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學會跟孩子說話

《學會跟孩子說話》從和孩子說話這一溝通細節入手，幫父母分析了孩子不聽話的獨特原因，介紹了父母應怎樣針對不同年齡時期的孩子，更好地和孩子說話，并提出了與孩子多元化溝通的方法，比如微笑、擁抱、寫博客等。幫助家長走出教育子女盲目和痛苦的泥潭，成為“教子不難、育子有方”的快樂父母。

·7萬字

58招把孩子培養成交際高手

《58招把孩子培養成交際高手》告訴父母如何從人際交往、習慣、個性、學習、做人做事等方面引導孩子，對家長進行了詳細、具體的教育指導，突出的是生活中各種各樣的教育細節，注重方法的實用性和科學性，力求在父母和孩子的堅持和努力下實現把孩子培養成交際高手的最高目標。

·6.9萬字

這樣做孩子就會愛學習

韓國教育心理學家金鉉洙教授，總結二十余年青少年指導經驗，給出了答案和解決方法：孩子不愛學、學得慢、學不好不是孩子的能力問題，而是源自孩子的情緒問題。金教授在書中將學習問題分為七種類型：關系創傷型、學習經驗不足型、壓力疲勞型、缺乏目標型、缺乏自信型、期待壓力型、行動力不足型，并針對每個類型的孩子，從專業心理學角度出發，提出具體、科學且切實有效的應對方法，教會家長從“情緒支持”和“學習支持”兩方面，幫助孩子從根本上解決學習的普遍性問題。

·6.9萬字

平穩度過一年級

對于即將上一年級或者正在上一年的孩子的家長而言，他們焦慮和關注的話題常常是：孩子上一年級前需要具備哪些能力？入學前要超前預習一年級知識嗎？如何幫孩子跟老師和同學建立起良好關系？如何引導孩子養成良好的學習習慣？家長應該怎樣配合學校工作？……本書為北京市海淀區名校的一線優秀教師寫給一年級家長和孩子的全方位指導手冊，根據大量的課題研究和數據分析篩選出來近100個相關話題，按心理調適、入學適應、習慣養成、能力提升、性格塑造、學習輔導等分類，全面解決一年級關鍵期家長和孩子的困惑，指導家長幫助孩子平穩度過一年級，為今后的學習生活打下堅實的基礎。

·6.9萬字

和善而堅定，輕松養育好孩子

孩子的人生起跑線在工作時才開始，之前的所有教育都只是鋪墊，而這個鋪墊最關鍵力量是孩子的爸爸和媽媽眼鏡爸比，原名趙文軒，管理學研究生，全球卓越品牌企業職業經理人，從事領導力、心理學研究學十多年。身為兩個孩子的爸爸，眼鏡爸比在培育孩子過程中，成功地將兒童心理學與管理學融合，創立了育兒管理學新理念。我們怎樣對待孩子，孩子將來就會怎樣對待我們。我們承擔起社會、家庭的責任，認真地做好自己的工作，努力地經營好自己的生活，孩子自然而然能夠感受到、學習到，也將健康、快樂地成長起來。“養育注定是一場漸行漸遠的離別，唯有陪伴的時光永不褪色。”陪伴孩子，不僅僅是媽媽的工作，父親的角色更加重要。培養和教育孩子，不是要求孩子比別人優秀，更不是為了給父母爭面子，而是為了參與一個生命的成長。只要這個生命健康，父母的行為都有意義。人生最大的失敗是孩子教育的失敗，人生最大的成功是孩子培育的成功。父母是孩子的第一任老師，孩子的很多行為都是源自父母，家長懂得言傳身教，懂得用自己的行為引導孩子，都能成為育兒高手！所有的父母都希望自己的孩子優秀，將來有出息，能有一番作為。不要讓孩子輸在起跑線上，當從教育和引導開始，家長一定要為孩子做好榜樣！

你的3歲孩子

從1歲到14歲，這套書教會你愛TA就要了解TA：1歲：孩子成長很快，但也很難溝通，因為他還不會表達，他的不同行為意味著什么，又該如何應對？2歲：孩子到了“可怕的2歲”，他看上去似乎一切都很好，但事實卻不是這樣，一不留神，你就會忽視……3歲：孩子總是和你對著干，很多能力好像也倒退了，面對叛逆的他，該溺愛還是該嚴格管教呢？7歲：喜歡一切新奇的事物，有著變幻莫測的想象力，做什么都“過度”；運動能力、表達能力、思維能力都得到了極大的發展……

少年安全手冊

這本書既是一本給青少年的關于安全知識和自護技能的普及讀物，也是40堂提升生存技能和筑牢避險意識的課，能引領青少年樹立正確的“三觀”，遠離毒品和欺凌、性侵等傷害性事件，走向正向人生。作者給青少年詳細介紹了校園、家庭、交友等各種場景下要注意的安全隱患、危險行為，重點講解了安全自護技能和安全思維等知識，可以幫助孩子養成良好的行為習慣，為健康成長打下堅實的基礎，讓青少年珍愛生命、敬畏生命，喚醒生命意識，成為勇敢、健康、快樂、懂得自護的少年。

怎么說，孩子才會聽；如何聽，孩子才肯說

親子溝通是家庭教育中最基本、最重要的內容。本書緊緊圍繞“怎么說”和“如何聽”兩個主題，結合現代家庭教育中常遇到的問題，分別從引導孩子合作、糾錯批評、賞識教育、拒絕話術等方面入手，再輔以態度、時機、措辭等溝通細節，詳細論述了諸多親子溝通的方法和經驗，旨在幫助父母開啟孩子的心靈世界，搭建起與孩子融洽的溝通之橋。

了不起的自驅力：喚醒孩子的學習源動力

自驅力，是發自內心不斷驅動自己前進的力量，這一力量來源于自己而非外界強加。擁有自驅力的人，會想方設法找到一切可以利用的資源與工具，進行自我學習與探索。谷愛凌曾說：“我不是來這兒打敗其他運動員，不是為了滑得比其他人好。我是想打破自己的界限……我想滑到自己的最好。”熱愛是一切動力的源泉，它能讓人激發出前所未有的創造力，一次次突破自己的極限。沒有天生不愛學習的孩子，關鍵是如何引導。而良好的學習習慣和態度，都是營造學習環境和行為設計的結果。本書通過深受教育界認可的“行為設計學”原理，用具體可行的辦法，給予孩子學習的峰值體驗，讓孩子體會學習的樂趣，養成良好的學習習慣，實現從“要我做”到“我要做”的驚喜轉變！

爸爸的陪伴，成就孩子的幸福

本書講述爸爸帶娃的故事、方法、感悟，堅持讓爸爸來養育孩子，鼓勵所有爸爸和媽媽一起帶娃育兒。一個家庭里面，孩子有爸爸的陪伴，加上媽媽的愛和鼓勵，能擁有更大的格局和強烈的自信。本書分別從“寶貝，你在發光”“家，是甜的”“爸爸，站出來”“抱抱，臭小孩”“家，也會有苦”這五個篇章，闡述了爸爸如何培養孩子的品德，使孩子珍惜生命、善良、真實、勇氣、獨立、自尊；爸爸如何處理家庭和夫妻關系，如何和妻子一起教育孩子；爸爸如何陪伴孩子，如何盡到爸爸的責任和義務；爸爸如何包容孩子，不吼不叫、不催、不過度干涉、理解尊重孩子；如何治愈帶娃的痛苦和焦慮，化解和祖輩的矛盾、生活的壓力、怎么看待二胎三胎等。書中30多個親子育兒案例都是真實存在的，有技巧、有方法、更有溫度，倡導更多的爸爸參與孩子的養育過程，使家庭生活更加平衡和諧。

教養在生活的細節里：隔代不隔愛

“隔代教養”從字面上一望而知，執行時隔著一代，但愛絕不會相隔于年歲之外。親子之愛在隔代教養里繼續不斷，不同代人發揮各自經驗，給予不同成熟度的愛。本書集合兩年來蔡穎卿開辦親子教養班與孩子和媽媽日日相處的經歷，分享老師和隔代“大長輩”兩種身份總結出的經驗與心得，延續自己一貫“做個好大人”“言傳身教勝于一切說教”的教養理念，給隔代教養提出智慧的思路：好好地養、合理地教、用心了解。希望家長可以在這一屆沒有代溝的叮嚀里，實現聰明的教養：相處愉快、彼此喜歡。希望孩子身邊更年長地大人們，陪在他們身邊的時候更有“智”“仁”“勇”，慢慢抵達“不惑”“不憂““無懼”的教養。三代人一起在隔代教養里寫下關于愛最溫暖的回憶。

兒童微表情心理學

《兒童微表情心理學》結合豐富的兒童心理學專業知識，及典型的兒童家教案例，幫助家長了解自己的孩子，讀懂自己的孩子。與成人一樣，兒童的微表情也包括面部表情、身體姿態表情和語言聲調微表情等多個方面，書中從這幾個方面展開，分別詳盡地加以闡述，并精選了兒童的幾種典型微表情，將其分為積極微表情和消極微表情，在對孩子的微表情進行闡釋的時候，教給家長鼓勵孩子正向情緒、規避負面情緒的方法。書的結尾，向家長介紹了一些家庭教育中的誤區及消除孩子消極微表情的方法。總之，這是一本內容豐富、專業性和實用性并存的家庭教育枕邊書，為父母解讀孩子微表情背后的心理密碼。

聰明媽媽的故事教養法

《聰明媽媽的故事教養法》在教養孩子的過程中，大多數父母喜歡采用說教式的方法。然而，這樣的方式效果并不顯著，甚至有些糟糕。因此，我們有必要尋找更加有效的教育方式，故事教養法就是值得廣大父母們學習的。著名兒童文學家冰心曾說：“講故事是孩子喜聞樂見的，也是孩子容易接受的一種教育形式。”的確，與聽父母的訓誡相比，任何一個孩子都更喜歡聽故事。本書通過講故事的方式來引導孩子日常生活中的種種行為。告訴父母故事是啟迪孩子心靈的良方，它可以有效地影響孩子的品格、性格、習慣；可以引導孩子學會面對挫折、善于交際、愛上學習，讓您的孩子在故事的陪伴下，健康快樂地度過童年。

兒童牙齒護理百科全書

對孩子來說，牙齒是否健康、美觀，是影響他們一生的大事。《兒童牙齒護理百科全書》共分為話齒篇、護齒篇、就醫篇與矯正篇四部分，按照兒童牙齒的發育階段逐步進行介紹，從牙齒的特征、日常口腔保健，到如何刷牙、如何選擇牙具，從牙齒檢查，到就醫，再到矯正等，為家長們提供了簡單、實用、有效的建議。如果您的孩子還沒有長出牙齒，那么通過本書，您將了解到牙齒的發育的全過程，它們將在何時、將要怎樣“破土而出”，以及您要如何愛護孩子的這些小小的像珍珠一樣的寶貝。如果您的孩子已經進入換牙期，那么通過本書，您將知道哪顆牙齒會成為“急先鋒”，哪顆牙齒會“戰斗到最后”。如果您的孩子已經有了一口堅實的恒牙，那么通過本書，您將了解到如何讓孩子一口恒牙咬到老，平時的口腔習慣有哪些要摒棄，哪些值得表揚。如果您的孩子已經長了齲齒，或者出現了其他一些牙齒上的問題，那么通過本書，您將會知道接下來要如何補救，如何讓孩子的牙齒不再受到傷害。

媽媽教的數學

成長之初，孩子的腦海中并沒有“數學”這個概念，而當他們發現父母、老師教的數學難以理解時，“數學”就漸漸變成“可怕”的東西，當心理上出現了本能地抗拒，探索數學的樂趣也就成為空談。本書作者孫路弘，學數學出身，更是“中國奧數第一人”。他首度將數學啟蒙與兒童心理學高度結合，運用“興趣激活”的方式推動孩子智力自然發展。他強調從日常生活中幫助孩子“感受”數學，由此衍生通透、牢固和全面的數學思維。作者公開幼年成長日記，還原媽媽對自己進行數學啟蒙的生活場景，總結其中的數學教學方法；幫助每位媽媽都能夠“零門檻”帶領孩子進入數學的天地！媽媽最大的成功并不是教會了孩子多少知識，而是把孩子追求知識的原始動機培養出來，這種求知的原始動機驅動孩子的一生。

·6.6萬字

開口就能說重點

30秒打動人心。精準表達，關鍵提問，邏輯說服，輕巧拒絕，順暢溝通，高效社交。讓你把話說得明白、說得到位、說得精彩、說得高級。幫你解決說話沒重點的困擾。現代社會中，高度競爭的復雜的人際關系以及快節奏的生活環境，要求我們必須擁有智慧、銳氣、科學性和操作性強的“開口說重點”之道。《開口就能說重點》圍繞這個主題，結合生活中常見的提問、回話、說服、拒絕等各種場景，并配以生動的案例，深入淺出地介紹了社會生活中實用、有效的說話技巧，這些技巧能快速提升我們的說話水平和溝通能力，讓我們開口就能說重點，三言兩語就能打動對方的心。

·6.6萬字

男孩行為心理學

《男孩行為心理學》本書共分為十章，分別從讀懂男孩的心理、肢體行為、語言行為、情緒行為、生活行為、習慣行為、社交行為、學習行為、品格行為和異常行為等方面對孩子的心理進行了深入的剖析與解讀，涵蓋的內容十分豐富、廣泛。

·6.6萬字

非暴力溝通的父母語言

本書圍繞“引導式溝通”這個中心點，從構建同理心、溝通的法則、贊美與批評的方法、要以激發孩子內驅力為基礎、塑造孩子的可貴品格、父母的自我修養等幾個方面，分析了父母及孩子在溝通中的不同心理狀態，并給出了非常實用而有效的教養策略，從而幫助父母遠離暴力語言，構建和諧溫暖的家庭氛圍。

·6.5萬字