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兩種社會(huì)之間:網(wǎng)絡(luò)侵犯行為的社會(huì)學(xué)研究
會(huì)員

侵犯行為作為社會(huì)心理學(xué)的傳統(tǒng)“勢力范圍”,主要在心理學(xué)視角下展開研究。即便是網(wǎng)絡(luò)侵犯行為這一現(xiàn)代科技的衍生品,也不例外。本書沒有遵循侵犯行為研究的這一傳統(tǒng)研究路徑,而是從社會(huì)學(xué)特別是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)學(xué)這一新興學(xué)科視角對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵犯行為展開研究。這種嘗試的結(jié)果則是,我們看到了在心理學(xué)等其他學(xué)科視角下無法看到的東西,同時(shí)也增進(jìn)了我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵犯行為的理解。本書關(guān)注的核心問題是:“網(wǎng)絡(luò)侵犯行為到底是如何發(fā)生的?”圍繞這一核心問題,本書從網(wǎng)絡(luò)侵犯行為的生成機(jī)制、類型與特征、運(yùn)作特點(diǎn)、社會(huì)影響和社會(huì)控制等五個(gè)方面逐一進(jìn)行了研究。本書的基本觀點(diǎn)是:網(wǎng)絡(luò)侵犯行為的發(fā)生受到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的雙重影響。對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵犯行為的理解應(yīng)遵循“兩種社會(huì)之間”的理路,即既考慮到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)結(jié)構(gòu)的獨(dú)特性,同時(shí)又顧及網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間的互動(dòng)關(guān)系。

余建華 ·社會(huì)學(xué) ·17.3萬字

幸福學(xué)是如何掌控我們的?
會(huì)員

我們生活的世界充斥著“幸福”一詞。幸福不僅是許多人的人生目標(biāo),甚至變成了一種權(quán)利與義務(wù)。當(dāng)然了,誰會(huì)說自己不想要幸福呢?為了幫助人們實(shí)現(xiàn)理想,90年代末,一門全新的學(xué)科興起:積極心理學(xué)。與之伴隨而出現(xiàn)的,還有一群自稱為科學(xué)家的醫(yī)生與專家,指導(dǎo)你該如何快樂幸福。在他們友善而堅(jiān)定的幫助下,你學(xué)習(xí)到如何擊退負(fù)面情緒,并用快樂與正能量來取代。如果失敗了……不,你不能失敗。你沒有失敗的權(quán)利。為了自己,你必須成功。如果真的失敗了,那必然是你自己的過失與責(zé)任,是你缺乏意志力、不夠努力。總之,絕對(duì)不是社會(huì)的錯(cuò)。然而,誠如披頭士的那首歌《幸福是一桿溫暖的槍》,在這本書里,兩位著名學(xué)者將為我們揭開藏在“幸福制度”幕布后的秘密。幸福在政治、意識(shí)形態(tài)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)中的危機(jī);我們該如何從社會(huì)學(xué)角度來分析這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。作者深刻剖析了這種思考方式是如何在短短十?dāng)?shù)年里將責(zé)任從社會(huì)轉(zhuǎn)嫁到個(gè)人身上。“幸福制度”運(yùn)動(dòng)的結(jié)果既讓人欣喜,也令人恐懼。

(西)埃德加·卡巴納斯 (法)伊瓦·伊洛斯 ·社會(huì)學(xué) ·12.4萬字

中國科技人員社會(huì)分層研究
會(huì)員

科技人員社會(huì)分層研究是把握和理解科技體制改革軌跡、科學(xué)與社會(huì)深度融合狀況、國際科學(xué)與人才動(dòng)態(tài)和社會(huì)科學(xué)本土化進(jìn)展的切入點(diǎn),也是探索未來的改革方向、治理體系、發(fā)展戰(zhàn)略和本土特色必須全面理清和深入探索的議題。中國科技人員的分化與分層主要表現(xiàn)在技術(shù)職稱等級(jí)、管理職務(wù)等級(jí)和人才項(xiàng)目等級(jí)三個(gè)維度。課題組將科技人員分為上層、中上層、中層、中下層、下層共五個(gè)等級(jí)。學(xué)術(shù)論文數(shù)量、縱向課題數(shù)量、縱向課題等級(jí)、技術(shù)專利數(shù)量對(duì)分層地位具有重要影響,橫向課題數(shù)量、學(xué)校等級(jí)、學(xué)科等級(jí)對(duì)部分維度的分層地位具有一定影響。科技人員的職業(yè)晉升面臨著績效工資、業(yè)績考核等制度性推力,也面臨著高校和地區(qū)人才爭奪、高層人才和普通人才分化加劇、學(xué)術(shù)勞動(dòng)力市場明顯分割帶來的結(jié)構(gòu)性吸力,科技人員的應(yīng)對(duì)策略包括勤奮甚至“拼命”、“專心搞好研究”、尋求團(tuán)隊(duì)助力等。在當(dāng)代中國的整個(gè)社會(huì)分層體系中,科技人員的客觀分層地位和主觀階層認(rèn)同相對(duì)較高。客觀分層地位主要受到受教育年限、個(gè)人收入、管理職務(wù)、社會(huì)保障水平等因素的影響,這些因素在科技人員群體和其他群體中的影響比較相似。主觀階層認(rèn)同主要受到個(gè)人收入、受教育年限等客觀變量和工作滿意度、生活幸福感、相對(duì)公平感等社會(huì)意識(shí)變量的影響。但是,科技人員的階層認(rèn)同模式與其他群體相比較并無顯著區(qū)別,尤其是受教育年限因素在科技人員和其他職業(yè)群體中對(duì)階層認(rèn)同的影響力比較相似。

付連峰 ·社會(huì)學(xué) ·7.5萬字

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