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創(chuàng)意寫作的興起：“發(fā)現(xiàn)你的聲音”（1960—1975）

美蘇冷戰(zhàn)以蘇聯(lián)瓦解美國的勝利告終。美國之戰(zhàn)勝蘇聯(lián)更重要的原因是文化創(chuàng)新。本書重點研究高等教育寫作訓練體系轉(zhuǎn)變與文學文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的關系，把美國戰(zhàn)后創(chuàng)意寫作學科發(fā)展史作為作為理解戰(zhàn)后美國文學線索，解讀創(chuàng)意寫作的奧秘。來自于愛荷華寫作工坊和斯坦福大學以及其他大量不斷成長中的超過350個創(chuàng)意寫作工坊的大量實例，匯成一部文學史巨著，讓您開卷有益。

·6.1萬字

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當代文壇點將錄2

《當代文壇點將錄》共五卷，收錄五十位作家。文章大都出自名家之手，或為文壇名家或傳主的親友，或同被寫的傳主關系密切。他們寫出的關于某一名家的創(chuàng)作背后的故事或花絮都是第一手材料，對于了解被寫名家的創(chuàng)作與生活均有重要意義，同時也可以滿足一般讀者對著名作家的窺私欲。

·13.2萬字

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當代文壇點將錄3

《當代文壇點將錄》共五卷，收錄五十位作家。文章大都出自名家之手，或為文壇名家或傳主的親友，或同被寫的傳主關系密切。他們寫出的關于某一名家的創(chuàng)作背后的故事或花絮都是第一手材料，對于了解被寫名家的創(chuàng)作與生活均有重要意義，同時也可以滿足一般讀者對著名作家的窺私欲。

·13.1萬字

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文章作法：寫好文章就這幾步（2021版）

《文章作法》由開明書店初版于1922年。其原型是夏丏尊先生在長沙第一師范和白馬湖春暉中學的講義稿，后經(jīng)教育家劉薰宇先生結(jié)合自己的教學實踐修改編輯而最后成書。書中夏丏尊和劉薰宇先生就作者應有的態(tài)度，作記事文材料的取舍和整理、順序，文學的記事文，敘事文的意義，記事文和敘事文的混合等進行了講解。《文章作法》中總結(jié)了記敘文、說明文、議論文等類文章的具體寫作方法，解答了如何通過寫作篇幅短小形式多樣的小品文等方法迅速提高寫作能力等實際問題，并通過對魯迅、冰心等名家名作的簡明評點，對寫作中常遇到的問題給予了精辟獨到的意見。

·8.5萬字

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寒柳堂集

陳寅恪代表論文集，收錄《論再生緣》、《論唐高祖稱臣于突厥事》、《韋莊秦婦吟校箋》、《徐高阮重刊洛陽伽藍記序》、《贈蔣秉南序》等論文11篇。附：《寅恪先生詩存》。

·12.2萬字

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文學概論通用教程：文學概論教程批評論

21世紀文學，面臨過去的文學時代從沒有過的新的狀況。影視文學語言和網(wǎng)絡文學語言的創(chuàng)生，在文學表現(xiàn)力上相對于紙面文學語言來說，是一場革命性的飛躍。本書在學生聽課筆記的基礎上改寫而成，保留了課堂教學口語風格，以“正文+附錄”為體例，以文學的本質(zhì)及其規(guī)律為邏輯，深入淺出，為讀者理解文學及其相關事物提供橋梁。

·3.4萬字

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今日批評百家：我的批評觀

《今日批評百家：我的批評觀》匯集了1998年至2015年《南方文壇》“今日批評家”欄目四代彼時的青年批評家，如南帆、孟繁華、陳曉明、戴錦華，如李敬澤、吳義勤、施戰(zhàn)軍、張新穎、郜元寶、邵燕君、毛尖、楊慶祥等96名，有重要影響力；再現(xiàn)了17年來文藝批評的爭鳴與共鳴，試圖還原歷史，更在于描述和激勵當下。

·15.6萬字

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中國文學史綱·魏晉南北朝隋唐五代文學(第四版)

《中國文學史綱要》勾勒了中國文學史上的重要文學史實、重要作家、重要文學流派、重要文學成就，編著者均為著名文學史家。與一般中國文學史詳細敘說的寫法不同，綱要旨在簡明扼要地對文學史作系統(tǒng)概述，突出文學史上的重點現(xiàn)象，便于讀者掌握，是中國文學史最好的入門書。本書是四冊中的第二冊，為魏晉南北朝、隋唐五代文學綱要。

·19.4萬字

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1948：天地玄黃

1948年，中國的社會與政治面臨著重大變局，文化生態(tài)與文化體制即將迎來深刻的變化，然而山雨欲來風滿樓，誰能穿越世事紛紜，看透歷史的變數(shù)？被郭沫若斥為“粉紅色”作家的沈從文，在一封信里透露出了深刻的歷史預感：“大局玄黃未定……一切終得變。從大處看發(fā)展，中國行將進入一個嶄新時代，則無可懷疑。”本書在參考大量報刊、日記、書信、傳記、回憶錄等資料的基礎上，從具體的歷史細節(jié)進入1948年的歷史現(xiàn)場，廣泛涉及文學作品、歌曲、演出、出版、校園文化、文學與政治的互動等等各個方面，通過對朱自清、蕭軍、胡風、丁玲、趙樹理、沈從文等著名文化人個體命運的揭示，探討了文學與政治、知識分子與政治權(quán)力的種種糾葛，對共和國初期文化體制的形態(tài)及成因進行了深刻的分析。

·19.1萬字

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什么是杰作：拒絕平庸的文學閱讀指南

《為什么讀書》之后，“法國最狂熱讀者”再論《什么是杰作》。什么是“杰作”？“杰作”這個中世紀形容藝術品的詞匯，是從何時開始用于文學？文學杰作有評判的標準乃至配方嗎？怎樣確認一本書是否為杰作？誰來確認？杰作是不朽的嗎？人們今天是否還需要杰作？……本書試圖回答林林總總關于杰作的問題，就這一令人生畏的概念展開有趣有益的思考，其目的是消除杰作的神圣光環(huán)，理解什么才是真正的文學杰作。從荷馬、海涅、貝克特到托馬斯·伯恩哈德，丹齊格往返于經(jīng)典與當代作品之間，書中既能看到他對普魯斯特的不俗見解，也有關于喬伊斯令人意想不到的分析評論。

·11.5萬字

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聞一多唐詩十六講

《聞一多唐詩十六講》是聞一多唐詩研究的集大成之作。他用大詩人的慧眼將唐詩的妙處一針見血點出，讀來令人覺得酣暢淋漓。李白的詩好在哪兒？李白的詩好在仙風道骨。李白是不羈的天才，他的詩明白曉暢，自帶一股豪氣。他的五律可以說是古詩的靈魂蒙著近體的軀殼，帶著近體的藻飾，既有形式上的秾麗，又有氣勢上的渾樸。杜甫的詩好在哪兒？杜甫的詩好在深入現(xiàn)實。杜甫既擁有偉大的人格，又天資卓越。他的筆觸深入廣大的社會與人群。他為了這個社會與人群而同其歡樂，同其悲苦，同其振呼：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。”張若虛的詩好在哪兒？張若虛的詩好在格局開闊。在《春江花月夜》中，面對愛情，他在有限與無限、有情與無情中悟出了“永恒”之理，寫出了“人生代代無窮已，江月年年只相似”這一千古名句。聞一多評價這句詩有強烈的宇宙意識，為盛唐之詩開辟了道路。翻開本書，看聞一多將唐詩之美說得精到，贊得火熱，評得理性！

·14.5萬字

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小說的誕生

作家渡邊淳一，依據(jù)自己的文學創(chuàng)作歷程，把自己嘔心瀝血進行小說創(chuàng)作幾十年的寶貴經(jīng)驗傾囊奉獻，寫的關于如何創(chuàng)作一部小說，以及如何創(chuàng)作一部暢銷小說的經(jīng)驗著作。

·8.8萬字

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中國當代文學簡史

本書以簡潔、精煉的語言、按照時間順序敘述了中國當代文學的發(fā)生、發(fā)展和演進。書稿以1949年中華人民共和國成立為當代文學的開端，以2019年為節(jié)點，簡要敘述了當代中國文學發(fā)展過程中的重要事件、思潮，文學目前重要的作家、代表文學作品以及作者對這些文學現(xiàn)象、文學理論的再評論。其中，對以舒婷、多多等為代表的當代詩歌群體的梳理，對馬原、莫言等作家的再評價，都體現(xiàn)了作者深厚的學術功底和批評的眼光，中國當代文學的發(fā)展過程既是中國文學本身現(xiàn)代化的過程，又是中國社會現(xiàn)代化過程的藝術呈現(xiàn)。

·13.7萬字

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桐城派散文

金開誠、劉永鑫編著的《桐城派散文》講述了：桐城派又稱桐城古文派，是清代最大的一個文學流派。它始創(chuàng)于戴名世、方苞，經(jīng)劉大槐發(fā)揚而影響漸漸增大，到姚鼐時發(fā)展到了鼎盞時期。方苞、劉大槐、姚鼐被后人稱為“桐城三祖”。《桐城派散文》中桐城派的發(fā)展幾乎與清王朝的國運相始終，一直延續(xù)到五四新文化運動時期才徹底消亡，時間跨度前后共二百多年，桐城派的影響之久、流播之廣、聲勢之顯赫，在中國文學史、中國文學批評史上都是罕見的。

·2.7萬字

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故事法則

民間故事是一種結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的功能組合、一個自組織系統(tǒng)，一棵生命樹。故事一旦開始其生命進程，就會自己生長、自己嫁接、自己開花、自己結(jié)果，也會隨時空的改變而變異，隨生命熵的增加而消亡。在故事中，英雄具備什么樣的性格、離開家鄉(xiāng)時需要哪些裝備、神奇助手會在什么時候出現(xiàn)、叛徒為什么總是英雄的叔父、誤會為什么總是不能避免，所有情節(jié)都有一套相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)或套路，而所有的套路，都是特定功能相互制約的最優(yōu)結(jié)果。故事的結(jié)構(gòu)既是穩(wěn)定的，又是生長的，貌似無序的生長中，總是有一些最優(yōu)配置、最優(yōu)結(jié)局。特定的難題，總是對應著特定的解題方式。每一則膾炙人口的民間故事，都是特定語言游戲中的最優(yōu)玩法。

·16萬字

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中國民族與民間文學掃描（中國文學知識漫談）

民間文學包括神話故事、民間傳說、民間故事、民間笑話，韻文的歌謠、長篇敘事詩以及小戲、說唱文學、諺語、謎語等體裁的民間作品。在中國文學史上民間文學是非常重要的部分，同時，少數(shù)民族也創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的廣為流傳的作品。

·16.5萬字

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大師講堂學術經(jīng)典：陶行知講中國教育改造

本書收藏整理了傅斯年先生關于“戰(zhàn)國子家”和《史記》的珍貴講義資料，前者概括了諸子百家的源流和特點，后者則開創(chuàng)了現(xiàn)代《史記》研究的先河，兩部分內(nèi)容都是傅斯年巔峰時期的精華之作，至今仍為學界所推崇。對涉及的相關歷史篇目做了輯錄，在附錄部分還精心編撰了傅斯年年譜，具有很強的收藏性和閱讀性。

·9.6萬字

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七十二堂寫作課：夏丏尊、葉圣陶教你寫文章（2021版）

《七十二堂寫作課》是夏丏尊和葉圣陶合著的一部講述文章作法的書籍。《七十二堂寫作課》書中的文章均選自二人合編的《國文百八課》。《七十二堂寫作課》是一本側(cè)重文章形式的書，所選取的文章雖也顧到內(nèi)容的純正和性質(zhì)的變化，但文章的處置全從形式上著眼。全書一共七十二講，幾乎涵蓋了所有的文章及文學體裁，記敘、說明、議論、應用，詩歌、小說、戲劇、散文，每一類別都有十分精到又淺顯易懂的見解與指導，是人們學習寫作、提高寫作技能的不可不讀的好書。

·8.8萬字

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寫作的勇氣：成為寫作高手的訓練手冊

懷著寫一本“給寫作者的教科書”的信念，作者創(chuàng)作了本書。或者更準確地說，“如果要辦一所培訓寫作者的學校，那么我會希望有這樣一本教科書”——這是寫作本書的出發(fā)點。包括導言在內(nèi)，本書共有10章，主要由“取材”“執(zhí)筆”“推敲”三大部分組成，告訴我們什么才是寫作真正的核心、完成作品前要經(jīng)歷的所有過程，以及通過文字傳遞信息時應具備的能力。同時，在本書中，作者還介紹了很多寫作的方法，從寫作的原理、原則、心態(tài)、技術到結(jié)構(gòu)設計，帶領讀者掌握寫作的真正核心！作者衷心地希望本書能夠幫助到職業(yè)寫作者和編輯，以及有志于此的人們，還有所有想要通過寫作改變自己和世界的人，提高自身的寫作能力。

·15.5萬字

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心靈的探尋

本書是錢理群先生的代表作，也是他的第一本專著，是國內(nèi)魯迅研究界中的標志性作品。這本書可以說是錢理群自己的“魯迅觀”。在他的筆下，魯迅許多原先不為人們熟知的魏晉風骨、無政府主義和個人主義思想都得到了展示，在80年代極大地豐富了魯迅的面貌；更重要的是，他用自己的生命體驗對“魯迅”進行著投射。錢理群曾經(jīng)說過：“我研究他，不是在學院中把他當作研究對象，而是把他當作引導者，首先學會怎樣做人，然后有體會，寫成書就是《心靈的探尋》。至于人們承認與否是無所謂的。”他這本書并不求在學院體制內(nèi)得到承認，更在意與公眾分享“我之魯迅觀”，進而讓大家從“魯迅”中受益。而三十年來，這本《心靈的探尋》在思想界、知識界，也包括學術界，都得到了應有的好評與重視。

·17.9萬字

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文學理論

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