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反義連文

本書開啟反義詞啟蒙教育的先河，將經典著作里常用的反義語素連綴成便于吟誦的文章，它可以幫助讀者在較短的時間里集中識記反義詞。

·6.1萬字

模糊語義個性化信息推薦

個性化信息資源的建設組織過程是一項系統工程，本書在分析了個性化信息服務的內容、建設模式、目標和原則的基礎上，提出了個性化信息服務體系和構建方法;闡述了在信息集成環境下信息資源的權限管理和訪問控制方法，并建立統一的模糊語義模型來描述集成后的信息資源和用戶特征。本書使用多種基于數據挖掘的方法對用戶的興趣進行深層次的發現，并對經典的協同過濾算法進行改進，使算法在保證準確度的同時提高了運行效率。最后，本書提出了一種模糊語義個性化推薦系統模型，并使用FALC模糊描述邏輯語言實現了該模型。本書可以作為個性化信息系統與數據產品的設計與開發等相關技術人員的參考書，傳統的互聯網開發者、決策者和計算機相關研究人員也可以從本書中得到啟迪。

·5.9萬字

漢語反義詞的詞匯語義學研究

本書從大規模語料庫出發，系統探討了漢語反義詞（“opposites”）在不同類型的固定結構中的共現規律，并將漢語成果與其他語言進行了對比，突破了過去反義詞研究理論上與解釋上的局限，深入探究了反義詞在句法、構詞與詞匯語義方面的相關性。本研究觀察到了前人未觀察到的現象，在研究議題與理論性上有重要創新，為以后研究漢語反義詞與詞匯語義對比及極性關系提供了有價值的資料，為后續的語言學及計算語言學研究提供了相關數據基礎。

·5.8萬字

中華朗誦(四)

近年來，中華朗誦藝術花開遍地，香飄萬里，我們的耳際不斷傳來四方佳音。把視角定位于美麗的天山腳下和遙遠的大洋彼岸美國加州圣地亞哥，去領略祖國大西北朗誦藝術獨有的文化風情，感受華夏兒女在海外為傳播中華民族語言藝術而辛勤耕耘的美好情懷。還要向您展示我國朗誦事業的另一項可喜的成果——朗誦水平等級考試，兩位嘉賓將通過新設的“專家連線”專欄跟您說說這幾年關于考試的那些事。

英語慣用法教程：隱喻學視角

本教材以認知理論為基礎，以隱喻學為視角解讀英語慣用法，通過大量實例讓學習者理解人類運用簡單熟悉的認知域解釋復雜抽象認知域的思維習慣，提高形象思維和類比思維能力，為提高思辨能力打好基礎。具體內容以人類最熟悉的喻體即人體器官開始編寫，由淺入深，逐步深入到食物、服裝、自然物質、顏色、動植物、文化等，符合人類認知從簡單到復雜的基本規律，配上文化溯源的解釋，有利于學習者有效習得。

新漢語水平考試HSK(4級)攻略：閱讀與寫作

《新漢語水平考試HSK(4級)攻略:閱讀與寫作》內容簡介：新HSK攻略系列是一套考前強化輔導教材，為配合國家漢辦／孔子學院總部推出的新漢語水平考試HSK)，滿足廣大考生的迫切需求而編寫，體現了新HSK考試的命題思路，具有典型性和針對性，適合輔導班教學和考生自測，可使考生在短時間內全面提高應試能力。根據題型，四級分為聽力分冊和閱讀與寫作分冊，五級和六級分別包括聽力、閱讀和寫作各一冊，共八個分冊。閱讀分冊內容包括：閱讀題型說明和特點、經典考題、例題解析、答題策略、專項練習(答案和題解)、強化練習(答案和題解)及兩套閱讀模擬試卷及答案題解。本系列也可與北大版新HSK應試輔導叢書中的《新漢語水平考試HSK全真模擬題集》(四級至六級)配套使用。

10倍寫作術

上阪徹是一位非常高產的職業作家，一個月至少能寫一本書。他將通過《10倍寫作術》傳授超高速寫作的方法。這些方法來源于他多年的寫作技巧，以及在做采訪工作時的寶貴經驗，易懂且實用。《10倍寫作術》將幫助讀者學會各種商務文章的寫作技巧，就算工作量大也能保證在截止時間前完成！只要寫作速度快，工作速度也能越來越快！創作適用于商務的文章，不需要“才能”，不喜歡寫作也沒關系，沒有文采也不要緊！《10倍寫作術》的目標不是寫出表現力豐富的“好文章”，而是適用于商務場合的“”易懂且有用的文章”。只要按照本書介紹的方法一步步實踐，就能學會快速寫作有用的商務文章。

高氏女書校勘研究

本書聚焦高氏女書這一最具代表性的女書文獻，對其進行系統地校勘研究，并選取了高氏女書文獻七十余篇，校勘整理、逐字標音、對譯，以及難詞、難句注釋。這些高氏女書，包括書信、抒情詩、敘事詩、禱神詩、哭嫁歌、歌謠、謎語、譯文等女書文體的全部類型。讀者可以從原文入手，看到女書形、知道女書音、了解女書義，掌握到原汁原味的女書。

·5.6萬字

關于德語的88個小問題

雖說“生命太短，德語太長”，但其實學德語也能不慌不忙！本書包含以下內容：盤點最新的詞匯翻譯：“不忘初心，牢記使命”如何譯？“贅肉”居然是某種“黃金”？“扎心了老鐵”“學霸”“廣場舞”怎么說？列舉有用的專業詞匯：汽車和烹飪的必備詞匯有哪些？關于“吃”的俗語你知道多少？如何優雅地表達不同類型的“開心”？解讀獨特的語法現象：有的句子為什么敢沒有主語？動詞、名詞、形容詞的詞尾到底怎么變？為什么“例外”有時比“規律”還多？分享有趣的冷門知識：“卡布奇諾”是奧地利咖啡？賓夕法尼亞人也會說德語？查理大帝是德國人還是法國人？德語怎么說才能萌？無論是焦頭爛額的德語學習者，還是陷入教學常規的任課教師，抑或是喜歡德國或者德國人/汽車/風光/美食的普通讀者，都能從中找到令自己會心一笑或者恍然大悟的知識點。

·5.6萬字

英漢社會話語中的隱喻比較研究：以政治演說為例

本書以概念隱喻理論為分析框架，采用定量和定性相結合的研究方法，并基于CMA分析法（即語境分析、隱喻識別、隱喻分類和隱喻闡釋）對英漢社會話語中的概念隱喻進行比較研究。本書重點研討了以下內容：1)英漢概念隱喻的普遍性特征；2)英漢抽象概念通過隱喻構建和實現的問題；3)英漢隱喻的概念結構；4)以概念隱喻為分析框架，系統比較英漢隱喻概念的差異性，并從語言體驗視角闡釋其因素。

·5.5萬字

英文教師寫作能力與寫作評價決策：一項中國內地的探索性研究（外國語言文學學術論叢）

本書通過分析不同寫作水準的中國內地英文教師的寫作評分，探究影響教師評分的內在因素。為此，研究者設計了兩個相互關聯的子研究，采用混合研究法對英文教師的評分重點和評分行為進行量化分析和質化探究。其研究結果強調了英文教師寫作水準在評價學生寫作中的特殊地位和作用，以期對改進教師教育培訓以及提高課堂評價信效度提供實證證據及有效反饋。

·5.5萬字

初學普通話

本書是一本活學活用型的普通話入門課本，可供課堂學習或自學。用詞不當、發音不準、聲調混淆是香港人運用普通話時最困難的幾個地方，本書針對香港人學普通話的根本困難，從辨音識詞開始，以詞語、句子、對話逐步引導你學會日常溝通的普通話。

開口就能說重點（升級版）

本書主要圍繞“說重點，1分鐘就夠”的觀點，給出了許多種行之有效的訓練方法。作者就工作生活中最常見的提案、發問、商量、教導、道歉、指示、初次見面、責罵八種說話場景為例，具體介紹了如何在1分鐘內快速高效地完成這些場景下的說話。

雷州話字音手冊

本字典列出5500個常用漢字的雷州話讀音，糾正誤讀音，解決雷州話讀音不統一等問題，消除因注音隨意而造成的混亂和使用障礙。本字典的注音依據蔡葉青、蔡山桂、陳大進、何啟芬等人已出版的雷州方言字典、詞典的讀音，再選取多數人的讀音，廣泛聽取雷州長者的意見后確定；讀音分文讀音、白讀音；多音字列出不同讀音，并以例詞說明不同讀音的使用場合。本書用三種方法注音，一是同音字注音，二是切讀注音，三是雷州話拼音方案注音，其中拼音方案采用蔡葉青擬定的《雷州話拼音方案》，該拼音方案經廣東省方言研究專家及中國社會科學院語言研究所審定，嚴謹實用。全書約30萬字。

新編普通話教程（高級修訂版）

本書專為本港學習普通話人士編寫，為本港普通話教師公認的經典教材。暢銷近30年，累計銷量逾20萬冊。由多位富教學經驗、測試經驗和教材編寫經驗的專家和教師編寫，國家級普通話水平測試員擔任錄音和監制。修訂版承續舊版的優點，針對粵語讀者普通話學習難點，特別增加了粵普對比、普通話多音字訓練等內容。全新課文及練習，選材更生動，話題更實用。本教材適合課堂學習、小組活動及個人自學。修訂版仍分為初、中、高三冊，更具系統性：初級著重日常會話和基本語音知識，為初學者打下堅實的基礎。中級通過大量正音訓練，著重提升會話能力，適合有一定基礎、希望提升口語對應能力的讀者。高級講解語音難點及普粵在語法詞匯的不同，并配合辯音、朗讀、會話的綜合訓練，幫助學習者更上層樓。

口吃病的矯正

作者者全面地分析了口吃病產生和形成的過程，全面地歸納了口吃病矯正的每一個階段應釆用的步驟和方法。

世界旅游文化(英文版)

《世界旅游文化(英文版)》由海南大學旅游學院組織編寫，內容分為四章，涉及指導理論、世界旅游大國介紹、旅游經濟與旅游文化、世界遺產。每章4個單元，共16個單元。每個單元包括主要閱讀材料、難點解釋、討論題、作業，以及拓展性附加讀物。參照教育部對雙語課程教材的要求，《世界旅游文化(英文版)》的資料選自聯合國教科文組織、世界旅游組織、世界博覽會以及有關國家的官方英文文獻。《世界旅游文化(英文版)》適合英語能力達到大學英語四級以上水平的旅游管理、旅游英語、商務英語、國際導游、酒店與旅行社管理等專業的學生使用，適合旅游管理專業研究生專業英語課程使用，也可供旅游從業人員和政府有關部門官員培訓使用。《世界旅游文化(英文版)》對讀者通過用英語學習專業知識來提高英語應用能力，成長為旅游業國際型雙語人才非常實用。

餐桌上的訓詁

著名語言文字學家、北京師范大學教授王寧先生用傳統學問訓詁解讀中國烹飪飲食文化，從飲食名稱、烹飪原料與調料、烹調方法、炊食器具講到文化傳統，看漢語的博大精深如何詮釋中華美食豐富多彩、源遠流長，看“絕學”訓詁如何“上得廳堂”、“下得廚房”，走出書房方寸之地，走進市井人間煙火。

小篆形聲字研究（修訂本）

形聲字是漢字構形體系中的最優結構，而漢字構形系統幾乎就是形聲系統，整個漢字發展演變的歷史就是形聲系統確立和發展演變的歷史。小篆是漢字發展史上最早形成完善系統的漢字體系，又是最后一個全面保持了構形意圖的漢字體系。因此，小篆形聲系統的研究既有著重要的文字學理論價值，也具備著極佳的現實可操作性。本書以《說文》小篆字系為樣本，運用傳統的形義統一的原則和現代系統論的方法，對小篆形聲字作了全面細致的分析和系統深入的測查。作者首先分析了形聲字的產生條件和來源類別，確定了形聲字的結構類型和判定標準。繼而比勘《說文》不同版本和各家說解、結合古文字材料，對《說文》小篆形聲字個體字符進行了細致的鑒別，最終從《說文》9421個正篆中提取出8233個形聲字。并以此為基礎，運用結構層次分析法、義素分析法和結構功能分析法，對小篆形聲字的個體字符進行了窮盡性的結構和功能分析，對義符、聲符的功能類型和相互關系作了深刻的理論闡釋。并歸納制作出小篆形聲字的義符總表和聲符總表，展示了378個義符和1670個聲符在系統中的功能以及彼此之間的復雜關系。