打鱼机破解器是真的吗

本書主要依據(jù)會話分析理論對漢語初級口語教材中的會話課文的語篇結構進行實證性的研究。語料主要選自最近出版的漢語口語教材中的會話課文。目的是發(fā)現(xiàn)會話課文編寫在語篇結構方面具有漢語特點的規(guī)律，以便使?jié)h語教材會話課文的編寫在結構上有據(jù)可依，避免編寫過程中出現(xiàn)此方面的問題，提高會話課文的編寫水平。本書結合課文實例主要從兩個角度對會話課文的語篇結構進行了研究：微觀角度，從語篇結構的基本單位和一些基本結構對會話課文的語篇結構進行了研究；宏觀角度，從語篇的開頭和結尾、語篇結構中的銜接與連貫等方面對會話課文進行了研究。本書可作為對外漢語教學參考用書。

·17.3萬字

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語言與文化論壇（2024年上卷）

本書為越秀外國語學院“語言與文化論壇”學術論文集，以會通中外語言文化、關注學科發(fā)展前沿、注重基礎應用研究、促進人文學術交流為宗旨，探討不同語言與文化理論，交流學界最新研究動態(tài)，挖掘語言與文化多元化特征。本書視野宏闊，力求展現(xiàn)最新學術成果，深入研究翻譯與跨文化的現(xiàn)象，兼具基礎教學與應用研究，呈現(xiàn)青年學者多元化的學術成果，具有一定的學術水準。

·18.1萬字

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中國當代小說在美國的譯介與研究

中國當代小說作為中國文學的重要表現(xiàn)形式，已成為我國文學在美國譯介數(shù)試最多、受眾面最廣的文學載體。本書運用譯介學和接受學相關理論對我國當代小說在美國的譯介和接受過程進行梳理，以此分析美國讀者和研究者對中國當代文學乃至文化的態(tài)度、誤讀及其原因，從中折射出符合譯入語語言文化要求的譯介規(guī)律，為研究中國當代文學海外傳播提供理論和實證分析，同時也為全球化時代中國文學走向世界，樹立中華文化自信，增強中國文學的國際影響力，提供學術和應用雙層面的借鑒。

·18.5萬字

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托福口語黃金800詞

本書收錄的所有核心詞匯均配有托福口語真題例句。大讀者可以仔細體會詞匯在例句中的用法，從而更好地了解托福口語真題的難度、風格以及表達習慣。不僅讓自己的口語更加精煉，而且對托福考試的其他科目也均有益處。本書能使考生的托福口語備考更加全面，詞匯儲備更加豐富。考生還可以使用“”豆腐托福”團隊精心開發(fā)的微信小程序——“托福口語黃金800詞”，進行聽音訓練。

·3.6萬字

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中國語言文字事業(yè)發(fā)展報告（2017）

《中國語言文字事業(yè)發(fā)展報告》（白皮書）是宣傳國家語言文字方針政策，記錄、展示國家語言文字事業(yè)發(fā)展成就的年度報告，由國家語言文字工作委員會組編并發(fā)布。《中國語言文字事業(yè)發(fā)展報告（2017）》從國家通用語言文字普及與規(guī)范、語言文字信息化建設、語言服務能力建設、中華優(yōu)秀語言文化傳承傳播、語言文字治理體系建設五個方面，全面、系統(tǒng)地記錄展示2016年國家語言文字事業(yè)發(fā)展狀況。

·7.8萬字

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中國語言學（第十輯）

本書共收錄論文13篇，包括語法論文5篇，音韻論文3篇，詞匯文字論文5篇，均為各領域的最新成果。另有譯文1篇，筆談2篇，轉載文3篇。為紀念王力先生誕辰120周年，新增“王力學派研究”欄目，收入華學誠《談談王力學派及其研究》等論文3篇，對王力學派研究的成果與出色個案進行總結，對未來的發(fā)展方向作出展望。

·23.8萬字

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助詞的功用、演化及其構式

本書著重研究時體助詞“中”和“間”、時制助詞“來著”，前置結構助詞“的、之”、后補結構助詞“個”和“到”，比況助詞“似的”、摹狀助詞“狀、相、樣、式”，表數(shù)助詞“來、多、把”、列舉助詞“等、等等、云、云云、一類、之類、什么的、的”，限定助詞“們、連、給、被、的話”等。以各個時期的真實語料為基礎，以現(xiàn)代語言學各種相關理論為指導，盡可能做到以個性分析與共性探索互相印證。在研究助詞各種功用的基礎上，著力揭示各類助詞的演化機制與構式表達。研究方法上力求將形式和意義、描寫與解釋、歷時與共時有機地結合起來，從不同的角度切入，不求整齊完美，但求透徹深入。

·32.2萬字

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大手筆是怎樣煉成的：修訂升級版·基礎篇

基礎篇以問答形式，闡述公文寫作中面臨的一般性問題，如寫作前的知識準備，寫作中對語言文字的運用、格式的規(guī)范，寫作后的修改潤色等等。同時，對常用公文如講話稿、調(diào)研文章、決策部署性文件、工作總結等的寫作方法和注意事項進行專題分析。

·20.7萬字

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寫作的基本技巧

寫作時一定要嚴格遵守正確的語法嗎？寫得簡明易懂就意味著要采用最簡單的詞匯嗎？會惹讀者厭煩的陷阱，寫作時該怎么一一避過？發(fā)短信、評論他人的微博、撰寫工作報告——即使在認為自己與寫作最不相關的人那里，寫作也是他們時常要接觸的事情。身兼編輯、記者、作家數(shù)職的薩姆·利思為人們提供了簡明而風趣的寫作入門指南。從探討寫作的一般原則開始，書中依次介紹了句子的基本要素、結構、修辭手法，并向讀者展示了什么是錯誤的句子，以及如何修改它們；作者還列出了寫作中容易出現(xiàn)的“雷區(qū)”，以及面對各種不同體裁、網(wǎng)絡與紙面寫作時所要注意的不同要點。作者因其多年的寫作、編輯經(jīng)驗和對知名作家的采訪，意識到文字的說服力就藏在最細枝末節(jié)的地方，故而創(chuàng)作了這本寫作基礎書，著力為讀者打好寫作的地基。在本書中，作者也踐行了他提出的“讀者意識”，即從讀者的角度出發(fā)來寫作，妙句頻出，讀起來毫不枯燥，讓讀者輕松學會寫作。

·13.7萬字

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研究生英語學術論文寫作

本教材以任務型教學為編寫原則與核心理念，將論文寫作步驟與語言技能訓練融為一體，使學術論文寫作的知識與實訓緊密結合，兼顧各學科論文寫作的特色與要求，并提供大量實例，有針對性地設計大量課堂練習，增加教學實效。本教材內(nèi)容涵蓋學術英語寫作的各個組成部分，每個單元均設計了與該單元主題相關的思考題、論文實例、語言點、寫作技能與寫作實踐等環(huán)節(jié)。學生在進行各單元的寫作實踐后即可完成一篇完整的學術研究論文。

·3.5萬字

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達斡爾語音系實驗研究

本書基于結構主義音系學理論，使用聲學分析方法，對達斡爾語布特哈方言的元音聲學特征、輔音聲學特征、音段音系、超音段特征等進行了分析研究，是一部具有重要學術意義的語音學著作。

·10.7萬字

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詞體形態(tài)論

本書從歷時和共時兩個層面對詞體進行考察，既有對中國詩體發(fā)展、詞體自身演進歷程的描述和梳理，又有對詞體語言面貌和美感特質(zhì)的分析和總結，探討了詞之所以為詞、詞何以為詞等根本性問題，并對詞體在演進過程中所呈現(xiàn)出的特質(zhì)及其表現(xiàn)出來的諸多語言現(xiàn)象進行闡釋。

·24.7萬字

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改革開放以來中國翻譯活動的社會運行研究

本書運用系統(tǒng)思維原理并結合數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、抽樣調(diào)查、文獻法、問卷調(diào)查與訪談等方法，以改革開放以來中國翻譯活動的社會運行為研究對象，部分環(huán)節(jié)以其他國家的方針、策略作參照，從服務于社會發(fā)展的角度對改革開放以來中國翻譯活動中存在的主要問題進行系統(tǒng)思考，揭示問題背后翻譯活動社會運行的不合理環(huán)節(jié)或因素，提出相應合理的、科學性的建議，并在理論上予以深度分析和闡釋。內(nèi)容涵蓋翻譯的生產(chǎn)過程、翻譯出版機制、譯者的道德約束機制、翻譯人才培養(yǎng)和中國圖書“走出去”。

·19.5萬字

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中國社會語言學（2016年第2期總第27期）

《中國社會語言學》是中國社會語言學會的會刊。本學會為非盈利民間學術團體，其宗旨是通過各種方式，組織開展關于海內(nèi)外華人、中國各民族語言的社會語言學研究。學會每兩年組織一次中國社會語言學國際研討會，每年出版兩期會刊。本期收錄11篇論文，本期的主題：理論與方法、語言規(guī)劃研究、身份認同研究、媒體語言研究、書評（《社會語言學研究方法實用手冊》）。

·9.7萬字

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公文寫作思維方法與實戰(zhàn)

本書以提升科學思維能力為切入點，融合唯物辯證法、結構化思維和刻意練習理論，為撰寫總結匯報材料、經(jīng)驗交流材料、調(diào)研報告等常用綜合文稿提供“幼小銜接”式指引。

·18.4萬字

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漢語作為第二語言教學文化概說

《漢語作為第二語言教學文化概說》從漢語作為第二語言教學的角度，試圖把文化研究成果與漢語教學實踐結合起來。書中對漢語作為第二語言教學中常見的中國傳統(tǒng)文化知識、文化因素和當代中國國情，有針對性地做了簡明扼要的介紹與解說。《漢語作為第二語言教學文化概說》既可對漢語教師提供教學參考，也可作為中國文化知識的普及讀物。在語言教學中，往往涉及很多的文化內(nèi)容和文化背景知識。漢語正加快走向世界，越來越多的人有志于從事漢語作為第二語言教學工作。漢語作為第二語言教學是一門學科，是一種工作，更是一項國家和民族的崇高事業(yè)。什么樣的人可以勝任教學工作，應有一個標準，須有一個準入證。為此，編者根據(jù)《漢語作為外語教學能力等級標準及等級大綱》編寫了此書，以為大家提供一本合適的考試參考用書。全書從中國文化概說、對外漢語教學中的文化因素、中國歷史與地理、中國哲學與宗教、中國文學、中國藝術、中國建筑與園林、中國風景名勝等這十二部分系統(tǒng)地闡述了相關知識點。

·26.2萬字

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語言面面觀

《語言面面觀》一書從語言的產(chǎn)生、語言的本質(zhì)與演變、大語言觀、語言與人類、語言與社會、語言與文化、語言與自我、語言的未來八大方面全面闡釋了語言的一般性知識，更多地是從人類語言的文化意義角度進行了研究和思考。

·8.3萬字

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中國現(xiàn)代語法

《中國現(xiàn)代語法》由王力所著，全書共六章，通過摘引歸納《紅樓夢》及《兒女英雄傳》書中的語句，分別探討了分造句法、語法成分、替代法和稱數(shù)法、特殊形式、歐化的語法等重要理論問題，是讀者學習現(xiàn)代漢語語法的優(yōu)秀讀本。《中國現(xiàn)代語法》和《中國語法理論》是由一部書發(fā)展而來的，原來是1940年王力先生在西南聯(lián)合大學所編的一部講義，叫作《中國現(xiàn)代語法》。后來據(jù)聞一多先生建議分為兩部，專講理論的一部名為《中國語法理論》，專講規(guī)律的一部名為《中國現(xiàn)代語法》，本書即據(jù)此而來。

·23.7萬字

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AI賦能寫作：AI大模型高效寫作一本通

本書以ChatGPT為科技行業(yè)帶來的顛覆性革新為起點，探討了人工智能大模型如何為我們的創(chuàng)作提供強大支持，旨在幫助創(chuàng)作者更好地理解AI的價值，并充分利用其能力提升寫作效率和質(zhì)量。本書共7章，闡述了ChatGPT如何幫助創(chuàng)作者突破寫作瓶頸、建立堅實的創(chuàng)作基礎，并提升成稿能力，還詳細介紹了在各類創(chuàng)意寫作和職場寫作領域中，如何利用ChatGPT進行高效創(chuàng)作，探討了提示詞在創(chuàng)作過程中所發(fā)揮的關鍵節(jié)點效應，以及ChatGPT如何幫助創(chuàng)作者塑造個人品牌價值，進而提升個人在職場中的發(fā)展空間。

·15.3萬字

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趣味咬文嚼字

改革開放以來，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，語言也隨之發(fā)生了很大的變化。特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及、自媒體的興起，人人都可以把自己想說的話留在網(wǎng)絡上。人們的語言有些符合語言規(guī)范，有些不符合語言規(guī)范，對于規(guī)范的語言，我們需要描寫、解釋；對于不規(guī)范的語言，我們需要規(guī)范、規(guī)劃。本書是針對社會語言文字實際需要而編寫的圖書，包括詞匯、語法、修辭、語音、文字等，逐一解析當今社會語言文字運用中存在的問題，并且提出解決方案。本書可供大中學漢語教師、學生、語言文字工作者、媒體工作者使用，也可供其他語言文字愛好者參考。

·7.1萬字

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漢語初級口語教材語篇結構研究