨在語言文字問題上潛在的民族自卑心理。作者呼吁，回到漢語的純粹性，也就追溯到了漢語本身的原創(chuàng)性，恢復(fù)漢語的典稚與創(chuàng)造性，開創(chuàng)一條嶄新的漢語復(fù)興之路。

·23.3萬字

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漢字文化教程

《漢字文化教程》是一本從文化學(xué)角度研究漢字的學(xué)術(shù)專著，同時也是作者在多年講授“漢字文化”這一課程的實踐基礎(chǔ)上整理總結(jié)的一本高校教材。主要內(nèi)容包括漢字與文化的關(guān)系、漢字的結(jié)構(gòu)及特點、漢字與古代的生產(chǎn)方式、漢字與飲食、漢字與服飾、漢字與建筑、漢字與交通等，重點以古代生產(chǎn)方式和衣食住行為例，詳細探討了漢字的形體結(jié)構(gòu)與相關(guān)文化事項的密切關(guān)系。

·28.3萬字

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漢語研究存稿

《存稿》收集郭錫良先生長短不一的文稿56篇，據(jù)內(nèi)容大致分成五類。第一類是有關(guān)古代漢語教材、教學(xué)的文章12篇；第二類是有關(guān)湘方言的文章5篇；第三類是《漢語史論集》(增補本)出版后我所寫的漢語史方面的文章15篇；第四類有5篇是論述王力先生的學(xué)術(shù)道路和學(xué)術(shù)貢獻，另外6篇是紀念、學(xué)習(xí)我的其他師輩的治學(xué)和為人；第五類主要是應(yīng)朋友之約，為他們的學(xué)術(shù)論著所寫的序，也包括為個人主編的一部教材、兩部論文集所寫的自序，共計13篇。

·33.1萬字

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現(xiàn)代漢語言說類話語標(biāo)記研究

本書以現(xiàn)代漢語語篇中的言說類話語標(biāo)記為研究對象，運用銜接與連貫、語法化等理論，在前人研究的基礎(chǔ)上，對言說類話語標(biāo)記進行界定，構(gòu)建現(xiàn)代漢語言說類話語標(biāo)記體系。研究中，全面考察了漢語言說類話語標(biāo)記的語篇功能和人際功能，深入探討了言說類話語標(biāo)記形成的動因和機制，不僅豐富了話語標(biāo)記理論，而且在漢語作為第二語言教學(xué)、自然語言理解和中文信息處理等方面具有廣闊的應(yīng)用前景。

·20.7萬字

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中文論壇（2017年第2輯總第6輯）

《中文論壇》是湖北大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)辦的涵蓋中文學(xué)科各研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)輯刊，旨在搭建一個新的學(xué)術(shù)平臺，展示海內(nèi)外學(xué)者最新的研究成果，藉以倡導(dǎo)視野開闊、獨立研究的學(xué)風(fēng)，立一家之言，撰傳世之作。本輯開設(shè)六個欄目，分別為“沙湖論壇”“中國詩學(xué)研究”“五四研究”“市場邏輯和信息技術(shù)下的文學(xué)生產(chǎn)”“古籍整理研究”“語言學(xué)研究”。

·20.7萬字

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介詞的演變、轉(zhuǎn)化及其句式

本書是教育部2013年人文社會科學(xué)規(guī)劃基金項目（編號：13YJA740079）。分為四編，共16章。編入本書各章的十六篇論文，均已發(fā)表在《中國語文》《語言科學(xué)》《語言研究》《語文研究》《語言教學(xué)與研究》等刊物上。此次收錄，除了部分篇名略有改動之外，主要是補齊了所有論文發(fā)表時因篇幅所限而作的刪節(jié)和省略。可以說，本書是得益于作者近20年的研究積累，在漢語介詞與語法化研究上的集大成之作。它的可取之處在于，對介詞的各種特殊功能有所關(guān)注，對當(dāng)代介詞的新興用法進行了研究，并對介詞繼續(xù)發(fā)展與演化進行了探究。

·27.1萬字

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漢語資源及其管理與開發(fā)

語言進入資源的研究范疇，時間并不長，但卻引起了較大的反響。語言資源是一種特殊的社會資源，在人類的生產(chǎn)和生活中都有不可忽視的作用。漢語是人類最重要的語言之一，對漢語資源從本體和應(yīng)用角度進行研究具有重要的理論意義和實踐價值。全書共六章，分別從漢語資源的界定、漢語資源的整合、漢語資源調(diào)查、漢語資源保護、漢語資源開發(fā)以及漢語資源與語言經(jīng)濟的關(guān)系等幾個方面進行論述。

·21.9萬字

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文獻語言學(xué)（第二輯）

《文獻語言學(xué)》宗旨為：立足事實分析語文現(xiàn)象，融合中外構(gòu)建基礎(chǔ)理論，依據(jù)文獻研究漢語歷史，貫通古今探索演變規(guī)律。主要欄目有：經(jīng)典重刊、原創(chuàng)報道、學(xué)術(shù)綜述、爭鳴書評、青年論壇。該輯共收錄17篇文章：《傳世文獻的改字及其考證》《周易文獻語言文字研究中的問題》《經(jīng)義述聞中“音”“聲”有別》《一述一讀一主一句》《談?wù)劮窖允费芯恐械目急咀趾颓笤丛~》《論語詞語考釋八則》《北大藏漢簡反淫中之古琴部位名稱考釋》《新譯經(jīng)律異相譯注獻疑》《近代漢語引述類語用標(biāo)記及其演變》《禪宗文獻詞語訓(xùn)釋相關(guān)問題綜論》《新校蒙古字韻》《盧文弨抱經(jīng)堂本經(jīng)典釋文再評價》《論合并字學(xué)集韻的整理》《敦煌詩文中平聲與上去聲相押現(xiàn)象之考》《南通方言疏證中的語音史料》《辭書注音商榷四則》。

·23.8萬字

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職場文書寫作

《職場文書寫作》以服務(wù)職場人士為出發(fā)點，立足職場文書寫作實際。緊貼工作需要。從職場行政文書寫作、職場事務(wù)文書寫作、職場禮儀文書寫作、職場宣傳文書寫作、職場經(jīng)濟文書寫作、職場會務(wù)文書寫作和職場專用文書寫作等七個方面，對職場常用文書進行了詳細解析。全書精選了優(yōu)秀范文，可供借鑒和模仿：選取了部分職場閱讀材料，職場人士寫作時可從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。《職場文書寫作》內(nèi)容實用，體例新穎。具有很強的科學(xué)性和示范意義。《職場文書寫作》既可以作為公職人員、企業(yè)人員的必讀書，也可以作為高等學(xué)校人力資源管理、文秘、中文、行政管理等文科專業(yè)的教材或參考書。

·23.4萬字

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英漢翻譯教程：理論與實踐(北大版)

全書分為翻譯理論、文本分析與翻譯、分類練習(xí)三個部分。作者對翻譯原理、規(guī)則、語義、句法和篇章理論以及文化與翻譯的關(guān)系、34種翻譯法、17類常見錯誤，結(jié)合28篇待譯文本，從對比語言學(xué)角度進行講解分析。本書的特點是理論與實踐結(jié)合，語言規(guī)范，語料豐富，擴展性強，適合對外漢語翻譯專業(yè)的本科生和碩士研究生以及國內(nèi)英語專業(yè)的學(xué)生使用。

·21.8萬字

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語文詞典語義類別釋義的多維研究

本書是一部詞典學(xué)的理論著作，也是一部指導(dǎo)詞典釋義編纂實踐的工具書。作者首先在汲取語義學(xué)、詞匯學(xué)、比較語言學(xué)、詞典類型學(xué)的等現(xiàn)代語言學(xué)理論的基礎(chǔ)上，以語義類別為視角，開創(chuàng)性地提出詞典釋義的原型（范疇）觀，同時，基于漢—英典范語文詞典或漢一漢典范語文詞典釋義的比較，通過定量一定性分析，以名詞、動詞、形容詞范疇中的部分典型類別群為研究對象，對其釋義作出了多角度的研究，進而對語文詞典中原型（范疇〉釋義進行了深入的探索。本書是一本難得的聚焦于詞典釋義方面的專著，理論色彩重、實踐價值大。對于語言學(xué)、詞匯學(xué)、詞典學(xué)、詞匯語義學(xué)及其他應(yīng)用語言學(xué)等方向的科研人員、研究生、高年級本科生尤其詞典編纂者具有較高的參考價值。

·21.3萬字

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主體話語批評

隨著中國國際地位的提升，文化交往和理論構(gòu)建中的主體身份、主體姿態(tài)成為熱點話題。本書收錄了范捷平教授及國內(nèi)專家在外國文學(xué)研究、文化人類學(xué)研究、哲學(xué)研究、語言教學(xué)研究等方面的學(xué)術(shù)論文20余篇。本書以中國和平崛起時代在國際文化話語交往實踐中凝煉和凸顯出來理論和實踐問題為導(dǎo)向，以文化主體身份認知和主體話語批評理論角度出發(fā)，對文學(xué)、哲學(xué)、文化學(xué)、人類學(xué)等諸多現(xiàn)象的具體問題進行了探討。

·22萬字

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中國語言規(guī)劃三論