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學(xué)理三棱鏡:媒介批評(píng)文集
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媒介批評(píng)是20世紀(jì)90年代國(guó)內(nèi)新聞傳播學(xué)界與業(yè)界開(kāi)始關(guān)注的一個(gè)新興領(lǐng)域,包括既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個(gè)方面,即作為話(huà)語(yǔ)實(shí)踐的媒介批評(píng)(“媒介批評(píng)實(shí)踐”)與作為學(xué)術(shù)研究的媒介批評(píng)(“媒介批評(píng)研究”)。作為話(huà)語(yǔ)實(shí)踐的媒介批評(píng),是對(duì)媒介的是非、善惡、美丑、得失作出分析、判斷、評(píng)價(jià),本質(zhì)上是一種價(jià)值評(píng)判,一種評(píng)價(jià)意見(jiàn)。文集選輯董天策教授1999至2019年間的媒介批評(píng)文章50篇,分為九個(gè)論說(shuō)專(zhuān)題,即新聞?wù)鎸?shí)與專(zhuān)業(yè)操守、言論空間與評(píng)論特色、公共言論與價(jià)值理性、媒介事件與新聞炒作、公共事件與輿論監(jiān)督、人文精神與價(jià)值導(dǎo)向、媒體發(fā)展與業(yè)務(wù)創(chuàng)新、媒介倫理與傳播法規(guī)、新聞評(píng)獎(jiǎng)與作品得失。另有代跋和自序分別闡述有關(guān)媒介批評(píng)的理論內(nèi)涵與作者從事媒介批評(píng)的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。文集從不同側(cè)面與視角揭示了新聞傳播業(yè)1999至2019年間發(fā)展歷程中值得關(guān)注的問(wèn)題、值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),也體現(xiàn)出作者撰寫(xiě)媒介批評(píng)文章的歷史軌跡與致思路徑,是作者往返于理論研究與批評(píng)實(shí)踐之間的學(xué)術(shù)成果,既貼近新聞傳播業(yè)務(wù)實(shí)踐,又具有較強(qiáng)的學(xué)理性,有助于深化相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的理論探討與理性認(rèn)識(shí)。

董天策 ·新聞傳播 ·26.2萬(wàn)字

投資于國(guó)家未來(lái):大學(xué)基礎(chǔ)研究的理論與實(shí)證研究
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基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的源泉,是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要途徑,是國(guó)家原始創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)桿。大學(xué)基礎(chǔ)研究是政府有關(guān)部門(mén)、大學(xué)和社會(huì)都十分關(guān)注的問(wèn)題。本書(shū)在總結(jié)有關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,從理論和實(shí)證兩個(gè)方面對(duì)大學(xué)基礎(chǔ)研究進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究。內(nèi)容主要包括大學(xué)基礎(chǔ)研究的歷史淵源與哲學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新、大學(xué)基礎(chǔ)研究的國(guó)際比較、大學(xué)基礎(chǔ)研究中的政府責(zé)任、中國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)研究發(fā)展概況與案例分析、中國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)研究投入與產(chǎn)出的實(shí)證分析。針對(duì)目前我國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)研究的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,本書(shū)強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)研究的投入,就是對(duì)國(guó)家未來(lái)的投資,并給出若干加強(qiáng)我國(guó)大學(xué)基礎(chǔ)研究的政策建議。本書(shū)是教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)2011年戰(zhàn)略研究重大專(zhuān)項(xiàng)課題“加強(qiáng)高校基礎(chǔ)研究,提升自主創(chuàng)新能力——我國(guó)高校科研體制改革與創(chuàng)新”的研究成果。本書(shū)可供政府有關(guān)部門(mén)、大學(xué)基礎(chǔ)研究工作管理者參考,對(duì)從事和參與這方面研究與實(shí)際工作的專(zhuān)家、學(xué)者及有關(guān)人員有重要的參考價(jià)值。

蘇竣 何晉秋 黃萃等 ·教育 ·21.8萬(wàn)字

公共關(guān)系學(xué)(第2版)
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本書(shū)主要介紹了公共關(guān)系的基本理論知識(shí)、公共關(guān)系實(shí)務(wù)及公共關(guān)系創(chuàng)新內(nèi)容。全書(shū)共分十章,具體章節(jié)包括總論、公共關(guān)系的主體、公共關(guān)系的客體、公共關(guān)系傳播、公共關(guān)系禮儀、公共關(guān)系的一般程序、公共關(guān)系專(zhuān)題活動(dòng)、對(duì)象型公共關(guān)系、危機(jī)公共關(guān)系管理、公共關(guān)系理論創(chuàng)新。本書(shū)為兼顧基本理論和實(shí)際應(yīng)用,配備了大量有針對(duì)性的課后案例分析題和思考練習(xí)題,對(duì)每一章的內(nèi)容進(jìn)行了鞏固和拓展。本書(shū)緊跟公共關(guān)系學(xué)科的最新動(dòng)態(tài),體例新穎、編排獨(dú)特、內(nèi)容精煉、深入淺出,信息量大的同時(shí)具有較強(qiáng)的啟發(fā)性。特別是書(shū)中每一章配備的經(jīng)典案例和思考練習(xí)題,既能使學(xué)生輕松掌握公共關(guān)系理論知識(shí),又能讓學(xué)生在思考和練習(xí)中進(jìn)行情境模擬,增強(qiáng)公共關(guān)系實(shí)戰(zhàn)能力。這是本書(shū)與其他教材的不同之處,也是本書(shū)的特色所在。本書(shū)可作為高等院校經(jīng)濟(jì)管理、工商管理、行政管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材,以及其他專(zhuān)業(yè)公共基礎(chǔ)課或選修課教材,也可供廣大公共關(guān)系愛(ài)好者學(xué)習(xí)。

楊華玲 潘麗君 高英 ·社會(huì)學(xué) ·25.7萬(wàn)字

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